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校企“双主体育人”模式研究——以广东碧桂园职业学院机器人技术系为例
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作者 韩巧 申耀武 《信息与电脑》 2024年第12期234-237,共4页
本文探索了校企“双主体育人”模式的可行性,以广东碧桂园职业学院机器人技术系为例,提出了在校企“双主体育人”实践过程中遇到的问题,总结了校企“双主体育人”模式的优化方案,旨在为其他院校的校企“双主体育人”模式的实践提供参考... 本文探索了校企“双主体育人”模式的可行性,以广东碧桂园职业学院机器人技术系为例,提出了在校企“双主体育人”实践过程中遇到的问题,总结了校企“双主体育人”模式的优化方案,旨在为其他院校的校企“双主体育人”模式的实践提供参考。文章通过三年的校企“双主体育人”模式的探索实践,验证了校企“双主体育人”模式的可行性。 展开更多
关键词 校企双主体 互融互通理念 协同育人
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