期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
多元化SP/OSCE在临床实践技能培训考核中的应用与研究 被引量:21
1
作者 屈育莉 马肖容 +4 位作者 刘原 徐孝军 马盼 王玲珠 刘瑛 《中国高等医学教育》 2015年第10期89-90,共2页
我院于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,十年来结合自身的实际情况,已建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,培养了23名SP,33个病种。我们在前期研究基础上,设计出一套应用于临床医学生培训、考核的多元化SP/OSCE临... 我院于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,十年来结合自身的实际情况,已建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,培养了23名SP,33个病种。我们在前期研究基础上,设计出一套应用于临床医学生培训、考核的多元化SP/OSCE临床技能考核体系,按照教学计划设计了难度不同、结构不一、层次不同的多站技能考试,高起点、大力度地将SP/OSCE应用于本科生、研究生、进修生、全科医生等临床实践教学和出科考核中,现已投入使用,效果显著。 展开更多
关键词 SP OSCE 临床实践技能培训考核
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部