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基于职业能力递进的高职物流专业中-高-本课程衔接的探究 被引量：2
1
作者 王薇薇 《机械职业教育》 2020年第2期50-53,共4页
课程是现代职业教育体系建设的重要纽带与抓手,而职业能力是维系课程连续性与梯级性的主线。在对当前中-高-本课程衔接存在的问题进行分析的基础上,纵向上对职业能力进行分级,横向上结合相关职业资格证书等级,从课程目标、课程内容、课... 课程是现代职业教育体系建设的重要纽带与抓手,而职业能力是维系课程连续性与梯级性的主线。在对当前中-高-本课程衔接存在的问题进行分析的基础上,纵向上对职业能力进行分级,横向上结合相关职业资格证书等级,从课程目标、课程内容、课程组织与课程体系四个要素出发,以职业能力为切入点,以物流专业为例,基于完整的工作过程和职业能力标准,探索职业能力递进的中-高-本衔接的课程体系构建的行动路径。 展开更多
关键词 职业能力 中-高-本 课程 衔接
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中-高-本一体化人才培养体系探索研究——以大数据与会计专业为例
2
作者 刘伟 《新一代（理论版）》 2022年第20期150-151,164,共3页
2014 年 2 月 26 日国务院召开的常务会议对加快发展现代职业教育作出部署,首次从国务院层面提出“打通中职、专科、本科到研究生的上升通道”,彻底打破了中职或高职是职业教育尽头的局面。2022 年 4 月 20 日,第十三届全国人民代表大... 2014 年 2 月 26 日国务院召开的常务会议对加快发展现代职业教育作出部署,首次从国务院层面提出“打通中职、专科、本科到研究生的上升通道”,彻底打破了中职或高职是职业教育尽头的局面。2022 年 4 月 20 日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过的修订的《中华人民共和国职业教育法》,也明确规定职业教育与普通高等教育属于不同类型的教育,同等重要。规定升学也是职业教育的方向之一,指出了职业教育贯通培养的重要性。至此,中-高-本一体化人才培养政策体系逐渐完善,本文从学校中-高-本一体化人才培养的具体实施情况,学生成长经历等方面进行阐述,作为典型案例,供参考使用。 展开更多
关键词 中-高-本一体培养 探索研究
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中-高-本职业教育课程衔接体系建设策略的研究
3
作者 陈一帆 刘学军 +2 位作者 吴丹 陈海军 唐星华 《装备制造技术》 2021年第12期187-190,197,共5页
完善我国职业教育制度体系,是当前职业教育改革的重心,而我国职业教育制度体系核心则在于中-高-本职业教育课程衔接体系。以新能源汽车专业中-高-本职业教育课程体系建设为例,提出以岗位为导向,细化中-高-本科三个层次的职业教育的内容... 完善我国职业教育制度体系,是当前职业教育改革的重心,而我国职业教育制度体系核心则在于中-高-本职业教育课程衔接体系。以新能源汽车专业中-高-本职业教育课程体系建设为例,提出以岗位为导向,细化中-高-本科三个层次的职业教育的内容,强化中职教育的基础性作用、巩固专科高职教育的主体作用和稳步发展高层次职业教育的原则,充分利用好教学指导委员会,组建企业、学校、“1+X”证书制度考证评价组织和学生等多通道的反馈机制,从课程衔接、从素养和专业技术技能对接等角度把握好各阶段职业教育课程的基本要求,建立专业技术技能复合型人才培养课程体系和课程诊断改革机制的课程体系建设策略。 展开更多
关键词 中-高-本职业教育 课程衔接 资源库
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构建中-高-本零距离衔接的铜仁大职教思考
4
作者 邓川 《铜仁学院学报》 2015年第5期111-114,共4页
要提升职教办学水平,就必须整合铜仁职业教育资源,发挥好本科对高职高专及中职的带动作用,构建中-高-本零距离衔接的大职教体系,其对策主要有:以本科院校为龙头,形成中-高-本贯通的职业技术教育集团学校;激活行业企业的参与度,把集团化... 要提升职教办学水平,就必须整合铜仁职业教育资源,发挥好本科对高职高专及中职的带动作用,构建中-高-本零距离衔接的大职教体系,其对策主要有:以本科院校为龙头,形成中-高-本贯通的职业技术教育集团学校;激活行业企业的参与度,把集团化办学从学校联盟向校企联合体转型,健全职业教育整体发展的体系,促进职业教育良性发展。 展开更多
关键词 中-高-本零距离衔接 铜仁 大职教
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中高贯通、高本衔接模式中体校英语教学衔接探索
5
作者 姚婕 陈瑶 《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期61-61,共1页
玉溪体育运动学校是一所中等职业学校,和玉溪师范学院联合办学3+2分段教学,三年中专,两年大专.大专毕业后进行专升本考试,考取了继续读玉溪师范学院或者其他学校的本科.不论是中考、升段考还是专升本考试都要考英语,各阶段英语教学之间... 玉溪体育运动学校是一所中等职业学校,和玉溪师范学院联合办学3+2分段教学,三年中专,两年大专.大专毕业后进行专升本考试,考取了继续读玉溪师范学院或者其他学校的本科.不论是中考、升段考还是专升本考试都要考英语,各阶段英语教学之间的衔接就显得特别重要,本文对此进行了探究. 展开更多
关键词 中-高-本衔接 体校 英语教学
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