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基于学习通平台的SPOC课程教学设计与实践 |
史娜
李有文
宋妮
孔慧华
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《科技风》
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2023 |
2
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2
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基于“产出导向驱动设计”的高职英语课程思政教学探究--以《新视野英语教程》第二册Unit1为例 |
蔡海霞
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《海外英语》
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2023 |
0 |
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3
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基于POA理论的大学英语翻转课堂教学研究 |
刘春慧
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
4
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4
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“2+1”模式下高职大数据专业产出驱动式人才培养体系研究 |
王雪蓉
万年红
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《计算机时代》
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2019 |
2
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5
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英语专业中国文化概况课程教学实践探究——以“讲好中国故事”为产出导向 |
杨艳丽
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《海外英语》
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2020 |
2
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6
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从“产出”看大学英语教师的“导向”教学提问设计--基于外教社第七届“视听说”组特等奖PPT的个案研究 |
黄春霞
温颖茜
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《遵义师范学院学报》
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2021 |
0 |
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7
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大学生也能产出——“产出驱动式”教学改革探索 |
柏兴旺
潘风清
欧阳八生
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《高教学刊》
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2016 |
1
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8
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英语写作中产出导向式合作评价的效果研究 |
胡娜
张小莉
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《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2020 |
0 |
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9
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北京人口和产业政策的经济影响分析--利用扩展的投入产出模型 |
丁成日
石晓冬
李智
牛毅
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《城市观察》
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2016 |
3
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10
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产出导向任务驱动情景式教学法在军事英语听说教学中的应用研究 |
郑贞
刘莹
郝丽华
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《高教研究（西南科技大学）》
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2021 |
0 |
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