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代改作业争议中的“家长问题”及对策探讨
1
作者
吴玲
洪颖慧
《教育探究》
2021年第4期31-33,48,共4页
“家长群”中任务过多引发的家长与教师之间的纠纷不断被曝光。近期,家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规进行治理。针对此事,本文以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的重要性,以期为解决尖锐的家校矛...
“家长群”中任务过多引发的家长与教师之间的纠纷不断被曝光。近期,家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规进行治理。针对此事,本文以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的重要性,以期为解决尖锐的家校矛盾提供一副良方。
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关键词
代
改
作业
亲师关系
家长教育
下载PDF
职称材料
家长“家校合作”意识方面存在的问题及对策--以家长代改作业引发争议为例
2
作者
洪颖慧
吴玲
《安徽教育科研》
2021年第29期107-109,共3页
某段时间,家长与教师的矛盾十分突出,起因是教师在“家长群”布置的任务过多。家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规对其进行治理。本文针对此事,以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的作用,明确提出问题...
某段时间,家长与教师的矛盾十分突出,起因是教师在“家长群”布置的任务过多。家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规对其进行治理。本文针对此事,以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的作用,明确提出问题的产生是家长缺乏“家校合作”意识,解决问题的方法是提高家长的“家校合作”意识。
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关键词
代
改
作业
亲师关系
家长教育
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职称材料
题名
代改作业争议中的“家长问题”及对策探讨
1
作者
吴玲
洪颖慧
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教育探究》
2021年第4期31-33,48,共4页
基金
2020年国家社会科学基金项目“新时代学前教育治理研究”(项目编号:20FJKB015)的研究成果之一。
文摘
“家长群”中任务过多引发的家长与教师之间的纠纷不断被曝光。近期,家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规进行治理。针对此事,本文以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的重要性,以期为解决尖锐的家校矛盾提供一副良方。
关键词
代
改
作业
亲师关系
家长教育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家长“家校合作”意识方面存在的问题及对策--以家长代改作业引发争议为例
2
作者
洪颖慧
吴玲
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《安徽教育科研》
2021年第29期107-109,共3页
基金
2020年国家社会科学基金项目“新时代学前教育治理研究”研究成果之一,项目编号为20KJKB015。
文摘
某段时间,家长与教师的矛盾十分突出,起因是教师在“家长群”布置的任务过多。家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规对其进行治理。本文针对此事,以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的作用,明确提出问题的产生是家长缺乏“家校合作”意识,解决问题的方法是提高家长的“家校合作”意识。
关键词
代
改
作业
亲师关系
家长教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
代改作业争议中的“家长问题”及对策探讨
吴玲
洪颖慧
《教育探究》
2021
0
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职称材料
2
家长“家校合作”意识方面存在的问题及对策--以家长代改作业引发争议为例
洪颖慧
吴玲
《安徽教育科研》
2021
0
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职称材料
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