新东方聚焦“教育科技”与“科技教育” 使教育更智慧,让成长更美好

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作者 李香玉 《教育家》 2023年第7期36-37,共2页

当前,教育与科技的融合已是大势所趋,智慧教育代表着未来教育的发展与改革方向。近几年,新东方智慧教育在教育科技与科技教育两大版块持续发力,为教育发展赋能。在探索与实践的过程中,收获了哪些经验,对于行业未来又有什么样的展望?就此... 当前,教育与科技的融合已是大势所趋,智慧教育代表着未来教育的发展与改革方向。近几年,新东方智慧教育在教育科技与科技教育两大版块持续发力,为教育发展赋能。在探索与实践的过程中,收获了哪些经验,对于行业未来又有什么样的展望?就此,我们对新东方智慧教育(事业部)副总经理张蓓进行了专访. 展开更多

关键词 智慧教育 新东方 发展与改革 教育与科技 为教育发展 事业部 行业未来

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名师“再成长”,难在哪里?

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作者 曾艳 《教育家》 2023年第19期12-13,共2页

大量培养名师是我国教育发展从满足数量要求转向满足质量要求的一个缩影,名师的持续发展则是进一步实现教育高质量发展的必然要求。自二十世纪九十年代末至今,我国制度化的名师培养取得了斐然成就,基础教育领域频频涌现的名师名校长,为... 大量培养名师是我国教育发展从满足数量要求转向满足质量要求的一个缩影,名师的持续发展则是进一步实现教育高质量发展的必然要求。自二十世纪九十年代末至今,我国制度化的名师培养取得了斐然成就,基础教育领域频频涌现的名师名校长,为教育发展转型、教育质量提升奠定了坚实基础。然而,随着名师数量不断增长,名师“后发展”时期改为“名师持续再发展时期”的问题逐渐显现:一些名师在经历了一段时间的高速发展后,察觉到思维固化、创新乏力,进入“成长瓶颈”或“发展高原期”。 展开更多

关键词 基础教育领域 高原期 名师培养 教育质量提升 二十世纪九十年代 大量培养 成长瓶颈 为教育发展

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浅析“双减”政策下的初中物理学业质量评价

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作者 蔡财贵 《成功密码（综合版）》 2022年第4期11-12,共2页

“双减”政策的实行能为教育发展、教育改革提供更多动力,也能为学业质量评价注入更多活力。构建出完善、系统的学业质量评价体系,能够让学生更加了解自己,同时教师也能更加了解学生,并由此设计出更符合学生情况、满足学生需求的教学方... “双减”政策的实行能为教育发展、教育改革提供更多动力,也能为学业质量评价注入更多活力。构建出完善、系统的学业质量评价体系,能够让学生更加了解自己,同时教师也能更加了解学生,并由此设计出更符合学生情况、满足学生需求的教学方案,保证学生的健康成长与全面发展。 展开更多

关键词 初中物理 学业质量评价 教学方案 健康成长 为教育发展 政策

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内部纪检监察如何为教育行业健康发展保驾护航

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作者 翁昌德 《神州》 2011年第6期62-63,共2页

全国高中新课程改革如火如荼,教育行业内部廉洁自律呼声日益高涨,基层内部纪检监察部门如何紧密地结合教育教学实际开展纪检监察工作,如何有效地为教育行业的健康发展保驾护航,就成为了一个迫切需要解决的重要话题。本文分析了当前基层... 全国高中新课程改革如火如荼,教育行业内部廉洁自律呼声日益高涨,基层内部纪检监察部门如何紧密地结合教育教学实际开展纪检监察工作,如何有效地为教育行业的健康发展保驾护航,就成为了一个迫切需要解决的重要话题。本文分析了当前基层纪检监察部门工作现状分析。 展开更多

关键词 纪检监察 为教育发展 保驾护航

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全国政协委员魏世忠:推动“双减”落地 疏解教育焦虑

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《协商论坛》 2024年第4期38-38,共1页

“自己家孩子减了,别人家孩子不减,那自家孩子岂不在升学竞争中“吃亏”?”后“双减”时代,教育焦虑如何消除?耕耘教育一线多年,全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠每年两会都为教育发展鼓与呼。今年,他带着对“双减”政策的调研... “自己家孩子减了,别人家孩子不减,那自家孩子岂不在升学竞争中“吃亏”?”后“双减”时代,教育焦虑如何消除?耕耘教育一线多年,全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠每年两会都为教育发展鼓与呼。今年,他带着对“双减”政策的调研与思考而来。 展开更多

关键词 升学竞争 教育焦虑 大学校长 世忠 调研与思考 为教育发展 轻工业 落地

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汉中市教育局争先创优抓落实奋勇拼搏争“红旗”

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作者 陈梅 《西部教育研究（陕西）》 2022年第3期33-33,共1页

“在春节开工第一天市委常委会上,对教育工作进行了研究部署,对办好人民满意的教育、改善民生增福祉提出了更高要求。”日前,汉中市教育局党组书记、局长杨守奎表示,过去一年,市委市政府以最好的资源支持教育,为教育发展提供刚性保障;... “在春节开工第一天市委常委会上,对教育工作进行了研究部署,对办好人民满意的教育、改善民生增福祉提出了更高要求。”日前,汉中市教育局党组书记、局长杨守奎表示,过去一年,市委市政府以最好的资源支持教育,为教育发展提供刚性保障;以最强的改革支持教育,为教育发展激活“一池春水”;以最大的关爱支持教育,为教育发展全面赋能。新的一年,市教育局将聚焦市委市政府重大决策部署和立德树人根本任务落地落实,争先创优抓落实,深化改革提质量,努力书写汉中教育高质量发展的新篇章。 展开更多

关键词 立德树人 政府重大决策 争先创优 办好人民满意的教育 汉中市 为教育发展 改善民生 教育局

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读者心声

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作者 龙安玉 《教育科学论坛》 2022年第25期4-4,共1页

《教育科学论坛》一直紧跟教育热点、难点,每次都在期刊中都能学习到新的教育政策、思想、理论、方法,对于一线教师的我们来说,《教育科学论坛》为教育发展提供了雷达,点明重点,指明方向。

关键词 教育热点 一线教师 教育科学论坛 期刊 为教育发展 心声 指明方向

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要重视基础教育的基础地位

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作者 褚宏启 《中国基础教育》 2022年第9期79-79,共1页

基础不牢,地动山摇。全社会对基础教育的基础地位必须有充分认识,并不断夯实这种认识。基础教育的基础作用有三:为国家发展奠定基础、为学生发展奠定基础、为教育发展奠定基础。发展必须有明确的方向,这个方向就是现代化。基础教育要为... 基础不牢,地动山摇。全社会对基础教育的基础地位必须有充分认识,并不断夯实这种认识。基础教育的基础作用有三:为国家发展奠定基础、为学生发展奠定基础、为教育发展奠定基础。发展必须有明确的方向,这个方向就是现代化。基础教育要为国家现代化、人的现代化、教育现代化奠定坚实基础。 展开更多

关键词 基础教育 人的现代化 教育的基础 为教育发展 地位 坚实基础

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谱写教育高质量发展新篇章

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作者 王水平 《江西教育》 2021年第1期12-12,共1页

党的十九届五中全会对"十四五"的规划和2035年远景目标的指导思想、遵循的原则和主要目标做了全面的谋划,布局谋篇,高瞻远瞩,擘画"十四五",剑指2035年,开启了新征程。全会提出,建设高质量教育体系,为教育发展提出... 党的十九届五中全会对"十四五"的规划和2035年远景目标的指导思想、遵循的原则和主要目标做了全面的谋划,布局谋篇,高瞻远瞩,擘画"十四五",剑指2035年,开启了新征程。全会提出,建设高质量教育体系,为教育发展提出了目标,指明了方向。近年来,南城县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导. 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 布局谋篇 高质量教育 远景目标 南城县 指导思想 为教育发展 新征程

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光明日报基础教育智库协同联盟校启动

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作者 姜乃强 《教育家》 2020年第24期74-74,共1页

"光明日报基础教育智库协同联盟校"启动仪式暨"新时代基础教育智库建设"研讨会,6月10日在线上举行。据《教育家》杂志社执行社长、光明日报基础教育智库委副主任徐功明介绍,新成立的光明日报基础教育智库协同联盟校... "光明日报基础教育智库协同联盟校"启动仪式暨"新时代基础教育智库建设"研讨会,6月10日在线上举行。据《教育家》杂志社执行社长、光明日报基础教育智库委副主任徐功明介绍,新成立的光明日报基础教育智库协同联盟校,将通过推动和组织教育发展战略性和决策性问题研究交流,为国家教育决策凝聚智慧和力量,为教育发展和教学质量提升服务。 展开更多

关键词 教育发展战略 教育智库 协同联盟 教学质量提升 光明日报 教育家 为教育发展 研讨会

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封面人物

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作者 蔡荣章(摄影/撰文) 《浙江人大》 2021年第11期M0002-M0002,共1页

翁丽芬,十三届全国人大代表、台州市椒江区大陈实验学校校长,曾荣获全国模范教师、浙江杰出青年、浙江省优秀共产党员等荣誉称号。作为一名扎根海岛教育33年的教育工作者,她用自己的行动为大陈岛"代言",为教育发展"发声&... 翁丽芬,十三届全国人大代表、台州市椒江区大陈实验学校校长,曾荣获全国模范教师、浙江杰出青年、浙江省优秀共产党员等荣誉称号。作为一名扎根海岛教育33年的教育工作者,她用自己的行动为大陈岛"代言",为教育发展"发声"。 展开更多

关键词 实验学校 教育工作者 荣誉称号 台州市椒江区 全国模范教师 大陈岛 封面人物 为教育发展

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让教育向更加公平而有质量迈进

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作者 胡浩 《小学教学研究》 2020年第32期1-1,共1页

“公平”和“质量”,是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词。从“十三五”规划把“促进教育公平”“提高教育质量”确立为教育发展的两大战略主题,到近年的政府工作报告多次强调教育公平和质量,再到党的十九大报告庄严承诺“努力让每... “公平”和“质量”,是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词。从“十三五”规划把“促进教育公平”“提高教育质量”确立为教育发展的两大战略主题,到近年的政府工作报告多次强调教育公平和质量,再到党的十九大报告庄严承诺“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,我国教育事业在兼顾公平和质量的同时不断发展壮大。新中国成立以来,我国教育事业攻坚克难,建立了世界上规模最大的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。 展开更多

关键词 教育公平 教育事业改革 政府工作报告 党的十九大报告 兼顾公平 提高教育质量 两大战略 为教育发展

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发挥名师工作室的潜在价值

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作者 梁好 《辽宁教育》 2021年第2期1-1,共1页

近年来,各级各类名师工作室如雨后春笋般涌现,其对于提高名师的知名度、发挥名师的影响力、引领普通教师专业化发展、推动学校教研水平提升,发挥着独特的作用。然而,也有一些名师工作室并没有产生预期的综合效益,出现了有"名"... 近年来,各级各类名师工作室如雨后春笋般涌现,其对于提高名师的知名度、发挥名师的影响力、引领普通教师专业化发展、推动学校教研水平提升,发挥着独特的作用。然而,也有一些名师工作室并没有产生预期的综合效益,出现了有"名"无实、有"名"而"不名"的现象。那么,如何让名师工作室真正成"名",并实现其潜在价值呢?笔者认为,名师工作室要着力成为"三个中心",才能更好地为教育发展服务。 展开更多

关键词 名师工作室 教师专业化发展 潜在价值 学校教研 综合效益 水平提升 为教育发展 影响力

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特殊开学季——教师的寄语

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作者 铁铮 《北京教育（高教）》 2020年第9期7-7,共1页

@铁铮(北京林业大学教授):一是寄语国家。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。要更加重视教育,更加重视教师。希望能出台更多的政策、增加更多的投入、采取更有力的措施,进一步提高教师的... @铁铮(北京林业大学教授):一是寄语国家。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。要更加重视教育,更加重视教师。希望能出台更多的政策、增加更多的投入、采取更有力的措施,进一步提高教师的社会地位和经济待遇,切实为教育发展和教师敬业提供支撑、创造条件。二是寄语社会。教育的腾飞、教师的成长离不开良好的社会环境、有利的舆论氛围,离不开各方的支持和助力。 展开更多

关键词 北京林业大学 舆论氛围 民族振兴 教师的成长 开学季 寄语 为教育发展

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