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1
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以人为本,以情育人——小学班主任管理艺术探究 |
徐红霞
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《华夏教师》
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2019 |
10
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2
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“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作 |
罗晓翠
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《中小学教学研究》
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2017 |
8
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3
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音乐教学情感启发与体验 |
王海岑
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《和田师范专科学校学报》
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2005 |
7
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4
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于漪:用情奋斗在教育一线的娃娃教育家 |
黄长贵
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《老同志之友（下半月）》
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2024 |
0 |
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5
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浅谈以人为本的班级管理艺术 |
蒋才富
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《四川教育学院学报》
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2007 |
6
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6
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以境化人 以情育人 以制立人 |
李耀臻
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
6
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7
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以情育人 以境动人——新课标背景下小学音乐情境体验教学探析 |
吴建桦
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《新智慧》
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2023 |
1
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8
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以情育人:千万别忽视大学生 |
冉小红
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《幸福（下）》
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2023 |
0 |
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9
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以情育人,构建和谐友爱班集体 |
刘杨
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《四川教育》
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2023 |
0 |
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10
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激情·冶情·育情:初中历史教学渗透情感教育初探 |
王洋
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《中学历史教学参考》
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2023 |
0 |
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11
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寻找情感“水源” 让课堂更有滋味——浅析小学语文教学中渗透情感教育 |
王冠峰
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《小学教学研究》
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2021 |
4
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12
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小学语文情境课堂中的德育渗透路径探究 |
吴月婷
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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13
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以情育人,以理服人,为人师表——探索辅导员在大学生思政教育中的工作方法 |
赵美玲
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《河南广播电视大学学报》
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2012 |
3
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14
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用心教学 以情育人 |
梁生发
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《陕西国防工业职业技术学院学报》
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2013 |
2
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15
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注重班级工作中的人情味 |
温储蔚
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《赣南师范学院学报》
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2003 |
0 |
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以情导行 以情育人--有效加强品德课中情感教育的实效性 |
宋国萍
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2016 |
0 |
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17
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以情育人,注重“养成”——谈怎样做好民办高校班级工作 |
罗英
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《民办高等教育研究》
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2004 |
1
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18
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从“以情育人”到“育人之情”——在社会情感学习项目中成长 |
穆合塔尔.阿迪力
安洁
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《中国教师》
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2018 |
1
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19
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赓续红色血脉 厚植家国情怀 |
汤晓凤
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2022 |
0 |
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20
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以情育人——音乐教学对学生发展的作用 |
花琴
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《大众心理学》
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2011 |
1
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