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中日同形近义词的产出难易度及其影响因素 被引量：5
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作者 庄倩 《日语学习与研究》 2014年第1期52-58,共7页
日语词汇中的"中日同形近义词"被认为是中国日语学习者日语表达时误用较多、难以习得的一类词,但是目前却缺乏对其难度成因进行深度剖析的实证研究。本研究从词汇的特征出发,假设母语与目标语词义差异的类型、母语与目标语在... 日语词汇中的"中日同形近义词"被认为是中国日语学习者日语表达时误用较多、难以习得的一类词,但是目前却缺乏对其难度成因进行深度剖析的实证研究。本研究从词汇的特征出发,假设母语与目标语词义差异的类型、母语与目标语在词性上的差异以及目标语本身的难易度差异三个因素影响学习者的产出结果,并通过统计中国高校日语专业35名学生产出测试的得分,验证了假设因素的存在。本研究有益于帮助教师更为全面地了解学习者产出中日同形近义词的状况及成因,在教学活动中有针对性地提高学习者的学习效能。 展开更多
关键词 中日同形近义词 词汇习得 产出难易度 影响因素
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