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国外关于工作倦怠研究的现状述评 被引量:514
1
作者 王晓春 甘怡群 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期567-572,共6页
文章回顾了国外关于工作倦怠的相关研究,全文分四部分进行介绍。第一部分介绍其概念以及相关量表;第二部分对工作倦怠方面研究的发展过程做一简介,主要涉及研究范围、研究方法和所关注的问题;第三部分介绍对工作倦怠产生影响的因素... 文章回顾了国外关于工作倦怠的相关研究,全文分四部分进行介绍。第一部分介绍其概念以及相关量表;第二部分对工作倦怠方面研究的发展过程做一简介,主要涉及研究范围、研究方法和所关注的问题;第三部分介绍对工作倦怠产生影响的因素,分为工作特征和个体特征两方面的因素;第四部分补充介绍一些解释工作倦怠成因的理论模型。最后,文章在第五部分加以总结评述并对今后研究提出展望。. 展开更多
关键词 工作倦怠 衰竭 人格解体 个人成就感丧失 影响因素 职业倦怠 心理学
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工作倦怠的结构研究 被引量:258
2
作者 李永鑫 吴明证 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期454-457,共4页
工作倦怠是指“在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低感的症状”。参考国外知名的工作倦怠问卷,在访谈和开放式调查的基础上,编制了适用于中国文化背景的工作倦怠问卷。探索性因素分析结果表明,工... 工作倦怠是指“在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低感的症状”。参考国外知名的工作倦怠问卷,在访谈和开放式调查的基础上,编制了适用于中国文化背景的工作倦怠问卷。探索性因素分析结果表明,工作倦怠问卷由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。问卷的信度和效度都达到了心理测量学的要求。 展开更多
关键词 工作倦怠 结构研究 探索性因素分析 人格解体 心理测量学 服务对象 文化背景 问卷 开放式 成就感
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工作倦怠问卷(MBI)简介 被引量:86
3
作者 李永鑫 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2004年第6期506-507,共2页
依据Maslach的定义,工作倦怠(burnout)是指在以人为主要服务对象的职业领域中,从业人员所体验到的一种情感耗竭(emotional exhaustion)、人格解体(depersonalization)和个人成就感降低(reduced personal accomplishment)的症状[1].情感... 依据Maslach的定义,工作倦怠(burnout)是指在以人为主要服务对象的职业领域中,从业人员所体验到的一种情感耗竭(emotional exhaustion)、人格解体(depersonalization)和个人成就感降低(reduced personal accomplishment)的症状[1].情感耗竭指个体的情感资源过度消耗,疲乏不堪,精力丧失;人格解体指个体对待服务对象负性的、冷淡的、过度疏远的态度;个人成就感降低指个体的胜任感和工作成就的下降.在过去的30年里,有关工作倦怠的研究迅速发展,已经成为职业健康心理学的一个重要研究领域. 展开更多
关键词 工作倦怠 人格解体 MBI 问卷 疲乏 精力 过度 服务对象 简介 情感资源
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工作倦怠结构的验证性因素分析 被引量:96
4
作者 李永鑫 张阔 赵国祥 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第4期70-73,共4页
用所编制的工作倦怠问卷,先后对541名被试的调查,对工作倦怠的结构进行探讨。结果表明,工作倦怠由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。工作倦怠的三因素结构模型在三个职业样本的验证性因素分析中都得到了支持。工作倦怠问卷的信... 用所编制的工作倦怠问卷,先后对541名被试的调查,对工作倦怠的结构进行探讨。结果表明,工作倦怠由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。工作倦怠的三因素结构模型在三个职业样本的验证性因素分析中都得到了支持。工作倦怠问卷的信度与效度指标也都达到了心理测量学的要求。 展开更多
关键词 工作倦怠 耗竭 人格解体 成就感降低
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工作倦怠研究的新趋势 被引量:73
5
作者 李永鑫 张阔 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期478-481,共4页
工作倦怠是当前组织行为学和人力资源管理的研究热点之一,其最新的研究趋势可以概括为四个方面:(1)倦怠研究从“倦怠”到“投入”,从“消极”到“积极”;(2)倦怠研究的领域和范围更为宽广;(3)倦怠的跨职业和跨文化比较研究得到重视;(4)... 工作倦怠是当前组织行为学和人力资源管理的研究热点之一,其最新的研究趋势可以概括为四个方面:(1)倦怠研究从“倦怠”到“投入”,从“消极”到“积极”;(2)倦怠研究的领域和范围更为宽广;(3)倦怠的跨职业和跨文化比较研究得到重视;(4)倦怠的整合性研究开始出现,干预性研究崭露头角。最后,文章还对我国的工作倦怠研究提出了建议。 展开更多
关键词 工作倦怠 情感耗竭 人格解体 个人成就感降低
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医院护士工作倦怠及其影响因素的调查研究 被引量:37
6
作者 李永鑫 时金献 李艺敏 《护理研究(上旬版)》 2007年第3期602-604,共3页
[目的]了解医院护士的工作倦怠水平及其影响因素。[方法]采用中式工作倦怠量表(CMBI)对医院175名护士进行调查。[结果]护士工作倦怠检出率为69.1%,其中轻度工作倦怠的检出率为34.8%,中度倦怠为30.3%,高度倦怠为4.0%;年龄、工龄和婚姻状... [目的]了解医院护士的工作倦怠水平及其影响因素。[方法]采用中式工作倦怠量表(CMBI)对医院175名护士进行调查。[结果]护士工作倦怠检出率为69.1%,其中轻度工作倦怠的检出率为34.8%,中度倦怠为30.3%,高度倦怠为4.0%;年龄、工龄和婚姻状况等对护士的工作倦怠水平有一定影响。[结论]医院护士的工作倦怠水平达轻中度,应采取积极措施进行干预。 展开更多
关键词 护士 工作倦怠 耗竭 人格解体 个人成就感降低
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我国高校教师职业倦怠的原因与对策实证研究 被引量:35
7
作者 张霞 王林雪 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期50-57,共8页
论文通过西安高校教师职业倦怠调查研究发现:高校教师普遍存在职业倦怠现象,最为突出的表现是人格解体;高校教师职业倦怠与个体性别无关,但与教师年龄、教龄、职称和学历显著相关;薪酬待遇不公、学校制度效率低下、行政管理缺乏人性等... 论文通过西安高校教师职业倦怠调查研究发现:高校教师普遍存在职业倦怠现象,最为突出的表现是人格解体;高校教师职业倦怠与个体性别无关,但与教师年龄、教龄、职称和学历显著相关;薪酬待遇不公、学校制度效率低下、行政管理缺乏人性等学校管理因素是高校教师职业倦怠形成最主要原因;高校是缓解高校教师职业倦怠的主体;绩效工资体系、培训体系、心理辅导系统的完善和以人为本的文化氛围的营造是缓解高校教师职业倦怠最有效措施。 展开更多
关键词 高校教师 职业倦怠 情绪衰竭 低成就感 人格解体
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工作倦怠的测量与诊断 被引量:14
8
作者 李永鑫 白杨 李慧民 《河南职工医学院学报》 2004年第4期349-351,共3页
目的 阐述工作倦怠的测量工具和诊断标准。方法 对工作倦怠的三种测量工具和三种诊断标准进行介绍。结果 工作倦怠是指在以人为主要服务对象的职业领域中 ,从业人员所体验到的一种情感耗竭、人格解体和个人成就感降低的症状。工作倦... 目的 阐述工作倦怠的测量工具和诊断标准。方法 对工作倦怠的三种测量工具和三种诊断标准进行介绍。结果 工作倦怠是指在以人为主要服务对象的职业领域中 ,从业人员所体验到的一种情感耗竭、人格解体和个人成就感降低的症状。工作倦怠的测量有MBI、MBI GS和BM。工作倦怠的诊断存在三种不同的标准。结论工作倦怠的测量和诊断问题的研究近年来进展很快 。 展开更多
关键词 工作倦怠 测量 诊断 诊断标准 情感耗竭 人格解体
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护士工作应激与倦怠的关系 被引量:22
9
作者 李永鑫 时金献 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第4期983-985,共3页
依据Maslach等的理论构想,利用中式工作倦怠量表和工作应激问卷,通过对175名护士的调查,考察工作应激与倦怠之间的关系。结果表明,奖赏不足和价值观冲突对耗竭具有显著的预测作用;工作负荷、缺乏控制和共同体瓦解对人格解体具有显著的... 依据Maslach等的理论构想,利用中式工作倦怠量表和工作应激问卷,通过对175名护士的调查,考察工作应激与倦怠之间的关系。结果表明,奖赏不足和价值观冲突对耗竭具有显著的预测作用;工作负荷、缺乏控制和共同体瓦解对人格解体具有显著的预测作用;共同体瓦解对成就感降低具有显著的预测作用。 展开更多
关键词 工作倦怠 工作应激 耗竭 人格解体 成就感降低
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台湾地区工作倦怠研究综述 被引量:18
10
作者 李永鑫 侯祎 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》 2005年第4期32-34,共3页
台湾地区工作倦怠研究所涵盖的社会生活领域比较广泛,尤以教育培训领域、医疗卫生领域为主;研究发现,工作倦怠的原因主要有工作压力、角色压力、工作组织特性与工作环境等;影响因素研究有人口统计学变量、人格变量与社会支持等;后果研... 台湾地区工作倦怠研究所涵盖的社会生活领域比较广泛,尤以教育培训领域、医疗卫生领域为主;研究发现,工作倦怠的原因主要有工作压力、角色压力、工作组织特性与工作环境等;影响因素研究有人口统计学变量、人格变量与社会支持等;后果研究包括身体健康与工作绩效。台湾地区的工作倦怠研究对大陆进行此类研究具有启示意义。 展开更多
关键词 工作倦怠 工作压力 情感耗竭 人格解体
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小学教师核心自我评价、应对方式与工作倦怠的关系 被引量:17
11
作者 孙配贞 郑雪 +1 位作者 许庆平 余祖伟 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2011年第2期188-194,共7页
采用核心自我评价量表、应对方式问卷、工作倦怠量表对广州市425名小学教师进行问卷调查,考察核心自我评价对小学教师工作倦怠的影响以及应对方式在其中所起的中介作用。结果表明:(1)核心自我评价对小学教师的情感耗竭、人格解体、成就... 采用核心自我评价量表、应对方式问卷、工作倦怠量表对广州市425名小学教师进行问卷调查,考察核心自我评价对小学教师工作倦怠的影响以及应对方式在其中所起的中介作用。结果表明:(1)核心自我评价对小学教师的情感耗竭、人格解体、成就感降低都具有显著的负向预测作用。(2)应对方式在核心自我评价对小学教师工作倦怠的影响中起着中介作用。其作用路径为:核心自我评价直接和通过积极应对和消极应对间接影响情感耗竭,核心自我评价通过积极应对和消极应对间接影响人格解体,核心自我评价直接和通过积极应对间接影响成就感降低。 展开更多
关键词 核心自我评价 应对方式 情感耗竭 人格解体 成就感降低
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职业院校教师职业倦怠调查研究 被引量:14
12
作者 康勇军 屈正良 《职业技术教育》 北大核心 2011年第29期69-73,共5页
对全国范围的职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的职业倦怠状况。结果发现,职业院校教师职业倦怠的情绪衰竭、低成就感和人格解体的检出率分别为34.2%、15.7%和11.1%,情绪衰竭在婚姻、教龄、职称、兼任行... 对全国范围的职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的职业倦怠状况。结果发现,职业院校教师职业倦怠的情绪衰竭、低成就感和人格解体的检出率分别为34.2%、15.7%和11.1%,情绪衰竭在婚姻、教龄、职称、兼任行政职务和学校层次方面存在显著差异,低成就感在年龄、职称方面存在显著差异,人格解体在性别、学校层次方面存在显著差异。 展开更多
关键词 职业院校教师 职业倦怠 情绪衰竭 低成就感 人格解体
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社会工作者的职业倦怠状况的调查——以深圳社工为例 被引量:13
13
作者 任云霞 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2013年第2期40-45,共6页
有关数据表明我国现在已经步入了职业倦怠的高发期。而且职业倦怠极易发生在服务性行业,而社会工作者是一个助人的职业,因此它也应该被作为研究职业倦怠的高发人群的重点。因此,文章以深圳的社会工作者为调查对象,了解我国社会工作者的... 有关数据表明我国现在已经步入了职业倦怠的高发期。而且职业倦怠极易发生在服务性行业,而社会工作者是一个助人的职业,因此它也应该被作为研究职业倦怠的高发人群的重点。因此,文章以深圳的社会工作者为调查对象,了解我国社会工作者的职业倦怠情况,以此探索他们职业倦怠的影响因素。 展开更多
关键词 社会工作者 职业倦怠 情感衰竭 人格解体 成就感低
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大学英语教师职业倦怠现状的调查与研究 被引量:13
14
作者 许海燕 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第3期88-91,共4页
采用整群抽样法,利用中式职业倦怠量表(CMBI)对270名大学英语教师的职业倦怠状况及影响因素进行初步调查研究。结果发现:大学英语教师职业倦怠水平达轻中度,检出率为75.4%;性别、婚姻状况在个人成就感降低维度上有显著性差异;学历、教... 采用整群抽样法,利用中式职业倦怠量表(CMBI)对270名大学英语教师的职业倦怠状况及影响因素进行初步调查研究。结果发现:大学英语教师职业倦怠水平达轻中度,检出率为75.4%;性别、婚姻状况在个人成就感降低维度上有显著性差异;学历、教龄在耗竭维度上有显著性差异;职称、学校类型在职业倦怠三个维度上均产生差异,但并不显著。 展开更多
关键词 职业倦怠 大学英语教师 耗竭 人格解体 个人成就感降低
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吉林市三所高校教师职业倦怠现状调查 被引量:9
15
作者 王晓英 李鹤 《教育与职业》 北大核心 2007年第29期61-63,共3页
采用玛勒诗等人编制的职业倦怠修订本,对吉林市三所高校181名教师进行问卷调查。结果表明:吉林市三所高校教师无严重职业倦怠现象,但情感衰竭已初露端倪;性别、年龄、所教学科、教龄、是否兼职等对职业倦怠的各维度有不同程度的影... 采用玛勒诗等人编制的职业倦怠修订本,对吉林市三所高校181名教师进行问卷调查。结果表明:吉林市三所高校教师无严重职业倦怠现象,但情感衰竭已初露端倪;性别、年龄、所教学科、教龄、是否兼职等对职业倦怠的各维度有不同程度的影响,尤其对情感衰竭和成就感两方面影响比较显著。 展开更多
关键词 职业倦怠 教师职业倦怠 情感衰竭 人格解体 低成就感
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新护士转型冲击与人格解体:心理弹性的中介与调节作用 被引量:9
16
作者 郭家宝 孟勇 李永鑫 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2021年第2期236-240,共5页
目的:分析新护士转型冲击与人格解体的关系,并考察心理弹性在两者间的中介作用和调节作用。方法:采用方便取样的原则,使用新护士转型冲击评价量表、人格解体量表和中文版CD-RISC弹性量表对299名新护士进行调查。结果:转型冲击对新护士... 目的:分析新护士转型冲击与人格解体的关系,并考察心理弹性在两者间的中介作用和调节作用。方法:采用方便取样的原则,使用新护士转型冲击评价量表、人格解体量表和中文版CD-RISC弹性量表对299名新护士进行调查。结果:转型冲击对新护士的人格解体有显著的预测作用(B=0.478,P<0.001);心理弹性在新护士转型冲击与人格解体之间起到部分中介作用,间接效应占总效应的13%;心理弹性在新护士转型冲击与人格解体之间具有调节作用(B=-0.264,ΔR^(2)=0.034,P<0.001)。结论:转型冲击能够正向预测新护士的人格解体水平,但心理弹性部分中介了这一影响;同时,随着心理弹性水平的提高,转型冲击与人格解体间的正向关系将显著减弱。 展开更多
关键词 新护士 转型冲击 人格解体 心理弹性
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警察职业倦怠成因解构及对策 被引量:9
17
作者 贾昌志 《北京人民警察学院学报》 2010年第4期63-65,104,共4页
通过对我国警察职业倦怠的成因进行解构与分析可以看出,我国警察职业倦怠主要是由警察执法认知水平和管理水平与当今社会发展不协调造成的,应针对我国警察的工作实际采取相应的措施缓解警察职业倦怠的状况。
关键词 警察职业倦怠 情感耗竭 人格解体 自我效能
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精神科医务人员职业倦怠、相关情绪人格表现及影响因素分析 被引量:6
18
作者 王维微 《中国公共卫生管理》 2022年第2期250-253,共4页
目的分析精神科医务人员职业倦怠、相关情绪人格表现及其影响因素。方法比较绍兴市第七人民医院精神科与非精神科临床一线医务人员(医生、护士)职业倦怠、情绪耗竭、去人格化和低成就感水平的差异,采用logistic回归分析其职业倦怠和情... 目的分析精神科医务人员职业倦怠、相关情绪人格表现及其影响因素。方法比较绍兴市第七人民医院精神科与非精神科临床一线医务人员(医生、护士)职业倦怠、情绪耗竭、去人格化和低成就感水平的差异,采用logistic回归分析其职业倦怠和情绪表现评分的影响因素。结果精神科护理人员职业倦怠水平高于精神科与非精神科医生,精神科与非精神科护理人员均表现出较高的情绪衰竭,非精神科护理人员去人格化水平较高(F=5.152,P<0.05)。精神科医务人员职业倦怠的影响因素为职称构成,情绪衰竭的影响因素为医护构成、职称构成、收入和工作时间,人格化的影响因素为文化程度;低成就感的影响因素为文化程度和体育锻炼。结论精神科医务人员,尤其是护理人员的职业倦怠、情绪衰竭水平较高,可有针对性地对重点问题、重点人群进行干预。 展开更多
关键词 职业倦怠 情绪衰竭 人格解体 成就感 精神科
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教师职业自我概念与工作倦怠的相关研究 被引量:6
19
作者 颜桂 《教学与管理(理论版)》 2012年第1期64-65,共2页
教师的工作倦怠是近几年国内心理学界研究的一个热点问题。工作倦怠是一种包含情绪衰竭、人格解体和个人成就感降低的三个维度的综合症候群。由于教师的工作倦怠不仅会影响自身的教学工作状况和学生的发展,还会影响教师本人的身心健康... 教师的工作倦怠是近几年国内心理学界研究的一个热点问题。工作倦怠是一种包含情绪衰竭、人格解体和个人成就感降低的三个维度的综合症候群。由于教师的工作倦怠不仅会影响自身的教学工作状况和学生的发展,还会影响教师本人的身心健康、生活质量,所以日益引起人们的关注。然而,国内对教师工作倦怠的实证研究尚处于刚刚起步阶段,对教师工作倦怠影响因素的探索出现了思辨性虽强但实证性支持不足的状况。 展开更多
关键词 教师工作 职业自我概念 倦怠 实证研究 个人成就感 情绪衰竭 人格解体 工作状况
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用积极心理学破解教师职业倦怠 被引量:6
20
作者 卿素兰 《人民教育》 北大核心 2017年第17期60-63,共4页
教师职业倦怠,指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态,主要表现为情绪衰竭、人格解体和成就感降低等症状。对教师而言,情绪衰竭是由于过度消耗情感资源,导致失去工作热情,产生较强的职业疲劳感。
关键词 教师职业倦怠 积极心理学 情绪衰竭 主要表现 人格解体 情感资源 工作热情 疲劳感
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