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小学体育教学“以生定法快乐教学”的策略探究
1
作者 辛立中 《神州》 2017年第27期201-201,共1页
体育教育为素质教育中不可或缺的教育方面,在体育教学中要充分发挥学生的主观能动性,调动学生的学习积极性;让学生在快乐的学习中获得知识和技能.体育教师在教学的过程中应采用“以生定法 快乐教学”教学策略,通过不同的教学内容和游戏... 体育教育为素质教育中不可或缺的教育方面,在体育教学中要充分发挥学生的主观能动性,调动学生的学习积极性;让学生在快乐的学习中获得知识和技能.体育教师在教学的过程中应采用“以生定法 快乐教学”教学策略,通过不同的教学内容和游戏,在愉悦的心情中不知不觉获得知识. 展开更多
关键词 以生定法 快乐教学 专业素质 专业能力
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