DTV信息业务平台及其技术探讨 被引量：8

1

作者 金纯 蒋小宇 +1 位作者 崔晓荣 李晓枫 《广播与电视技术》 北大核心 2005年第10期53-56,共4页

在HFC网络进行数字化、双向化改造以及数字机顶盒大规模应用的情况下,建设基于广电网络的DTV信息业务(DTV-MS)平台,运营短信息和多媒体信息业务成为可能。本文对DTV-MS的业务构想和技术方案进行探讨。

关键词 数字电视 信息业务 互动应用 短信 增值业务 多媒体信息业务 业务平台 技术探讨 DTV HFC网络

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数字电视多媒体消息业务系统设计 被引量：6

2

作者 金纯 齐岩松 +1 位作者 蒋小宇 李晓枫 《广播与电视技术》 北大核心 2006年第10期114-119,共6页

本文主要研究基于数字电视的多媒体消息业务系统。讨论了电视多媒体消息业务系统的体系架构、系统支持的内容及编码格式、系统各功能单元的编址及寻址方案、系统的业务流程。电视多媒体消息系统可以实现以下功能:机顶盒与机顶盒之间点... 本文主要研究基于数字电视的多媒体消息业务系统。讨论了电视多媒体消息业务系统的体系架构、系统支持的内容及编码格式、系统各功能单元的编址及寻址方案、系统的业务流程。电视多媒体消息系统可以实现以下功能:机顶盒与机顶盒之间点对点的消息互通、机顶盒与增值业务提供商之间的消息互通、机顶盒与手机等其他网络终端之间的消息互通、机顶盒与电视台之间的消息互通。电视多媒体消息系统的应用将极大地丰富数字电视的应用。 展开更多

关键词 数字电视 多媒体消息 电视多媒体消息业务 增值业务 互动应用

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五感设计在景观设计中的互动应用——以开封北大资源城带状休闲公园景观设计为例 被引量：5

3

作者 郑若楠 《美与时代（城市）》 2017年第5期54-55,共2页

通过五感设计来增加空间的体验感,达到人与空间相互交流的目的,使五感设计成为交互式景观空间设计的一种新尝试。通过视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉五种感受与景观实际结合。通过实际设计说明五感设计在景观设计中的运用。

关键词 五感设计 景观设计 互动应用

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基于Kinect的《互动应用开发》课程开发探究 被引量：4

4

作者 孙树森 马文娟 +1 位作者 桂江生 宋瑾钰 《中国校外教育》 2012年第10期161-161,165,共2页

Kinect作为一种自然人机交互的体感外设,它很可能和鼠标、键盘、摄像头一起,成为新的普遍意义上的人机交互工具。首先简介了人机交互与计算机应用的发展规律;然后从社会和技术的角度分析了基于Kinect的互动应用的优点,最后就基于Kinect... Kinect作为一种自然人机交互的体感外设,它很可能和鼠标、键盘、摄像头一起,成为新的普遍意义上的人机交互工具。首先简介了人机交互与计算机应用的发展规律;然后从社会和技术的角度分析了基于Kinect的互动应用的优点,最后就基于Kinect的《互动应用开发》课程的教学内容及理论和实验教学方法进行了探索。 展开更多

关键词 互动应用 自然人机交互 课程开发 游戏设计

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5G时代展示空间中的互动设计 被引量：2

5

作者 杨虹 《数字技术与应用》 2022年第5期211-215,共5页

随着5G技术的蓬勃发展,5G时代的高速、低延迟和可靠性给人们的生活带来了变革性的影响。本文立足于展示空间中的互动设计形式,从互动应用的内涵出发,归纳了目前展示空间中应用的互动形式,并结合案例介绍了可用于现代展示空间中互动设计... 随着5G技术的蓬勃发展,5G时代的高速、低延迟和可靠性给人们的生活带来了变革性的影响。本文立足于展示空间中的互动设计形式,从互动应用的内涵出发,归纳了目前展示空间中应用的互动形式,并结合案例介绍了可用于现代展示空间中互动设计的多媒体网络技术、数码视频技术、计算机程控技术、虚拟现实技术等。分析了5G技术及其优势,提出了5G时代展示空间的虚拟性、及时性、互动性的特点,展现了技术与设计、设计与人、人与环境和谐一体的发展关系。 展开更多

关键词 虚拟现实技术 展示空间 互动设计 多媒体网络技术 变革性 互动形式 案例介绍 互动应用

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大数据与我国当代声乐艺术研究——声乐教学中的多媒体互动模式探讨 被引量：2

6

作者 梁袁媛 《黄河之声》 2019年第13期67-68,共2页

本文从声乐技巧课的特殊性入手,在传统教学模式基础上,利用网络技术和计算机处理音频、视频、三维动画的能力,提出了一种基于网络多媒体技术的声乐教学互动模式,最大限度的满足了学生视听感官需求。该模式下,教师通过“多媒体声乐教学... 本文从声乐技巧课的特殊性入手,在传统教学模式基础上,利用网络技术和计算机处理音频、视频、三维动画的能力,提出了一种基于网络多媒体技术的声乐教学互动模式,最大限度的满足了学生视听感官需求。该模式下,教师通过“多媒体声乐教学信息平台”,建立素材库、制作课件,利用该平台进行辅助教学及点播课程使学生能够随时随地的学习,解决了传统教学模式中存在的一些问题。经实践,该模式取得了较好的效果,提高了课堂效率。 展开更多

关键词 声乐小课 多媒体 互动应用

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金属工艺美术与现代首饰设计的交互应用研究 被引量：1

7

作者 唐敏 《炎黄地理》 2022年第7期48-50,共3页

金属是一种基础素材,很多美术工艺都是基于金属进行的。金属有其特定属性,对于美术工艺而言也是一种理想的选择。现代首饰设计或多或少地借鉴和学习了金属工艺美术,再加上不断创新,更好地迎合了消费者的需求,现代首饰设计也对丰富现代... 金属是一种基础素材,很多美术工艺都是基于金属进行的。金属有其特定属性,对于美术工艺而言也是一种理想的选择。现代首饰设计或多或少地借鉴和学习了金属工艺美术,再加上不断创新,更好地迎合了消费者的需求,现代首饰设计也对丰富现代首饰设计形式和主题有积极意义。而金属工艺美术和现代首饰设计之间是相辅相成的,两者交互应用,对实现各自设计和艺术发展都有积极作用。研究金属工艺美术和现代首饰设计互动应用的基本情况,以及现代首饰设计中相关金属制作工艺和技术,提出金属工艺美术在现代首饰设计中应用的具体思路和注意事项,这对金属工艺美术和现代首饰设计发展都有重要价值。 展开更多

关键词 现代首饰设计 美术工艺 交互应用 特定属性 制作工艺 具体思路 注意事项 互动应用

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“互动”在交通广播节目中的魅力浅谈 被引量：1

8

作者 史莉娜 胡丹妮 《西部广播电视》 2020年第19期66-68,共3页

随着国家经济总量的增长,以及互联网技术的不断发展,以广播电视媒体为代表的传统媒体行业,受到了不小的冲击。互联网技术的发展使得受众选择多样化的同时,也使广播未来发展面临巨大转型挑战,交通广播节目也不例外。如何充分发挥自身媒... 随着国家经济总量的增长,以及互联网技术的不断发展,以广播电视媒体为代表的传统媒体行业,受到了不小的冲击。互联网技术的发展使得受众选择多样化的同时,也使广播未来发展面临巨大转型挑战,交通广播节目也不例外。如何充分发挥自身媒介优势,增强受众与用户黏性,促进节目良性发展,是每一个交通广播电台需要认真思考的问题。交通广播可以充分提升节目互动性,加强与受众的沟通,调动受众的参与热情,突破当前发展瓶颈。本文将在介绍交通广播节目运营现状与存在问题基础上,对互动在交通广播节目中的应用以及如何通过互动方式,提升交通广播节目魅力等问题进行讨论,希望可以为交通广播节目运营带来一些启发价值。 展开更多

关键词 互动应用 交通广播节目 主持人

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新媒体技术背景下江永女书的数字化复兴与挑战

9

作者 廖静 谢雨竹 《文化创新比较研究》 2023年第33期83-87,共5页

该文研究新媒体技术在江永女书非遗传承中的应用与文化传播。江永女书作为中华传统文化的一部分,新媒体技术的发展为其提供了保存、展示和传播的机会,但也面临着传承挑战。该文首先探讨江永女书的历史和文化背景,随后分析新媒体技术趋势... 该文研究新媒体技术在江永女书非遗传承中的应用与文化传播。江永女书作为中华传统文化的一部分,新媒体技术的发展为其提供了保存、展示和传播的机会,但也面临着传承挑战。该文首先探讨江永女书的历史和文化背景,随后分析新媒体技术趋势,如数字化存档、互动媒体和虚拟现实,探讨它们在传承中的应用,还讨论了文化传播中全球化和本土特色之间的平衡,以及社会参与性与文化传承之间的互动,总结了新媒体技术在江永女书非遗传承中的重要性,并讨论了未来发展趋势和面临的挑战。该文旨在为有效保护和传承江永女书这一非遗文化提供实践指导和策略建议。 展开更多

关键词 江永女书 数字化复兴 新媒体技术 文化传播 数字化存档 互动应用

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试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

10

作者 占强 《读与写（上旬）》 2018年第10期208-209,共2页

在初中数学的教学中主要目标便是帮助学生打好学习基础、培养学习习惯以及提高学生的学习兴趣。而“导学互动”的教学方式则是一种通过问题的导入,从而促进学生自主学生、师生互助的教学方法,能够使学生在自主探究中收获到学习的乐趣,... 在初中数学的教学中主要目标便是帮助学生打好学习基础、培养学习习惯以及提高学生的学习兴趣。而“导学互动”的教学方式则是一种通过问题的导入,从而促进学生自主学生、师生互助的教学方法,能够使学生在自主探究中收获到学习的乐趣,从而提高学生的学习能力。 展开更多

关键词 初中数学 导学互动 教学导学 互动应用 策略

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张家口:流程再造助力网站互动

11

作者 李大鹏 《信息化建设》 2012年第5期38-40,共3页

政府门户网站流程再造是指从网络问政全局出发,依托互联网技术,打破政府部门内部传统的职责分工与层级界限,改造不合理环节并消除不必要的环节,从而降低行政成本,优化整个政民互动流程,提高政府与公众之间沟通的效率和质量。

关键词 张家口 流程再造 政府网站 民意表达渠道 政府沟通 网络舆情 通过网络 利用网络 互动应用 发布信息 传统媒体 本质属性 转型期 稀缺性 互联网 互动性 滞后 事件 时代 人口

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试论二维码在全媒体时代的互动应用

12

作者 汪开庆 《创意与设计》 2015年第6期98-104,共7页

在经济全球化、信息网络化、生产国际化的当今社会,媒介运用正不断革新,从纸质到电子,从单向到双向,从传统媒体到新媒体,再形成最终的全媒体时代,信息的传播形态根据技术的发展、人类的需求不断变化。在这个趋势下,作为信息交换、传递... 在经济全球化、信息网络化、生产国际化的当今社会,媒介运用正不断革新,从纸质到电子,从单向到双向,从传统媒体到新媒体,再形成最终的全媒体时代,信息的传播形态根据技术的发展、人类的需求不断变化。在这个趋势下,作为信息交换、传递的跨媒介平台——二维码,其互动应用对于全媒体时代倡导的媒介融合有着极大的意义。通过对它关于全媒体时代的互动应用分析,剖析它在其中所起的效果以及参与方式,能更好地促进二维码应用的完善与发展,激发更多的应用方案,通讯、传媒以及其他行业将会得到更多的发展机会。 展开更多

关键词 二维码 全媒体 互动应用

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微信平台在《商品识别》课程教学互动改革中的应用

13

作者 陈静 《现代营销（下）》 2016年第5期172-173,共2页

商品识别是高职院校经管类专业的专业基础课程,该课程的学习可以使学生掌握基本的商品知识,掌握商品识别的技能。在新的教学改革目标下,传统的商品识别课堂已经不能满足新的教学要求。本文从商品识别的教学互动改革出发,研究微信平台在... 商品识别是高职院校经管类专业的专业基础课程,该课程的学习可以使学生掌握基本的商品知识,掌握商品识别的技能。在新的教学改革目标下,传统的商品识别课堂已经不能满足新的教学要求。本文从商品识别的教学互动改革出发,研究微信平台在课程教学互动中的应用,开发微信平台在课程互动中信息推送、投票管理、平台互动等功能,提高学生的学习积极性,提升课堂满意度。 展开更多

关键词 微信平台 《商品识别》教学 互动应用

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数字化互动教学法在高职计算机教学中的应用研究

14

作者 杨扬 《才智》 2015年第36期164 166-,166,共2页

科技的飞速发展,使数字技术和计算机技术深入人们的生活,计算机已经成为人们生活中必不可少的一部分。教育事业逐渐发展及改革的过程中,高职院校的计算机教学逐渐成为人们关注的焦点问题,人们在不断地尝试和实践一些新的教学方法和教育... 科技的飞速发展,使数字技术和计算机技术深入人们的生活,计算机已经成为人们生活中必不可少的一部分。教育事业逐渐发展及改革的过程中,高职院校的计算机教学逐渐成为人们关注的焦点问题,人们在不断地尝试和实践一些新的教学方法和教育理念,本文将着重谈一下数字化互动教学法在高职计算机教学中的应用。 展开更多

关键词 计算机数字化 互动应用

原文传递

一例互动应用故障的排查与分析

15

作者 谢海彤 《世界宽带网络》 2013年第4期56-58,共3页

21012年11月，乘着国家工信部“十万户级数字家庭示范城市”项目落户黄石的东风，黄石有线广电数字网络公司与中国移动黄石分公司合作．在黄石市大力推广“三网融合“业务．向社会推出了新一代智能终端——海信HIT1000型机顶盒，该终端... 21012年11月，乘着国家工信部“十万户级数字家庭示范城市”项目落户黄石的东风，黄石有线广电数字网络公司与中国移动黄石分公司合作．在黄石市大力推广“三网融合“业务．向社会推出了新一代智能终端——海信HIT1000型机顶盒，该终端内嵌安卓操作系统，在正常收看数字电视、点播互动电视平台精彩节目的基础上，可以安装丰富的应用程序，进行互联网浏览、电视支付等电视应用，真正实现“用”电视的目标。 展开更多

关键词 智能终端 故障排查 互动应用 黄石有线

原文传递

加强英语教学的实用性改革高职高专英语教学内容体系 被引量：10

16

作者 崔秀敏 黄子辉 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2007年第1期33-36,共4页

论述了高职高专实用性英语教学的指导思想和高职高专英语教学特点,认为高职高专英语教学内容改革的核心是围绕英语教学的实用性,提高学生语言运用能力。通过调整教学目标、教学内容、教学模式和学生评价体系等,探索了以实用性英语教学... 论述了高职高专实用性英语教学的指导思想和高职高专英语教学特点,认为高职高专英语教学内容改革的核心是围绕英语教学的实用性,提高学生语言运用能力。通过调整教学目标、教学内容、教学模式和学生评价体系等,探索了以实用性英语教学为基点,进行英语教学内容改革的新路子。 展开更多

关键词 实用性英语教学 互动应用型 教学内容体系

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基于CATIA的轧辊设计二次开发技术 被引量：2

17

作者 孙晓雷 吴俊 李国昌 《机电工程》 CAS 2007年第6期1-3,共3页

CATIA在CAD/CAE/CAM行业中占据领先地位,它提供了V5 Automation和CAA等二次开发接口。论述了利用VB 6.0对CATIA R16V5进行二次开发的一些关键技术和难点,并给出了一段可用于设计轧辊的、比较通用的CATIA编程代码,为以后的CATIA的二次开... CATIA在CAD/CAE/CAM行业中占据领先地位,它提供了V5 Automation和CAA等二次开发接口。论述了利用VB 6.0对CATIA R16V5进行二次开发的一些关键技术和难点,并给出了一段可用于设计轧辊的、比较通用的CATIA编程代码,为以后的CATIA的二次开发提供了技术支持,对于欲利用VBTIA进行二次开发的工程技术人员有很好的借鉴作用。 展开更多

关键词 VB 计算机辅助三维互动应用系统 轧辊 二次开发

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基于MBD的全三维快速建模技术 被引量：2

18

作者 张信淋 许马会 《航空电子技术》 2015年第4期18-23,共6页

MBD技术是数字化设计与制造领域的新方向。本文提出一种基于MBD的飞机典型零件快速建模技术,介绍了基于模型定义的技术内涵及其所包含的几何信息和非几何信息的内容及其信息的规范表达,在此基础上提出在CAA对CATIA进行二次开发的平台上... MBD技术是数字化设计与制造领域的新方向。本文提出一种基于MBD的飞机典型零件快速建模技术,介绍了基于模型定义的技术内涵及其所包含的几何信息和非几何信息的内容及其信息的规范表达,在此基础上提出在CAA对CATIA进行二次开发的平台上采用参数化建模的方法可快速建立规范的MBD模型。最后通过某飞机机加件的MBD模型实例阐述了模型建立的流程。 展开更多

关键词 基于模型定义(MBD) 计算机辅助三维互动应用(CATIA) 组件应用架构(CAA) 快速建模

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互动应用模式与大学英语教学改革——建构主义理论视域

19

作者 贺琳 田文萍 《军事交通学院学报》 2015年第11期77-80,共4页

通过阐述互动应用模式的理论基础,分析互动应用大学英语教学模式的内涵,结合建构主义教育理论的一些观点,从教学过程、测评体系、师生角色等几个方面论述互动应用模式在英语教学中的实践与建构。

关键词 互动应用模式 大学英语教学 建构主义

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互动指引,促进质量“飞升”——高中化学课堂提升教学质量的多元化方式

20

作者 陈建国 《好日子》 2022年第35期142-144,共3页

随着新课改的推进,老师们在授课时必然需要迎接更多的挑战,特别是新课改背景下提出的“多元互动式的教学方法”,它在各个课程中的指导作用越发突出。在授课时,老师如果能引导学生展开多元化的互动,往往能为课堂增添更多的活力与激情,让... 随着新课改的推进,老师们在授课时必然需要迎接更多的挑战,特别是新课改背景下提出的“多元互动式的教学方法”,它在各个课程中的指导作用越发突出。在授课时,老师如果能引导学生展开多元化的互动,往往能为课堂增添更多的活力与激情,让课程的教学成果因此而得到大幅度提升。比如说在高中化学课程中,老师更应该为学生多安排彼此互动的机会,让学生在互动中学习到更多的化学知识。本文将以人教版高中化学为例子,围绕利用多元化互动提升高中化学教学质量的策略展开具体论述。 展开更多

关键词 高中化学课堂 教学方式 多元化互动应用举措

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