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马克思的生态理念及其对人-境生态系统的揭示 被引量:3
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作者 苗启明 盛莉 《云南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期81-87,共7页
马克思通过"互为对象"的概念,把握了人与自然之间的相互依存的生态关系和生态整体性,从而引申出人-境生态系统这一范畴。它既超越了人类中心主义,也超越了自然中心主义或生态中心主义,是以具体的人-境生态系统来理解、改善人... 马克思通过"互为对象"的概念,把握了人与自然之间的相互依存的生态关系和生态整体性,从而引申出人-境生态系统这一范畴。它既超越了人类中心主义,也超越了自然中心主义或生态中心主义,是以具体的人-境生态系统来理解、改善人与自然的生态关系的理论。人-境生态系统作为人与物的变换系统,包括人-物相生尺度和人-物变换限度等原理,并由此形成了特别的人-境生态逻辑。对人-境生态系统的属性的把握,有利于具体的生态分析和进行行之有效的生态文明建设。 展开更多
关键词 马克思的生态理念 -生态系统 -物相生尺度 -物变换限度 -生态 逻辑
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社会主义生态文明建设的政治推进方略 被引量:3
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作者 林安云 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2015年第4期122-126,共5页
当前中国的生态形势,要求加强生态文明建设的政治推进方略,即一是要进行人—境生态系统建设,实行人—境生态系统建设的生态责任制和生态接力制;二是要制定"生态—经济—社会—生活—精神"的五维协同发展战略,彻底克服单纯经... 当前中国的生态形势,要求加强生态文明建设的政治推进方略,即一是要进行人—境生态系统建设,实行人—境生态系统建设的生态责任制和生态接力制;二是要制定"生态—经济—社会—生活—精神"的五维协同发展战略,彻底克服单纯经济观点;三是要推行生态经济、生态政治和生态思想文化建设;四是要奖励生态科技,实行生态考核,构建生态准入和生态法律制度;五是要确立人天协调的生态思维方式,促进思想观念的生态文明转向。 展开更多
关键词 生态系统 五维协同发展战略 生态经济 生态政治 生态思想文化 天协调的生态思维方式
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生态文明建设三题 被引量:2
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作者 苗启明 兰文华 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2013年第4期124-131,共8页
今天,人与环境之间已基本建立了相对稳定的生态关系,它们一般以国家的形式体现出来,形成相对独立的人—境生态系统。生态文明建设,一是要把人与环境作为一种人—境生态系统进行建设;二是要进行人—境生态系统的五层次生态文明建设:即生... 今天,人与环境之间已基本建立了相对稳定的生态关系,它们一般以国家的形式体现出来,形成相对独立的人—境生态系统。生态文明建设,一是要把人与环境作为一种人—境生态系统进行建设;二是要进行人—境生态系统的五层次生态文明建设:即生态—技术文明、物质—财富文明、制度—权力文明、精神—规范文明和生活—行为文明建设;三是要建设生态型政府,全面推进生态文明建设。 展开更多
关键词 生态文明建设 生态系统 五层次生态文明建设 生态型政府
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论人-境生态系统的生态逻辑 被引量:1
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作者 苗启明 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2015年第5期116-121,共6页
人与自然界作为一种生态整体,是由人、自然界在社会中形成的人—境生态系统。在人—境生态系统中,人既主动地把自然纳入到人的社会体系中,按照社会的逻辑而发生作用;又主动地把人与社会纳入到自然体系中,按照自然的逻辑而活动,这种双向... 人与自然界作为一种生态整体,是由人、自然界在社会中形成的人—境生态系统。在人—境生态系统中,人既主动地把自然纳入到人的社会体系中,按照社会的逻辑而发生作用;又主动地把人与社会纳入到自然体系中,按照自然的逻辑而活动,这种双向规定就形成了支配人—境生态系统变化发展的生态逻辑。生态逻辑是人—境生态关系的负值逻辑,是负值增长的逻辑,在正值情况下并不表现出来。一旦人的要求超过一定限度并危及"境"的正常生态,人与境的生态关系的平衡就开始受到破坏,由于"境"与"人"的生态相关性,"人"对"境"的危害就会反转过来成为"境"对"人"的危害,这种危害随着生态负值的扩大而扩大、加强而加强,人与境的互生互成,就反转为互攻互伐、互违互戗,这就是生态逻辑的体现。 展开更多
关键词 生态系统 生态逻辑 生态悖论
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论人境生态系统的和谐发展 被引量:2
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作者 苗启明 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第4期9-13,共5页
本文提出人境生态系统,并研究了它和谐发展的三大手段:对“境”的保护性手段、对“人”的调控性手段和对“生态系统”的开发性发展手段,以及运用与实现这些手段的前提。
关键词 生态系统 和谐发展 三大手段 制度理性
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从可持续发展走向中华新文明
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作者 苗启明 《江淮论坛》 CSSCI 1998年第1期46-50,共5页
关键词 可持续 发展走向 思维方式 经济增长 生态系统 物质变换 科学技术 和自然 协调力 生态思维
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