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题名营造书香氛围 沐浴书香成长
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作者
徐伟燕
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机构
惠城区第二十九小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第5期126-126,共1页
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基金
广东省教育科研“十三五”规划2018年度课题“小学和美“三级”文化教育模式的实践与研究”(批准号2018YQJK200研究成果)
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文摘
班级是学生每天学习时间最长的地方,班集体的每一项活动都会对学生产生潜移默化的影响。本文通过召开阅读动员会,调动学生阅读积极性;师生群策群力,共同营造书香氛围;让学生学会阅读,提升语文核心素养等方式阐述如何营造书香氛围,让每一个学生都能健康成长。
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关键词
营造
书香氛围
书香成长
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名书香伴我成长
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作者
沈怡婷
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机构
江苏吴江震泽实验小学六
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出处
《快乐学语文（小学版）》
2009年第6期38-39,共2页
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文摘
彩虹搭起缤纷的五线谱，白云奏出欢快的乐章，年少的我伴着书香，茁壮成长。一本本好书，像一朵朵五彩缤纷的花，散发着缕缕幽香，伴我度过童年快乐的每一天。
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关键词
小学
作文
语文教学
《书香伴我成长》
沈怡婷
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
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题名书香伴我成长
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作者
王兴羽
陈慧
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机构
湖北省沙洋师专附属小学五年级
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出处
《小学生作文选刊（中高年级）》
2011年第7期92-93,共2页
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文摘
静静地坐在小屋子里读书，是我最喜欢的事。读一本好书，就如品一杯香茗，闻一股花香，沐一缕春风一般，有种身在花海、口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年生活，很庆幸那是一路伴着书香的成长历程。泛着墨昧的书香早已融入我的生命，如影随形，伴我成长。
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关键词
《书香伴我成长》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名书香伴我成长
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作者
郭伊思
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机构
河南焦作幸福街小学六（
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出处
《中华活页文选（小学版）》
2011年第4期88-89,共2页
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文摘
“毛虫与蝴蝶”读书活动早已结束，可它的身影总是留在我的心头，挥之不去。有美好的回忆，有人生的感悟，这是一段浸在书香里的充实生活。
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关键词
小学
作文
语文教学
《书香伴我成长》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名幽幽书香伴我成长
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作者
冯丹
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机构
甘肃省张掖市甘州区西街小学六(
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出处
《学生天地（小学中高年级）》
2009年第4期33-33,共1页
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文摘
在蔚蓝的天空中，最快乐的是小鸟，因为小鸟拥有一双翱翔的翅膀；在茫茫的大海中，最自由的是小鱼．因为小鱼拥有一片广阔的世界；在我的心里．最喜爱的是书籍，因为书籍能够给我知识．给我力量!
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关键词
小学
作文
语文教学
《幽幽书香伴我成长》
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
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题名书香伴我成长
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作者
李越
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机构
浙江省德清县实验学校
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出处
《小学生作文辅导（低年级快乐语文版）》
2011年第5期10-10,共1页
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文摘
高尔基曾说过：步的阶梯。”从小，影不离的朋友。“
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关键词
《书香伴我成长》
小学生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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