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为“写”而“读” |
骆冬青
唐闻君
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《江苏教育（中学教学）》
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2015 |
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一体两翼 发挥整合效应——初中语文读写一体化教学探索 |
欧阳朝霞
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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3
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为写而读 以读促写 |
颜世娟
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《语文教学通讯（学术）（D）》
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2018 |
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4
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作文教学从“读写结合”走向“为写而读”的实施策略初探 |
张永兵
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《课堂内外（小学教研）》
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2023 |
0 |
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5
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高中英语“为写而读”教材特点与教学策略 |
陈秀花
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《福建基础教育研究》
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2022 |
0 |
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6
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大学英语“为写而读”体验式教学模式探究 |
余小敏
林明金
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《福建医科大学学报（社会科学版）》
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2018 |
0 |
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7
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从一堂课看“读写结合”之误区 |
姜永玲
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《新课程（教研版）》
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2013 |
0 |
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