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1
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立德树人:历史学科德育渗透的几点思考 |
吴波
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《中学历史教学参考》
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2016 |
11
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2
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国学经典与人生修养 |
张三夕
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《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
11
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3
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亦僧亦俗话人生——试论儒佛融通的人生观对丰子恺文艺创作的影响 |
金妮娅
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
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2003 |
2
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4
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别现代:人生论美学的学科边界与内在根据 |
王建疆
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《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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5
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李大钊哲学思想若干特点的启示 |
张翼星
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《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1998 |
4
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6
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孔子乐以成德的人生修养与审美境界 |
王建疆
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《西北师大学报（社会科学版）》
北大核心
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2001 |
3
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7
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《中庸》修养论之人性论拷问 |
习细平
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《船山学刊》
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2006 |
3
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8
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论人生境界 |
朱平芜
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《中州学刊》
CSSCI
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1998 |
4
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9
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学海勤耕百年灯——王承绪先生的比较教育研究 |
陈伟
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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10
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走向超越——论倪悦的艺术 |
王雪峰
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《中国书画》
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2023 |
0 |
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11
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荀子“解蔽”理论与新时代大学生人生涵养 |
余多星
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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12
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民族精神与马克思主义人生观的完美结合——试论周恩来精神的特征及形成特点 |
黄义超
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《淮阴工学院学报》
CAS
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2004 |
3
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立体智慧阅读坊:感悟思想之光 |
邵娟
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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14
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老子自然人性论 |
万惠琴
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《常熟高专学报》
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2002 |
1
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15
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从八大山人的经历谈其人生修养 |
肖淑萍
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《南方文物》
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2001 |
0 |
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16
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试论李大钊的人生哲学及其现实意义 |
冉桂琼
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《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
1
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17
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老庄人学通论 |
李仁群
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《哲学研究》
CSSCI
北大核心
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1993 |
0 |
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18
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论大学生健康人格的培养 |
余胜美
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《广州大学学报（综合版）》
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2001 |
2
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提高思想政治理论课教学效果的三个关键问题 |
王燕晓
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《北京教育（德育）》
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2010 |
3
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20
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“孔颜真乐”与“曾点之志”——谈谈儒家人生修养的思想和境界 |
邓文平
李丕洋
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《江西社会科学》
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2000 |
1
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