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大学物理互动式探究型教学模式的探讨 被引量：11
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作者 丁晓红 刘凤艳 刘宇星 《物理与工程》 2010年第6期1-2,17,共3页
从本校学生实际出发采用互动式探究型教学模式,使大学物理课程教学充分体现了学生的主体性原则,积极调动了学生学习的内在动力,从而达到提高学生的科学素质,培养创新精神和创新能力的目的.
关键词 教学模式 教学方法 大学物理 互动式探究型
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