化学化工本科毕业论文产学研教学模式的实践 被引量：7

1

作者 彭忠利 金真 +1 位作者 梁浩 谭润志 《广州化工》 CAS 2010年第3期212-213,218,共3页

就新建本科院校化学化工类本科毕业论文产学研教学模式的产生背景和可行性进行了分析;对这种教学模式的具体措施和取得的成效进行了介绍;对今后如何改进这种毕业论文教学模式提出了设想。

关键词 化学化工专业 毕业论文 产学研教学模式

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药学专业产学研教学模式之探讨 被引量：6

2

作者 彭慧 简洁 《教育教学论坛》 2015年第46期171-173,共3页

产学研教学模式是培养应用型药学人才的有效途径。鉴于此,桂林医学院药学院进行了人才培养模式的改革与实践,从浅到深三个不同层次实施产学研教学,推动和深化药学专业的教学,提高了药学人才培养质量。

关键词 产学研教学模式 药学 应用型药学人才

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产学研新模式下力学硕士点课程群建设实践

3

作者 袁丽芸 林贤坤 陆静 《创新创业理论研究与实践》 2024年第16期73-76,共4页

产学研教学模式的引进,可在一定程度上提高人才培养质量,该教学模式下专业课程群的建设是重点。该文针对地方院校的力学硕士点人才培养情况,进行了专业课程群建设的尝试,针对地方院校硕士点的研究方向对课程群课程体系进行了设置和调整... 产学研教学模式的引进,可在一定程度上提高人才培养质量,该教学模式下专业课程群的建设是重点。该文针对地方院校的力学硕士点人才培养情况,进行了专业课程群建设的尝试,针对地方院校硕士点的研究方向对课程群课程体系进行了设置和调整,在多方主体参与的教学团队的支撑下,对课程群教学结构进行重新梳理、对教学内容进行了更新和补充、对教学方法进行了改革。近两年的毕业生质量调查表明:教学改革尝试取得了较好的成效,可为兄弟院校同类教学模式的构建提供一定的思路。 展开更多

关键词 产学研教学模式 课程群建设 力学 硕士点 人才培养 地方院校

原文传递

论产学研教学模式在高职药剂学课程中的应用 被引量：3

4

作者 龙苗苗 吴小瑜 《辽宁高职学报》 2019年第4期60-63,共4页

药剂学是医药高职教育相关专业的主干课程,旨在培养学生掌握药物配制理论、生产技术以及质量控制等知识。为提高教学质量,针对当前制药行业对药剂学人才的要求,高职教育要进行理论教学和实验教学方法多样化的改革,建立校内实训基地,采... 药剂学是医药高职教育相关专业的主干课程,旨在培养学生掌握药物配制理论、生产技术以及质量控制等知识。为提高教学质量,针对当前制药行业对药剂学人才的要求,高职教育要进行理论教学和实验教学方法多样化的改革,建立校内实训基地,采用3D虚拟仿真课程合作教学模式,开展校企合作,同时要加强师资队伍建设。 展开更多

关键词 高职教育 药剂学课程 产学研教学模式

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产学研教学模式对护理本科生专业自我概念的影响 被引量：3

5

作者 齐玉梅 王生锋 +3 位作者 文锋华 曾韬 罗金凤 毛金娥 《护理研究（中旬版）》 2017年第5期1741-1743,共3页

[目的]探讨产学研教学模式对护理本科生专业自我概念的影响。[方法]将我校2011级45名护理本科生作为对照组,2012级43名护理本科生作为干预组,对照组采用常规教学模式教学,干预组在常规教学模式基础上结合产学研教学模式进行教学,分别在... [目的]探讨产学研教学模式对护理本科生专业自我概念的影响。[方法]将我校2011级45名护理本科生作为对照组,2012级43名护理本科生作为干预组,对照组采用常规教学模式教学,干预组在常规教学模式基础上结合产学研教学模式进行教学,分别在第二学年和第三学年结束时评价两组护生专业自我概念得分。[结果]第二学年结束时,两组护生专业自我概念得分比较差异无统计学意义(P>0.05);第三学年结束时,干预组专业自我概念总分及满意度、灵活性、专业技能、沟通交流4个维度得分均高于对照组(P<0.05)。[结论]产学研教学模式可提高护理本科生的专业自我概念。 展开更多

关键词 产学研教学模式 本科 护生 专业自我概念

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城市景观雕塑课程产学研教学模式研究与实践 被引量：3

6

作者 石向东 《广西教育学院学报》 2015年第4期161-163,177,共4页

随着城市景观环境设计发展热潮的掀起,对景观雕塑艺术创作有了新的要求和标准。如何培养符合社会需要的城市景观雕塑人才是学校与教师目前所面临的重要课题。本文从当下的教育背景出发,对构建城市景观雕塑课程产学研教学模式平台的重要... 随着城市景观环境设计发展热潮的掀起,对景观雕塑艺术创作有了新的要求和标准。如何培养符合社会需要的城市景观雕塑人才是学校与教师目前所面临的重要课题。本文从当下的教育背景出发,对构建城市景观雕塑课程产学研教学模式平台的重要性进行分析,阐明景观雕塑教学改革应该紧随时代的变化而变化,目的在于能够顺利培养出适应社会和市场需要的复合应用型人才。 展开更多

关键词 城市景观雕塑课程 产学研教学模式 研究 实践

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高职教育中经管类专业订单式产学研教学模式研究 被引量：2

7

作者 谢朝阳 《河北企业》 2016年第2期107-108,共2页

订单式产、学、研教学模式是目前高职院校经管类专业人才培养的高级模式,通过该模式培养的学生,岗位的适应能力和在岗位中知识和技能的接受能力都比较强,从而实现学校和岗位之间的无缝对接,不仅实现了高职院校职业化教育的人才培养目标... 订单式产、学、研教学模式是目前高职院校经管类专业人才培养的高级模式,通过该模式培养的学生,岗位的适应能力和在岗位中知识和技能的接受能力都比较强,从而实现学校和岗位之间的无缝对接,不仅实现了高职院校职业化教育的人才培养目标,为学生创造了更好的工作条件,同时为企业节约了人才培养资金,实现了院校、企业和学生"三赢"。 展开更多

关键词 高职教育 经管类专业 订单式 产学研教学模式

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基于校园文化资源的产品设计专业产学研教学模式研究与实践——以河北地质大学为例 被引量：1

8

作者 闫晓从 王秀丽 赵丹琳 《科教文汇》 2020年第5期52-53,共2页

大学校园文化是一所大学的灵魂,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。河北地质大学有深厚的校园文化底蕴和优秀的校园文化资源,适合进行校园文化与专业教学的产学研模式探索。产品设计专业尝试发挥专业特色优势,整合特色校园文化资源... 大学校园文化是一所大学的灵魂,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。河北地质大学有深厚的校园文化底蕴和优秀的校园文化资源,适合进行校园文化与专业教学的产学研模式探索。产品设计专业尝试发挥专业特色优势,整合特色校园文化资源,借助"项目驱动"式教学思路完善课程建设和专业建设。抓住河北省大力发展工业设计的良好机遇,从能力培养的角度提升产品设计专业人才质量,助力河北省乃至全国的工业设计产业发展。 展开更多

关键词 校园文化 产品设计 项目驱动 产学研教学模式

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产学研互动,提高化工专业本科毕业论文(设计)质量的探索 被引量：8

9

作者 刘峥 李建平 《高教论坛》 2012年第4期60-62,共3页

本文分析了目前毕业实习(论文)存在的问题,提出了毕业论文(设计)实施产学研互动教学模式的可行性,介绍了实施这种教学模式的几种方式、采取的措施和获得的成效,并对进一步实施产学研互动教学模式提出了几点设想。

关键词 化工专业 毕业论文(设计) 产学研互动教学模式

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产学研合作教育模式下机械专业“互联网+”技术培养的探究 被引量：2

10

作者 靳继勇 崔陆军 +1 位作者 邓大立 李雪丽 《科技风》 2023年第29期82-84,共3页

随着信息技术的不断发展,以互联网为代表的新一代信息技术对社会生产和生活产生了深刻影响,产学研合作教育模式是高校提高学生综合素质和就业竞争力而开展的一种创新型教育模式。本文对现阶段高校机械专业的现状进行了分析,根据自身专... 随着信息技术的不断发展,以互联网为代表的新一代信息技术对社会生产和生活产生了深刻影响,产学研合作教育模式是高校提高学生综合素质和就业竞争力而开展的一种创新型教育模式。本文对现阶段高校机械专业的现状进行了分析,根据自身专业培养计划梳理出“互联网+”为代表的一系列相关技术,积极与企业开展相关技术的校外实习实训基地建设、创新创业竞赛、科研项目合作、师资培养等多元化产学研合作工作,探索地方高校新工科背景机械专业创新创业教育方法。 展开更多

关键词 机械专业 互联网+ 产学研合作教学模式 新工科背景

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论产学研合作教学模式在药剂学课程中的应用 被引量：3

11

作者 胡艳秋 单石蕾 《科教文汇》 2018年第25期79-80,共2页

本文将产学研合作教学模式应用于药剂学课程的教学过程中。通过理论教育与实践教育相结合、构建校内实习基地和校内实习平台、鼓励学生参与科研课题、科研创新项目、校企合作项目,不仅使学生的理论知识得到巩固,在提高学生的专业技能和... 本文将产学研合作教学模式应用于药剂学课程的教学过程中。通过理论教育与实践教育相结合、构建校内实习基地和校内实习平台、鼓励学生参与科研课题、科研创新项目、校企合作项目,不仅使学生的理论知识得到巩固,在提高学生的专业技能和社会责任感的同时,更加强了学生学习的积极性、主动性,具有一定的推广和示范效应。 展开更多

关键词 产学研合作教学模式 药剂学 应用

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产学研相结合的教学模式在“职业卫生与职业医学”课程中应用的优势 被引量：2

12

作者 金玉兰 姚三巧 +1 位作者 沈福海 白玉萍 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2014年第11期896-897,共2页

为探讨产学研相结合的教学模式在职业卫生与职业医学课程中应用的优势,将其应用至大学本科生教学活动。该模式可优化理论讲授,提高学生的考核成绩,其案例教学以及科研实践活动可扩大学生的知识面,提高科研能力。该模式对提高教学效果、... 为探讨产学研相结合的教学模式在职业卫生与职业医学课程中应用的优势,将其应用至大学本科生教学活动。该模式可优化理论讲授,提高学生的考核成绩,其案例教学以及科研实践活动可扩大学生的知识面,提高科研能力。该模式对提高教学效果、提升大学生综合能力、拓宽大学生的就业渠道,具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 产学研结合教学模式 职业卫生与职业医学 教学效果

原文传递

职业院校机电类专业一体化教学的优势 被引量：1

13

作者 李随峰 《信息系统工程》 2021年第5期169-171,共3页

通过分析,表明了机电类专业产学研创一体化教学方法改革的重要性和现实意义,确立了改革与创新的总体目标,并明确提出了具体方法,主要有智能综合事务管理中心的基础建设;突出学生的主体地位,选择多样化的教学策略;建立模块化的研究系统,... 通过分析,表明了机电类专业产学研创一体化教学方法改革的重要性和现实意义,确立了改革与创新的总体目标,并明确提出了具体方法,主要有智能综合事务管理中心的基础建设;突出学生的主体地位,选择多样化的教学策略;建立模块化的研究系统,并增加自主创新课程;利用区域产业集群的优势,推动政府,学校和企业三方合作,实现校企合作,共享资源效益。以岗位工作能力为例,建立多元化的考核体系。 展开更多

关键词 职业院校 机电一体化教学模式 产学研创教学模式 优势分析

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机器翻译冲击下翻译专业人才就业前景研究——以衡阳师范学院为例

14

作者 谭凤元 邓卉淯 +2 位作者 王燕 谢克绳 贺璇 《海外英语》 2023年第23期36-38,共3页

随着高新科技和便利网络信息技术的出现与发展,各类机器翻译层出不穷,给人工翻译的发展带来了巨大挑战,翻译专业人才的培养与发展也受到了前所未有的冲击。该文通过分析机器翻译发展历史与现状,机器翻译的优劣势,预测了翻译专业的前景... 随着高新科技和便利网络信息技术的出现与发展,各类机器翻译层出不穷,给人工翻译的发展带来了巨大挑战,翻译专业人才的培养与发展也受到了前所未有的冲击。该文通过分析机器翻译发展历史与现状,机器翻译的优劣势,预测了翻译专业的前景研究。以衡阳师范学院的翻译人才培养为例,研究翻译人才培养的创新方法以及翻译人才提高自身竞争力的具体实施方式,力求在实践中探讨高级复合型翻译专业人才的培养方式。 展开更多

关键词 机器翻译 翻译专业人才 “产学研”的教学模式 高端翻译人才

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基于产学研赛相融合高职物联网人才培养改革

15

作者 支祖利 刘志云 《山东农业工程学院学报》 2018年第6期70-71,共2页

当前高等职业院校中科研、教学、学生动手实践能力及技能竞赛四个培养环节存在教学内容脱节的问题。本文将产学研赛相融合的教学模式应用到高职物联网人才培养改革中,促进了高等职业院校中物联网专业的发展,提高了学校为社会培养高素质... 当前高等职业院校中科研、教学、学生动手实践能力及技能竞赛四个培养环节存在教学内容脱节的问题。本文将产学研赛相融合的教学模式应用到高职物联网人才培养改革中,促进了高等职业院校中物联网专业的发展,提高了学校为社会培养高素质物联网专业技术人才的质量,满足了企业用人岗位的需求。 展开更多

关键词 物联网技术 产学研赛教学模式 人才改革

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高等职业教育发展的“产学研”一体化模式探讨 被引量：1

16

作者 隋慧 史丽华 杨松 《中国科技信息》 2013年第15期167-167,共1页

高等职业教育在生源和择业上都遇到了一定困难,要想改变这种境况必须深化教育改革,提高教学质量,作者认为产学研结合的办学模式是高等职业教育进一步发展的根本趋势。

关键词 产学研教学模式 职业教育 发展

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产学研一体化在机械教学中的实践策略 被引量：2

17

作者 梁霞 《内燃机与配件》 2021年第7期242-243,共2页

随着教育改革的不断深化,机械工程专业的教学方法和教学模式也实现了不断的转变,产学研一体化的教学模式已成为一种主流教学模式。所谓产学研教学模式,就是在教学过程中和相关企业、研究机构之间进行合作,以此来为机械工程专业的学生提... 随着教育改革的不断深化,机械工程专业的教学方法和教学模式也实现了不断的转变,产学研一体化的教学模式已成为一种主流教学模式。所谓产学研教学模式,就是在教学过程中和相关企业、研究机构之间进行合作,以此来为机械工程专业的学生提供更多的实践和创新机会,使其所学理论和实践之间达到完美结合,提升其综合能力的一种新型教学模式。为有效提升机械工程专业的教学效果,本文便对该教学模式具体的实践策略进行分析。 展开更多

关键词 机械工程专业 机械课程教学 产学研一体化教学模式

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以科研开发促进“双师型”教师队伍的建设 被引量：2

18

作者 张海琼 《中国科教创新导刊》 2007年第23期111-111,共1页

建设一支高素质的、既懂教学又具备熟练专业技能的高职院校"双师型"教师队伍是"产学研"教学模式实施的前提。文章提出了通过科研项目开发实践提高高职院校教师紧跟现代科学技术发展趋势的能力、创造性地解决技术难... 建设一支高素质的、既懂教学又具备熟练专业技能的高职院校"双师型"教师队伍是"产学研"教学模式实施的前提。文章提出了通过科研项目开发实践提高高职院校教师紧跟现代科学技术发展趋势的能力、创造性地解决技术难题的能力以及相关专业技能,建设高职院校"双师型"教师队伍的基本途径。 展开更多

关键词 科研开发 "双师型"教师 "产学研"教学模式

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