期刊文献+
共找到171篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
政治学中的历史制度主义 被引量:27
1
作者 奥菲欧·菲奥雷托斯 图利亚·费勒提 +1 位作者 亚当·谢因盖特 黄宗昊(译) 《国外理论动态》 CSSCI 北大核心 2020年第2期112-126,共15页
自从在"新制度主义"辩论中成形为政治分析的一个传统,历史制度主义就稳步扩大其经验研究范围和完善其分析工具。本文详述了历史制度主义的起源和演变,特别强调其分析工具中所具有的时间性概念。文章先讨论历史制度主义与其他... 自从在"新制度主义"辩论中成形为政治分析的一个传统,历史制度主义就稳步扩大其经验研究范围和完善其分析工具。本文详述了历史制度主义的起源和演变,特别强调其分析工具中所具有的时间性概念。文章先讨论历史制度主义与其他各种制度分析在演变中的关系,然后再介绍关键节点、路径依赖、交互并存和渐进变迁模式等时间性概念,最后界定了历史制度主义在分析、方法和经验研究上有成长潜力的领域。 展开更多
关键词 历史制度主义 政治复杂性 时间性 脉络效果 互动效果
原文传递
柔性负荷互动影响量化评估方法 被引量:24
2
作者 李亚平 周竞 +3 位作者 鞠平 丁茂生 杨胜春 王珂 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2015年第17期26-32 67,67,共8页
负荷侧资源参与电网调控运行是平衡以风电为代表的新能源波动的重要手段之一。但柔性负荷响应的随机性、自主性与无序性也将给电网运行带来更多的不确定性。为评估柔性负荷参与电网互动的效果和影响,提出了柔性负荷互动影响评估的技术框... 负荷侧资源参与电网调控运行是平衡以风电为代表的新能源波动的重要手段之一。但柔性负荷响应的随机性、自主性与无序性也将给电网运行带来更多的不确定性。为评估柔性负荷参与电网互动的效果和影响,提出了柔性负荷互动影响评估的技术框架;建立了基于电价和激励机制的互动响应模型,并从柔性负荷的互动参与度、互动效果和电网安全性3个方面构建了评估指标体系,设计了计及互动演变过程的量化评估方法。通过对IEEE 39节点的算例分析,验证了模型、指标和分析方法的有效性。 展开更多
关键词 柔性负荷 互动影响 互动效果 量化评估 互动潮流熵
下载PDF
政务微博拟人化互动效果的实验研究 被引量:18
3
作者 张放 王盛楠 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2018年第3期132-151,共20页
政务微博拟人化是指赋予政务微博虚拟人格并以"虚拟自然人"的身份与网民进行互动的一种传播策略。拟人化策略在政务微博中应用十分广泛,但目前存在着诸如"过分调侃式互动"、"负面情绪化互动"等"过... 政务微博拟人化是指赋予政务微博虚拟人格并以"虚拟自然人"的身份与网民进行互动的一种传播策略。拟人化策略在政务微博中应用十分广泛,但目前存在着诸如"过分调侃式互动"、"负面情绪化互动"等"过度拟人化"的问题。研究以社交线索相关理论为分析框架,使用共240名被试参与的2×2×2多因素设计控制实验,探索了账号资料、表达风格、交流内容拟人化对政务微博形象构建、信息传播、互动关系等三个层次上的互动效果的影响,发现了"封面效应"的存在,并在此基础上对政务微博拟人化策略的使用提出了相应的优化建议。 展开更多
关键词 政务微博 拟人化 互动效果 控制实验
原文传递
新媒体语境下电视新闻短视频化的传播策略 被引量:4
4
作者 张丹 《记者观察(中)》 2023年第6期106-108,共3页
电视新闻短视频化对提升电视媒体影响力、促进电视新闻传播具有积极的作用。新媒体语境下,电视新闻受众群体减少,流向了短视频平台,这一变化对电视新闻传播方式产生了影响,电视媒体也积极融入新闻短视频传播方式。但是电视新闻和短视频... 电视新闻短视频化对提升电视媒体影响力、促进电视新闻传播具有积极的作用。新媒体语境下,电视新闻受众群体减少,流向了短视频平台,这一变化对电视新闻传播方式产生了影响,电视媒体也积极融入新闻短视频传播方式。但是电视新闻和短视频新闻具有不同的特点,在电视新闻短视频制作中难以发挥好电视新闻优势,突出新闻短视频特点,另外电视短视频在新闻互动效果、新闻内容制作等方面存在一些问题,导致电视新闻短视频化传播受到限制。在新媒体语境下,应积极做好电视新闻短视频创新,运用新媒体技术实现内容、传播方式的创新,为提升电视新闻短视频传播效果提供更多的可能性。 展开更多
关键词 电视新闻传播 新闻短视频 互动效果 媒体影响力 传播效果 电视媒体 传播策略 受众群体
下载PDF
新生儿母婴床旁护理对母婴互动效果的影响 被引量:7
5
作者 陶娥娇 《中国实用护理杂志》 北大核心 2010年第6期56-57,共2页
母婴互动是母亲和新生儿行为上的相互影响,影响早期依附关系的形成.母婴互动是一个复杂相互调试的过程,母亲和婴儿双方都扮演着积极的角色.母亲与孩子之间的互动可以建立母亲与孩子的良好关系,这种互动开始越早,建立的关系越好.早期母... 母婴互动是母亲和新生儿行为上的相互影响,影响早期依附关系的形成.母婴互动是一个复杂相互调试的过程,母亲和婴儿双方都扮演着积极的角色.母亲与孩子之间的互动可以建立母亲与孩子的良好关系,这种互动开始越早,建立的关系越好.早期母婴互动不良,与其将来不良的行为、社会和情感有着密切的关系,从而严重影响着孩子日后的成长发育,给社会和家庭带来极大的痛苦. 展开更多
关键词 新生儿行为 母婴 互动效果 床旁护理 成长发育 孩子 亲和 早期
原文传递
巧用图谱教学,助力语言教学活动中师幼的有效互动
6
作者 刘亚润 《科学之友》 2024年第2期93-95,共3页
在语言教学活动中,师幼的有效互动对于孩子的语言发展至关重要,巧用图谱教学方法,能提升师幼之间的互动效果,促进孩子语言能力的全面发展。图谱教学方法的认识图谱教学方法是一种通过图示或图表来呈现教学内容的手段,它可以帮助孩子们... 在语言教学活动中,师幼的有效互动对于孩子的语言发展至关重要,巧用图谱教学方法,能提升师幼之间的互动效果,促进孩子语言能力的全面发展。图谱教学方法的认识图谱教学方法是一种通过图示或图表来呈现教学内容的手段,它可以帮助孩子们更直观地理解和记忆知识,同时也能够激发他们的探索兴趣和思维能力。在语言教学中,使用图谱可以创造一个更具互动性的学习环境,促进师幼之间的有效互动。以下是图谱教学方法的几个特点。 展开更多
关键词 有效互动 探索兴趣 图谱教学 互动效果 语言教学活动 师幼 思维能力 教学内容
下载PDF
浅谈小学语文“课堂互动教学” 被引量:6
7
作者 张朝虎 《中国教师》 2013年第24期20-21,共2页
语文学科的人文性特点决定了在小学语文教学中,必须把语言交际能力的培养作为教学重点,而"课堂互动教学"恰是培养语言交际能力的重要途径。一、"课堂互动教学"的内涵与意义"课堂互动教学"是一种动态的教... 语文学科的人文性特点决定了在小学语文教学中,必须把语言交际能力的培养作为教学重点,而"课堂互动教学"恰是培养语言交际能力的重要途径。一、"课堂互动教学"的内涵与意义"课堂互动教学"是一种动态的教学过程,即围绕某一教学内容,教师和学生交流合作,产生新观点、新思想的过程。在"课堂互动教学"中,师生互动是主要的表现形式。师生互动包括:教师与学生互动、教师与小组互动以及教师与班级互动等。"课堂互动教学"是师生感情交流的主要渠道。"课堂互动教学"承载了教师对学生的关爱、期望和评价,既可帮助学生树立自信、完善人格。 展开更多
关键词 课堂互动教学 学语文 文学科 教学重点 教学过程 课文内容 感情交流 互动效果 新课程改革 复述课文
原文传递
都市媒体如何借助AIGC技术赋能新闻客户端
8
作者 陈欣文 《传媒评论》 2024年第8期65-66,共2页
近年来,技术革新在内容生产领域的应用正以前所未有的速度推动着媒体行业的变革,而人工智能生成内容(AIGC)作为这一浪潮中的关键技术,为内容创作、分发及用户交互提供了全新的可能性。特别是今年2月Sora发布以来,这一趋势已加速。为此,... 近年来,技术革新在内容生产领域的应用正以前所未有的速度推动着媒体行业的变革,而人工智能生成内容(AIGC)作为这一浪潮中的关键技术,为内容创作、分发及用户交互提供了全新的可能性。特别是今年2月Sora发布以来,这一趋势已加速。为此,都市快报·橙柿互动客户端专门成立了AIGC应用攻坚小组,全力以赴探索AI在新闻实践中的应用。短短两个月里,攻坚小组成功地完成了灵光智媒采编AI中台的研发,并将其运用于新闻客户端的用户互动中,于2024年4月、5月两次推出大型AI用户互动产品,取得较好互动效果,有效提升了客户端的活跃度。 展开更多
关键词 人工智能 用户交互 新闻客户端 用户互动 都市快报 互动效果 媒体行业 活跃度
下载PDF
精析学情细分层 严抓管理促发展——“师生走班式”分层教学实践探索
9
作者 王晶 梁慧 孙付利 《新校园》 2024年第1期8-10,共3页
2020级的学生赶上了三年疫情和多轮次的线上教学,面对线上学习的互动效果与氛围营造不够理想,任务落实与复习效果感觉不够扎实,班内学生间发展不够均衡的现象,为了能看见生生间复习差异,提供个性化解决方案,充分尊重学生的意愿,满足各... 2020级的学生赶上了三年疫情和多轮次的线上教学,面对线上学习的互动效果与氛围营造不够理想,任务落实与复习效果感觉不够扎实,班内学生间发展不够均衡的现象,为了能看见生生间复习差异,提供个性化解决方案,充分尊重学生的意愿,满足各层次学习需求,不断激发学生的学习潜能,激活师生的在场状态,东城逸家中学尝试“师生走班式”分层教学,力求因材施教,寻求最优发展。 展开更多
关键词 复习效果 线上教学 互动效果 因材施教 氛围营造 学习潜能 最优发展 分层教学
下载PDF
视觉盛宴:《中国城市形象宣传片国际传播影响力评估报告》(2024)(解读版)
10
作者 刘云云 《上海广播电视研究》 2024年第3期89-92,共4页
以城市形象宣传片为载体的视觉盛宴成为城市国际传播的重要吸睛渠道。2024年6月,中国外文局当代中国与世界研究院发布《中国城市形象宣传片国际传播影响力评估报告》(2024),本文对此份报告进行阐释。一、中国城市形象宣传片国际传播实... 以城市形象宣传片为载体的视觉盛宴成为城市国际传播的重要吸睛渠道。2024年6月,中国外文局当代中国与世界研究院发布《中国城市形象宣传片国际传播影响力评估报告》(2024),本文对此份报告进行阐释。一、中国城市形象宣传片国际传播实效。《报告》选取国内50个经济社会发展程度较高的城市于2022年10月1日至2024年6月1日期间发布的城市形象宣传片作为样本,分析其在境外主要媒体和海外社交平台的发布情况、传播热度、互动效果,依托当研院国际传播大数据智能服务平台,对城市形象宣传片的国际影响力进行多维度分析和案例解剖。 展开更多
关键词 视觉盛宴 中国外文局 大数据 多维度分析 智能服务平台 城市形象宣传片 互动效果 影响力评估
下载PDF
西南医科大学附属医院:“党建+医联体”助力“联体联心”
11
作者 谢文博 徐勇 《中国卫生》 2024年第6期38-40,共3页
“当前,医药卫生体制改革已经步入‘深水区’‘攻坚期’,公立医院如何交出一份让人民群众满意的答卷?”从临床一线走上医院管理岗位后,西南医科大学附属医院党委书记徐勇常常思考这个问题。一项调研结果显示,从四川省261家医联体成员单... “当前,医药卫生体制改革已经步入‘深水区’‘攻坚期’,公立医院如何交出一份让人民群众满意的答卷?”从临床一线走上医院管理岗位后,西南医科大学附属医院党委书记徐勇常常思考这个问题。一项调研结果显示,从四川省261家医联体成员单位与牵头医院互动效果来看,业务互动效果“非常好”和“好”的医院仅占比59%。 展开更多
关键词 医药卫生体制改革 互动效果 公立医院 医联体 管理岗位 群众满意 临床一线 调研结果
原文传递
提高小学数学课堂互动效果的有效提问策略探究
12
作者 何洪炜 《数理化解题研究》 2024年第14期76-78,共3页
在小学数学教学中,课堂互动是引领学生学习和深化数学知识理解的关键环节.因此,文章深入探讨了提升小学数学课堂互动效果的提问策略.在教学过程中,教师应遵循明确性、启发性、适度性和层次性原则,巧妙运用开放式问题、引导式问题、对比... 在小学数学教学中,课堂互动是引领学生学习和深化数学知识理解的关键环节.因此,文章深入探讨了提升小学数学课堂互动效果的提问策略.在教学过程中,教师应遵循明确性、启发性、适度性和层次性原则,巧妙运用开放式问题、引导式问题、对比式问题和假设性问题等策略,激发学生的思维活力和探索欲望,进而促进师生之间更为积极有效的交流与互动.这样的教学方法不仅有助于提升学生的学习效果,还能进一步提高小学数学的教学质量. 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 互动效果 有效提问 策略
下载PDF
地方高校图书馆社交媒体互动效果分析——以新浪认证微博为例 被引量:5
13
作者 陈芳 刘芳 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2016年第12期115-119,167,共6页
以新浪认证微博为例,对十余所同类型地方高校图书馆社交媒体互动效果进行研究。明确了互动行为的内涵和外延,选定互动效果的评价指标,并提出计算"互动指数"以评价微博互动效果。研究引入专家权威性(可信度)的量化标准,采用主... 以新浪认证微博为例,对十余所同类型地方高校图书馆社交媒体互动效果进行研究。明确了互动行为的内涵和外延,选定互动效果的评价指标,并提出计算"互动指数"以评价微博互动效果。研究引入专家权威性(可信度)的量化标准,采用主观赋权法对评价指标的权重进行赋值,并通过实证分析进行验证,评价结果符合实际情况,该方法具有可行性。随后,提出了加强高校图书馆社交媒体互动效果的建议。 展开更多
关键词 社交媒体 微博 互动效果 互动指数
原文传递
交互影响距离理论下的“双师课堂”互动效果及对策分析——基于迪庆D中学的个案研究 被引量:5
14
作者 钟伊娜 钟志勇 《学术探索》 2020年第12期138-145,共8页
为探查高中“双师课堂”互动效果现状,论文以迪庆D中学为调研对象,运用自编的调查问卷和访谈提纲,采用问卷调查与访谈实录收集数据信息,并基于交互影响距离理论的四个维度对“双师课堂”中各教学要素间的互动关系深入分析。结果显示,“... 为探查高中“双师课堂”互动效果现状,论文以迪庆D中学为调研对象,运用自编的调查问卷和访谈提纲,采用问卷调查与访谈实录收集数据信息,并基于交互影响距离理论的四个维度对“双师课堂”中各教学要素间的互动关系深入分析。结果显示,“双师课堂”直播教学效果呈现出“双师”配合不良、线上教师与线下学生互动性差、线下教师与线下学生互动受限等状况。虽然“双师课堂”在一定程度上改善了教育资源落后地区的教学质量,但依然存在兼容性差、在当地“水土不服”的现象。对此,本文从完善双线教师协作教学机制、优化课程设计与媒介开发、建立“互动型”师生关系、增强学生间学习互动四个方面为“双师课堂”提出优化策略。 展开更多
关键词 交互影响距离理论 双师课堂 直播教学 互动效果 发展策略
下载PDF
以“对话”视角探究我国传统文化在短视频平台的传播——基于YouTube的跨文化传播研究 被引量:1
15
作者 王大玮 《新闻研究导刊》 2023年第21期39-41,共3页
随着经济全球化进程的推进,中华文化软实力和文化影响力的提升对我国来说越来越重要。多年来我国一直在为对外文化传播与交流而不懈努力,作为一种新兴传播形式,短视频在对外文化传播中扮演着重要角色,并为我国对外文化传播提供了新的范... 随着经济全球化进程的推进,中华文化软实力和文化影响力的提升对我国来说越来越重要。多年来我国一直在为对外文化传播与交流而不懈努力,作为一种新兴传播形式,短视频在对外文化传播中扮演着重要角色,并为我国对外文化传播提供了新的范式。李子柒和碰碰彭碰彭等中文创作博主在国外的爆火充分显示了短视频在跨文化传播中的重要性。短视频短小、精致、碎片化的特点迎合了用户碎片化背景下的阅读习惯,迅速发展成最受网民青睐、最流行的网络信息传播载体。同时,短视频平台具有的社交属性,以及视频博主的个人化叙事增强了短视频的互动效果,保证了博主视频的持续热度和对外文化传播的良好效果。与传统的单向对外传播模式相比,短视频传播更像是创作博主与外国网友亲密友好的跨时空对话。文章采用案例分析法,以YouTube平台中文创作博主李子柒和碰碰彭碰彭的视频为例,试图通过时间、空间、符号等要素构建“对话”场景,分析博主如何引导话题,引发情感共鸣,以探究李子柒和碰碰彭碰彭视频取得成功并取得良好互动效果的原因,最后归纳总结我国跨文化传播类短视频存在的问题,并提出优化策略,以促进我国跨文化传播类短视频的发展与创新。 展开更多
关键词 短视频 跨文化传播 互动效果 传统文化 话题 情感
下载PDF
高中数学课堂中有效教学策略的创新运用 被引量:4
16
作者 丁浩 《中学数学教学参考》 2015年第11X期16-17,共2页
在教育改革不断深入的背景下,学生、家长和社会均对高中数学课堂教学提出更高的要求。因此,教师需要紧跟教学改革的步伐,转变教学观念,不断改进教学方法,提高学生数学思维能力,从而在有限的时间内获得最大的教学效果,更好地服务于学生... 在教育改革不断深入的背景下,学生、家长和社会均对高中数学课堂教学提出更高的要求。因此,教师需要紧跟教学改革的步伐,转变教学观念,不断改进教学方法,提高学生数学思维能力,从而在有限的时间内获得最大的教学效果,更好地服务于学生。本文主要探讨高中数学课堂中有效教学策略的创新运用。1有效教学概述教学一直是社会关注的热点。 展开更多
关键词 有效教学策略 高中数学课 教学效果 数学思维能力 课堂教学 现代教学技术 教育改革 互动效果 学习难度 个体差异
原文传递
初中数学教学中导学互动教学模式的应用 被引量:3
17
作者 韩婧 《环球市场信息导报》 2015年第45期162-163,共2页
随着素质教育改革的日渐深入,初中数学在不断调整教学方法与教学模式,成为培养学生理性思维的重要学科,在整个初中教学阶段占据重要地位、在教学当中,在初中数学课堂教学当中使用"导学互动"教学方法能够引导学生独立学习,提... 随着素质教育改革的日渐深入,初中数学在不断调整教学方法与教学模式,成为培养学生理性思维的重要学科,在整个初中教学阶段占据重要地位、在教学当中,在初中数学课堂教学当中使用"导学互动"教学方法能够引导学生独立学习,提高学生学习兴趣,更好的进行师生互动。本将对初中数学教学中导学互动教学模式应用进行分析,从而表现这种教学方式的重要性。 展开更多
关键词 互动教学模式 初中数学教学 导学 教学方法 初中教学 课堂教学 素质教育改革 吸收知识 互动效果 互动式教学
原文传递
“慢力量”:“云监工”慢直播的媒介价值 被引量:3
18
作者 邱月 《华夏文化论坛》 2022年第1期229-234,共6页
新冠疫情背景下,慢直播这一媒介形式再次走向大众视野,并催生了“云监工”群体的登场。一方面,技术的发展、疫情下“宅”模式的再现以及用户的媒介使用习惯,为慢直播的“出圈”助力、造势;另一方面,慢直播本身具有原生态、超时长的特征... 新冠疫情背景下,慢直播这一媒介形式再次走向大众视野,并催生了“云监工”群体的登场。一方面,技术的发展、疫情下“宅”模式的再现以及用户的媒介使用习惯,为慢直播的“出圈”助力、造势;另一方面,慢直播本身具有原生态、超时长的特征,并赋予用户意义生产的权利,也使得“云监工”有了社会需求。通过“云监工”的媒介使用表现,可以将其需求归纳为社交需求、情感需求和参与需求。在点赞、评论、命名等互动形式背后可以窥见,慢直播不仅搭建起了一个超物理空间的连接平台,让“云监工”实现了身体的同在,也为“云监工”建立起情感连带,引发情感共振。此外,在对外传播角度上,“云监工”这一现象级群体景观对于中国“抗疫大国”形象的塑造所起的作用也是值得探讨的。 展开更多
关键词 “云监工” 慢直播 用户需求 互动效果
原文传递
古彩戏法"鸳鸯棒"习题设计
19
作者 王晨辉 《中学物理教学参考》 2023年第20期50-51,共2页
一、原创习题 "鸳鸯棒"是中国非物质文化遗产古彩戏法之一,它以出神入化的巧妙手法、精巧的道具设计呈现出神奇的近景互动效果.鸳鸯棒的道具如图1所示,两空心木棒内置小铅块,铅块通过一段较长的非弹性轻绳连接一轻质线球,通... 一、原创习题 "鸳鸯棒"是中国非物质文化遗产古彩戏法之一,它以出神入化的巧妙手法、精巧的道具设计呈现出神奇的近景互动效果.鸳鸯棒的道具如图1所示,两空心木棒内置小铅块,铅块通过一段较长的非弹性轻绳连接一轻质线球,通过调整木棒的倾斜角度来控制轻绳的收缩. 展开更多
关键词 习题设计 互动效果 古彩 鸳鸯棒 非弹性 道具设计 轻绳 原创习题
下载PDF
在幼儿园教学过程中应用故事教学的方法探讨 被引量:4
20
作者 李咏红 吴志兰 《安徽教育》 2014年第5期44-45,共2页
通过给幼儿园学生讲解故事,进行故事教学,可以让孩子们尽可能多的在生活中接触到丰富的词汇,并有效地理解和运用。因此,故事教学是幼儿教育的重要手段,对促进幼儿语言发展和智力发育有明显的推动作用。一、幼儿园应用故事教学的好处1.... 通过给幼儿园学生讲解故事,进行故事教学,可以让孩子们尽可能多的在生活中接触到丰富的词汇,并有效地理解和运用。因此,故事教学是幼儿教育的重要手段,对促进幼儿语言发展和智力发育有明显的推动作用。一、幼儿园应用故事教学的好处1.故事教学能够培养幼儿的语言能力故事教学对幼儿言语能力的建构起着非常大的作用。在幼儿园的集体教学活动中,幼儿由于年龄小,组织语言和运用语言的能力还很有限。这时,故事教学就能发挥很大的作用。 展开更多
关键词 语言能力 言语能力 多元智能理论 学习过程 互动效果 应用策略 语言学习 语言运用 现代化教学设备
原文传递
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部