人才流动理论下医联体临床骨干人才培养SWOT分析——以苏北人民医院医联体为例 被引量：4

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作者 汤佳 鞠永和 +2 位作者 陈阳生 胡录才 王长青 《中国初级卫生保健》 2016年第11期12-14,共3页

从人才流动理论入手,以苏北医院医联体"送下去、请上来"的基层单位临床骨干人才的培养模式为例,结合SWOT分析法,对这种模式的内部资源和外部环境进行分析,探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措... 从人才流动理论入手,以苏北医院医联体"送下去、请上来"的基层单位临床骨干人才的培养模式为例,结合SWOT分析法,对这种模式的内部资源和外部环境进行分析,探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措施,为医联体人才培养提供决策支持。 展开更多

关键词 人才流动理论 医联体 SWOT分析 临床骨干 人才

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医联体基层医疗机构人才培养SWOT分析 被引量：3

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作者 朱玉峰 祁明 《中国继续医学教育》 2020年第13期7-9,共3页

医联体是指一定地域内不同类型层级的公立医疗机构组合起来,成立协作联盟或组建医疗集团,成为利益共同体和责任共同体,即实现金字塔格局的分层诊疗模式。本文以人才流动理论着手,以XX医院医联体"送下去、请上来"的基层单位临... 医联体是指一定地域内不同类型层级的公立医疗机构组合起来,成立协作联盟或组建医疗集团,成为利益共同体和责任共同体,即实现金字塔格局的分层诊疗模式。本文以人才流动理论着手,以XX医院医联体"送下去、请上来"的基层单位临床骨干人才的培养方式为例,结合SWOT分析法,SWOT分析法是是一种能够较客观而准确地分析和研究一个组织或单位发展现状的研究方法 ,对该模式的内外部资源以及环境展开分析,探寻为院医联体基层单位临床人才培养的相关制度,为医联体人才培养提供依据,同时探讨该举措在培养医联体成员单位临床骨干人才的作用及需要改进的方面,从积极争取支持、设立集团内绩效制度、实现文化理念相结合、加速信息共享平台的建设等方面进行改善。 展开更多

关键词 医联体 人才培养 SWOT分析 改进制度 临床骨干 人才流动

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临床骨干挂职行政职能部门锻炼制度的思考与建议

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作者 李晶 王秋蓉 《江苏卫生事业管理》 2022年第2期167-169,共3页

福建省立医院党委选拔5批次56名临床医技科室优秀中青年骨干,采取不脱产形式,作为行政职能部门负责人助理,到医院各相关行政职能部门挂职锻炼,在落实"双培养"机制、培养复合型人才、增强临床与行政的沟通和理解以及为医院储... 福建省立医院党委选拔5批次56名临床医技科室优秀中青年骨干,采取不脱产形式,作为行政职能部门负责人助理,到医院各相关行政职能部门挂职锻炼,在落实"双培养"机制、培养复合型人才、增强临床与行政的沟通和理解以及为医院储备人才等方面取得了一定的成效,表明选拔优秀临床骨干到行政职能部门挂职锻炼不失为一种有效的管理人才培养途径和方法。本文提出加强组织领导,兼顾临床业务和挂职锻炼工作,及时调整挂职锻炼内容,做好管理和考核工作等建议,确保挂职锻炼工作确有成效。 展开更多

关键词 人才培养 临床骨干 职能部门 挂职锻炼 建议

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国医大师孙光荣教授论“新一代中医临床骨干必须做到四精” 被引量：1

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作者 徐超伍 何清湖 +2 位作者 肖碧跃 孙贵香 黎鹏程 《中医药导报》 2017年第12期13-15,共3页

孙光荣教授以"高精"教育为导向,提出新一代中医临床骨干人才要"精读经典,一本垫底旁通诸家;精通临证,一科独秀旁通诸证;精研师学,一师全承旁通诸派;精工授受,一术贯通旁通诸术",为中医药人才培养与中医药事业发展... 孙光荣教授以"高精"教育为导向,提出新一代中医临床骨干人才要"精读经典,一本垫底旁通诸家;精通临证,一科独秀旁通诸证;精研师学,一师全承旁通诸派;精工授受,一术贯通旁通诸术",为中医药人才培养与中医药事业发展提供了指明灯。 展开更多

关键词 中医 临床骨干 四精

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同伴教学法在普通外科规范化培训教学的探索与实践

5

作者 杨屹 张金培 +2 位作者 陆宏伟 范萌 卢乐 《智慧健康》 2023年第26期187-190,195,共5页

目的探索同伴教学法在普通外科规范化培训教学中的实践效果。方法以西安交通大学第二附属医院2020—2022年进修规培学员60人为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组30人。在普通外科临床实践中,采用同伴教学法(Peer Instruction,PI)... 目的探索同伴教学法在普通外科规范化培训教学中的实践效果。方法以西安交通大学第二附属医院2020—2022年进修规培学员60人为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组30人。在普通外科临床实践中,采用同伴教学法(Peer Instruction,PI)开展为期3个月规范化培训教学,实验组应用同伴教学法学习,对照组按普通外科规范化培训教学大纲进行学习。课后应用问卷调查和阶段考试的方式进行效果评价。结果实验组学生的理论及实践操作技能考试成绩显著高于对照组(P<0.05)。与对照组学生相比,实验组学生课外自学时间增加、个人组织能力及团队协作能力增强,独立思考能力和解决问题能力提高、临床技能提升明显(P<0.01),后期得到同伴有效支持和帮助感知也更高(P<0.01)。结论同伴教学法教学为学员提供被动学习成长环境,综合应用多种教学方法在调动自身主动学习积极性同时,可及时获得同伴支持帮助,对提高专业技能学习成绩、加强临床操作、协作能力培养作用明显,对培养临床专业骨干能力快速成长和完善目前双向转诊医疗体系制度具有积极意义。 展开更多

关键词 同伴教学法 规范化培训 临床骨干医生 团队协作

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临床骨干教师培训的实践与思考 被引量：2

6

作者 何红媛 夏冬 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2009年第2期10-10,13,共2页

关键词 临床骨干教师 培训模式 管理机制

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临床护理骨干院内ICU进修的实施方法与效果分析 被引量：3

7

作者 蔡雷 王龙凤 +4 位作者 李丽芳 王素珍 桑彩娣 袁阿珍 杨静文 《护理实践与研究》 2013年第15期67-69,共3页

目的:探讨临床护理骨干院内ICU进修实施方法与效果。方法:选择2007年8月～2012年8月各科室工作5年以上的70名护理骨干(含护士长),分批到ICU进行为期3～4个月的院内进修。结果:70名受训临床护理骨干院内进修后三基理论及重症监护理论成... 目的:探讨临床护理骨干院内ICU进修实施方法与效果。方法:选择2007年8月～2012年8月各科室工作5年以上的70名护理骨干(含护士长),分批到ICU进行为期3～4个月的院内进修。结果:70名受训临床护理骨干院内进修后三基理论及重症监护理论成绩优于进修前(P<0.05),常用操作及急救技能掌握情况优于进修前(P<0.05),所在科室科主任或护士长对70名受训护理骨干院内进修后工作满意度明显高于进修前(P<0.05)。结论:临床护理骨干院内ICU进修可提高进修护理人员的危重症专科理论知识、急救技能操作水平和对危重患者的病情观察及抢救能力,从而提高整个医院的护理质量。 展开更多

关键词 临床护理骨干 ICU进修 实施方法 效果分析

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专项化教学在护理本科生和临床护理骨干带教中的应用 被引量：1

8

作者 殷慧智 《中国实用护理杂志》 北大核心 2011年第10期44-45,共2页

目的探讨护理本科生和临床护理骨干的带教模式，旨在提高护理人员观察病情能力和抢救患者的意识。方法将18名护理本科生和36名临床护理骨干平均分成对照组及实验组各27名。对照组采取带教老师带教，跟随老师值班的指导带教方法，实验组... 目的探讨护理本科生和临床护理骨干的带教模式，旨在提高护理人员观察病情能力和抢救患者的意识。方法将18名护理本科生和36名临床护理骨干平均分成对照组及实验组各27名。对照组采取带教老师带教，跟随老师值班的指导带教方法，实验组采取布置专题、专项训练、模拟演练、集中考核的方法。整个研究周期为半年，每组学生3个月。结果实验组护理人员综合考核成绩优于对照组。 展开更多

关键词 专项化教学 临床护理教学 临床护理骨干 护理本科生

原文传递

ICU培训临床护理骨干的方法分析与效果评价 被引量：1

9

作者 付清贫 《中国临床护理》 2011年第3期253-254,共2页

目的探讨以ICU作为培训临床护理骨干教学基地的方法及效果。方法通过制定培训考核制度和实施培训计划,对分期分批轮转ICU的临床护理骨干进行为期3个月的培训。结果护士参加培训后的理论成绩、技术操作成绩、临床实践能力成绩均明显优于... 目的探讨以ICU作为培训临床护理骨干教学基地的方法及效果。方法通过制定培训考核制度和实施培训计划,对分期分批轮转ICU的临床护理骨干进行为期3个月的培训。结果护士参加培训后的理论成绩、技术操作成绩、临床实践能力成绩均明显优于培训前。结论骨干护士入ICU进行规范化培训,不仅提高了受训护士的综合业务素质,而且提高了ICU护士的整体水平,为适应医院快速发展构建护理人才梯队储备了骨干力量,是一种经济实用的人才培养方式。 展开更多

关键词 重症监护病房 临床护理骨干 培训方法 培训效果

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南方医科大学第五附属医院临床骨干教师培训及教师岗前培训

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《南方医学教育》 2019年第2期26-26,共1页

关键词 临床骨干教师 岗前培训 高等教育心理学 教学发展中心 南方医科大学 附属医院

原文传递

如何做好医院药品盘点工作 被引量：3

11

作者 郑有金 《卫生经济研究》 2007年第12期46-46,共1页

关键词 药品盘点 医院领导 药房工作人员 临床护理骨干 组织工作 精神类药品 领导小组 毒麻药品

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临床TBL教学模式的实践研究——以培养临床年轻骨干教师(医生)医学英语为例 被引量：2

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作者 刘英 朴相根 +3 位作者 金柱翰 毕金刚 吴昊 陈天杰 《中国医学装备》 2014年第B08期51-51,共1页

目的:以培养临床年轻骨干教师(医生)医学英语为例来研究临床TBL教学模式。方法:通过TBL教学来提高临床年轻骨干教师(医生)医学英语听说交流能力。结果:构建临床TBL教学模式。结论:通过TBL培养模式大大提高了临床骨干医生学习的自主性和... 目的:以培养临床年轻骨干教师(医生)医学英语为例来研究临床TBL教学模式。方法:通过TBL教学来提高临床年轻骨干教师(医生)医学英语听说交流能力。结果:构建临床TBL教学模式。结论:通过TBL培养模式大大提高了临床骨干医生学习的自主性和协作性意识,提高了他们在工作方面英语沟通能力,在我院走进国际化起到了重要作用。 展开更多

关键词 临床年轻骨干教师(医生) TBL培养模式 医学英语 听说

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培训护理骨干的新尝试 被引量：1

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作者 伍细芳 吴永萍 《当代护士（上旬刊）》 2006年第2期21-21,共1页

目的介绍ICU临床专科护士的培训,探讨ICU专科护士的发展价值。方法在全院范围内自愿报名,由护理部指派到ICU培训3～6个月。结果从ICU培训出来的护士20%竞聘为护士长,45%成为临床科室护理骨干,35%的在ICU成为ICU专科护士骨干。结论培养... 目的介绍ICU临床专科护士的培训,探讨ICU专科护士的发展价值。方法在全院范围内自愿报名,由护理部指派到ICU培训3～6个月。结果从ICU培训出来的护士20%竞聘为护士长,45%成为临床科室护理骨干,35%的在ICU成为ICU专科护士骨干。结论培养合格的专科护理骨干具有发展价值。 展开更多

关键词 临床护理骨干 ICU护士 培训 护士长

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儿童医院举办国际护理管理培训班 被引量：1

14

作者 本刊编辑部 《中国护理管理》 2010年第4期31-31,共1页

由北京儿童医院主办、北京新世纪儿童医院协办的国际护理管理培训班2010年5月11～14日在北京举办，来自全国各大医院的100多位护理管理及临床护理骨干参加了培训。培训班得到了北京市护理学会、香港护理学会及以色列施奈德儿童医院的大... 由北京儿童医院主办、北京新世纪儿童医院协办的国际护理管理培训班2010年5月11～14日在北京举办，来自全国各大医院的100多位护理管理及临床护理骨干参加了培训。培训班得到了北京市护理学会、香港护理学会及以色列施奈德儿童医院的大力支持。 展开更多

关键词 北京儿童医院 临床护理骨干 管理培训班 国际 护理学会 护理管理 大医院 北京市

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万名护理人才培训项目——中华护理学会2012年县级医院专科护士培训在京启动

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作者 曹作华 《中华护理教育》 2012年第9期424-424,共1页

为了贯彻落实卫生部医政司＂万名护理人才培训项目——优质护理‘院帮院’帮扶项目＂的精神,加强县级医院临床护理骨干的培养,由中华护理学会承担的＂2012年县级医院专科护士培训＂于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、... 为了贯彻落实卫生部医政司＂万名护理人才培训项目——优质护理‘院帮院’帮扶项目＂的精神,加强县级医院临床护理骨干的培养,由中华护理学会承担的＂2012年县级医院专科护士培训＂于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、肿瘤、血液净化、手术室、急诊急救5个专科护士培训班。首先举办的是重症监护专科护士培训班,其余4个培训班将序贯开班。 展开更多

关键词 中华护理学会 培训项目 县级医院 护士培训 医院专科 护理人才 临床护理骨干 重症监护

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上海市护理学会荣获2012年上海科技活动周先进集体称号

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《上海护理》 2012年第6期7-7,共1页

[本刊讯]为积极参加全国科技活动周的活动，上海市护理学会按照上海市科学技术协会的统一部署和有关要求，结合学会工作特点和护理专业实际情况，整合资源、紧贴大众需求，强化会员参与，推出了一系列科普活动，取得了良好的社会效益。2... [本刊讯]为积极参加全国科技活动周的活动，上海市护理学会按照上海市科学技术协会的统一部署和有关要求，结合学会工作特点和护理专业实际情况，整合资源、紧贴大众需求，强化会员参与，推出了一系列科普活动，取得了良好的社会效益。2012年3月，上海市护理学会策划举办了护理科普创作技能研讨班，广大临床护理骨干参加了此次培训，对提高护HA-员的科普意识、科普责任感和科普工作技能产生了良好影响。 展开更多

关键词 上海市护理学会 科技活动 先进集体 科普活动 临床护理骨干 科学技术 护理专业 整合资源

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湖南省护理质量控制中心举办研讨班

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作者 刘玉君 肖龙华 《当代护士（上旬刊）》 2012年第5期32-32,共1页

3月24日～28日，由湖南省卫生厅医政处主办、湖南省护理基础质量控制中心承办的2012年湖南省医院护理管理研讨班在长沙举行。来自全省各级医院的护理院长、护理部主任、（科）护士长及临床护理骨干近600人参加了研讨班。

关键词 医院护理管理 质量控制中心 湖南省 临床护理骨干 护理部主任 省卫生厅 护士长

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《护理人员如何申请专利》出版

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作者 邹秋红 肖芬 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第5期480-480,共1页

创新是一个民族的灵魂,也是护理学发展的灵魂优秀护士不仅应具备扎实的理论知识、娴熟的护理技能,而且需有创新精神和能力护理专利研究开发在一定程度上体现了这种能力然而,临床上有很多护理人员却苦于不了解如何申请&利,让很多好... 创新是一个民族的灵魂,也是护理学发展的灵魂优秀护士不仅应具备扎实的理论知识、娴熟的护理技能,而且需有创新精神和能力护理专利研究开发在一定程度上体现了这种能力然而,临床上有很多护理人员却苦于不了解如何申请&利,让很多好的想法失之交臂,或走了很多弯路鉴于此,国际血管联盟中国分部护理&业委员会协同护理人员如何申请专利H*KNUttftl1].!WKAtt国内数十家医院临床护理骨干编写了《护理人员如何申请专利》一书,这是将创新精神付诸于护理实践的成果。 展开更多

关键词 护理人员 专利 临床护理骨干 出版 创新精神 优秀护士 护理技能 护理实践

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