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题名“制作叶片横切面临时切片”的实验探究
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作者
姚静文
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机构
广东省广州市第七中学实验学校
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出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第7期33-34,共2页
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文摘
从叶片的取材和切割叶片的方式两个方面进行实验探究,找出最适合制作叶片横切面临时切片的叶片类型和切割方式,让学生能够在短时间内成功地完成徒手切片。另外,筛选出一种适合批量化、稳定性较高的实验操作方法,让学生顺利完成学习任务。
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关键词
叶片横切面
临时切片
实验探究
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“观察叶片的结构”实验的改进
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作者
骆礼林
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机构
遵义市第四初级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2022年第7期59-60,共2页
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文摘
在教学实践中发现,初中生物实验“观察叶片的结构”存在操作不便、取材不易等困难,实验效果不佳。为此,改进实验用具,甄选、替换实验材料,使实验效果更清晰、操作更便捷。在观察叶片横切结构的基础上,拓展探究叶片呈现绿色的原因,帮助学生透彻认识、理解叶片的横切结构。
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关键词
叶片
横切
临时切片
实验改进
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名切片机的使用与临时切片的制作
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作者
牛臣亮
赵立峰
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机构
山东省沂水县教育局教研室$沂水县第四中学
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出处
《教学仪器与实验》
2009年第10期27-29,共3页
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文摘
介绍切片机的构造与使用及切片刀的维护与保养,简要说明临时切片的制作步骤。
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关键词
切片机
使用与维护
临时切片的制作
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分类号
TS951.7
[轻工技术与工程]
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题名利用光盘制作植物临时切片的制取装置
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作者
刘均钰
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机构
广东省佛山市南海石门实验中学
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出处
《生物学通报》
2014年第3期54-56,共3页
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文摘
针对普通徒手切片法存在的安全性低、操作难度高等不足,利用光盘等简单材料制作植物临时切片的制取装置,大大提高了实验的安全性,操作简单,切片效果良好,适合在中学生物学教学中推广。
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关键词
光盘
植物临时切片
装置
安全
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分类号
Q-33
[生物学]
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