期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
音乐教育“五项全能”比赛与音教专业教学改革的若干思考
被引量：
2
1
作者
朱银华
刘韵
《新乡学院学报（社会科学版）》
2012年第2期201-202,共2页
文章指出了比赛选手在大赛中所显现出的问题,并做了深入细致的剖析。由教育部发起举办的"五项全能"比赛,以其权威性、示范性、导向性自上而下对高师音乐教育产生了极大的影响,促进了音乐教育专业的教学改革与发展,意义重大。
关键词
五项
全能
比赛
音乐教育
问题
改革
下载PDF
职称材料
“五项全能”比赛对音乐教育专业学科建设和课程改革的启示
被引量：
15
2
作者
辛恩利
《天津音乐学院学报》
2009年第1期103-107,共5页
由教育部主办的"珠江钢琴"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛,作为音乐教育专业唯一的国家级赛事,自创办以来以其明确的导向型及示范性在全国各高校的音乐教育领域引起了极大的反响。此项赛事促进了音乐教育专业的教学改...
由教育部主办的"珠江钢琴"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛,作为音乐教育专业唯一的国家级赛事,自创办以来以其明确的导向型及示范性在全国各高校的音乐教育领域引起了极大的反响。此项赛事促进了音乐教育专业的教学改革与发展,对建立适应基础教育课程改革和学科建设起到了良好的促进作用。它不仅对高师音乐教育改革具有重大的指导意义,而且对中小学课程改革也具有深刻的现实意义。
展开更多
关键词
“
五项
全能
”
比赛
学科建设
课程改革
启示
下载PDF
职称材料
提高高师学生弹唱能力的重要性——以我校学生参加第二届全国师范院校“五项全能”比赛为例
被引量：
3
3
作者
杜青兰
《佳木斯教育学院学报》
2013年第10期138-139,共2页
钢琴弹唱不仅是高师音乐学专业的基础性课程,它还是一门能体现高师学生综合素养的综合性科目。近年来由国家教育部举办两年一届的全国高师音乐学学生基本功比赛(简称为"五项全能"比赛),其中就有一项是钢琴弹唱,从这也可以看...
钢琴弹唱不仅是高师音乐学专业的基础性课程,它还是一门能体现高师学生综合素养的综合性科目。近年来由国家教育部举办两年一届的全国高师音乐学学生基本功比赛(简称为"五项全能"比赛),其中就有一项是钢琴弹唱,从这也可以看出弹唱的重要性。本文通过对我校学生参加全国师范院校"五项全能"比赛为例,浅要分析高师弹唱能力的培养和弹唱课程中现存的问题,以此来说明提高高师学生弹唱能力的重要性。
展开更多
关键词
高师学生
弹唱能力
重要性
“
五项
全能
”
比赛
原文传递
“五项全能”比赛对音乐学专业教学改革的启示——以湖南省第十届高校音乐学本科专业基本功比赛为例
4
作者
唐薇
《明日风尚》
2018年第19期138-138,127,共2页
由湖南省教育厅主办的湖南省第十届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛简称'五项全能'比赛,作为湖南省音乐学专业的省级赛事,自创办以来以其权威性、导向性及示范性在湖南省普通高校的音乐学专业引起了极大的反响。此项赛事...
由湖南省教育厅主办的湖南省第十届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛简称'五项全能'比赛,作为湖南省音乐学专业的省级赛事,自创办以来以其权威性、导向性及示范性在湖南省普通高校的音乐学专业引起了极大的反响。此项赛事对促进湖南省高校音乐学专业的教学改革具有重大的指导意义,对适应基础音乐教育和课程改革具有深远的影响。
展开更多
关键词
“
五项
全能
”
比赛
教学改革
启示
原文传递
题名
音乐教育“五项全能”比赛与音教专业教学改革的若干思考
被引量：
2
1
作者
朱银华
刘韵
机构
扬州大学艺术学院
出处
《新乡学院学报（社会科学版）》
2012年第2期201-202,共2页
文摘
文章指出了比赛选手在大赛中所显现出的问题,并做了深入细致的剖析。由教育部发起举办的"五项全能"比赛,以其权威性、示范性、导向性自上而下对高师音乐教育产生了极大的影响,促进了音乐教育专业的教学改革与发展,意义重大。
关键词
五项
全能
比赛
音乐教育
问题
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“五项全能”比赛对音乐教育专业学科建设和课程改革的启示
被引量：
15
2
作者
辛恩利
机构
天津音乐学院
出处
《天津音乐学院学报》
2009年第1期103-107,共5页
文摘
由教育部主办的"珠江钢琴"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛,作为音乐教育专业唯一的国家级赛事,自创办以来以其明确的导向型及示范性在全国各高校的音乐教育领域引起了极大的反响。此项赛事促进了音乐教育专业的教学改革与发展,对建立适应基础教育课程改革和学科建设起到了良好的促进作用。它不仅对高师音乐教育改革具有重大的指导意义,而且对中小学课程改革也具有深刻的现实意义。
关键词
“
五项
全能
”
比赛
学科建设
课程改革
启示
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
提高高师学生弹唱能力的重要性——以我校学生参加第二届全国师范院校“五项全能”比赛为例
被引量：
3
3
作者
杜青兰
机构
福建泉州师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第10期138-139,共2页
基金
泉州师范学院2011年社会科学研究课题<钢琴弹唱教学时提高学生音乐综合素质的影响>研究成果
项目编号:2011SK27
文摘
钢琴弹唱不仅是高师音乐学专业的基础性课程,它还是一门能体现高师学生综合素养的综合性科目。近年来由国家教育部举办两年一届的全国高师音乐学学生基本功比赛(简称为"五项全能"比赛),其中就有一项是钢琴弹唱,从这也可以看出弹唱的重要性。本文通过对我校学生参加全国师范院校"五项全能"比赛为例,浅要分析高师弹唱能力的培养和弹唱课程中现存的问题,以此来说明提高高师学生弹唱能力的重要性。
关键词
高师学生
弹唱能力
重要性
“
五项
全能
”
比赛
Keywords
higher normal university students
performance
importance
'pentathlon' game
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“五项全能”比赛对音乐学专业教学改革的启示——以湖南省第十届高校音乐学本科专业基本功比赛为例
4
作者
唐薇
机构
湖南科技学院音乐舞蹈学院
出处
《明日风尚》
2018年第19期138-138,127,共2页
文摘
由湖南省教育厅主办的湖南省第十届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛简称'五项全能'比赛,作为湖南省音乐学专业的省级赛事,自创办以来以其权威性、导向性及示范性在湖南省普通高校的音乐学专业引起了极大的反响。此项赛事对促进湖南省高校音乐学专业的教学改革具有重大的指导意义,对适应基础音乐教育和课程改革具有深远的影响。
关键词
“
五项
全能
”
比赛
教学改革
启示
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐教育“五项全能”比赛与音教专业教学改革的若干思考
朱银华
刘韵
《新乡学院学报（社会科学版）》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
“五项全能”比赛对音乐教育专业学科建设和课程改革的启示
辛恩利
《天津音乐学院学报》
2009
15
下载PDF
职称材料
3
提高高师学生弹唱能力的重要性——以我校学生参加第二届全国师范院校“五项全能”比赛为例
杜青兰
《佳木斯教育学院学报》
2013
3
原文传递
4
“五项全能”比赛对音乐学专业教学改革的启示——以湖南省第十届高校音乐学本科专业基本功比赛为例
唐薇
《明日风尚》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
