中职学校基于数智化财务优化内部控制的实践与研究 被引量：8

1

作者 楼骅 《教育财会研究》 2023年第1期91-95,共5页

近几年国家重视职业教育的人才培养,对中职学校的财政投入规模不断加大,与此同时,学校财务业务活动中的风险也随之增加,单位内部控制仍存在一些弊端和问题。如今财务会计正在经历信息化改革及数字化转型,如何完成内部控制与数智财务融... 近几年国家重视职业教育的人才培养,对中职学校的财政投入规模不断加大,与此同时,学校财务业务活动中的风险也随之增加,单位内部控制仍存在一些弊端和问题。如今财务会计正在经历信息化改革及数字化转型,如何完成内部控制与数智财务融合是需要深思的问题。本文着眼于中职学校数智财务和内部控制管理,通过分析学校内部控制建设的现状和问题,提出了数智财务下学校财务内部控制优化的策略:通过形成控制闭环、加强风险管理、强化人才建设等,以“数智”促“财智”以达到内部控制与数智化财务有效融合。 展开更多

关键词 财务数智化 内控建设 中职财务

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尝试教学法在中职财务会计教学中的有效做法

2

作者 郁兰 《中国管理信息化》 2015年第7期236-237,共2页

在财务会计教学中应用尝试教学法的实践,使我体会到了这种教学方法所带来的明显效果。主要有以下两点:一是能充分调动学生的学习积极性与主动性;二是尝试教学法改变了"教师讲、学生听"的注入式教学方法,变传统的"先讲后... 在财务会计教学中应用尝试教学法的实践,使我体会到了这种教学方法所带来的明显效果。主要有以下两点:一是能充分调动学生的学习积极性与主动性;二是尝试教学法改变了"教师讲、学生听"的注入式教学方法,变传统的"先讲后练"为"先练后讲",充分体现了学生在教学过程中的主体作用。这种教学方法有利于培养学生的自学能力,提高学生的专业操作能力,充分调动学生学习的积极性和主动性。 展开更多

关键词 尝试教学法 中职财务 会计教学 有效做法

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“案例教学法”在中职会计教学中的应用思路研究

3

作者 丁秀娥 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第10期0133-0136,共4页

在目前的教学活动中,更多的案例教学方法已经开始使用,案例教学能够帮助老师更好地与学生沟通,并能够在案例讲解的过程中实现教学目的。案例教学方法是能够实现教学理论与实际教学活动良好结合的方式。教师通过使用案例教学法能够更好... 在目前的教学活动中,更多的案例教学方法已经开始使用,案例教学能够帮助老师更好地与学生沟通,并能够在案例讲解的过程中实现教学目的。案例教学方法是能够实现教学理论与实际教学活动良好结合的方式。教师通过使用案例教学法能够更好地提升学生综合水平,同时让学生对知识有着更好地认知。本文在研究的过程中立足于中职财务会计专业,分析当前该专业教学活动中教师对于案例教学法的使用情况以及效果。 展开更多

关键词 案例教学法 中职财务会计 教学应用分析

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探析“大智移云”背景下的中职财务会计教学改革 被引量：3

4

作者 顾云云 《内蒙古煤炭经济》 2021年第2期223-224,共2页

中职财务会计不仅重视理论学习且最重要的是将理论有效利用到实践中,是一门理论和实践并重的综合性课程。但是在我国的传统教学当中,中职财务会计课程内容的设置缺乏综合性,教师的教学方法受传统教学方法的影响,局限在向学生被动灌输知... 中职财务会计不仅重视理论学习且最重要的是将理论有效利用到实践中,是一门理论和实践并重的综合性课程。但是在我国的传统教学当中,中职财务会计课程内容的设置缺乏综合性,教师的教学方法受传统教学方法的影响,局限在向学生被动灌输知识的层次,这不仅限制了学生独立思考的能力,也不利于学生自主解决和分析问题能力的培养。随着我国社会经济的飞速发展,大智移云背景下的人才市场对财务人员的素质和能力提出了更高的要求,因此需要对中职财务会计教学进行改革,将改革重点放在培养学生的实践能力上,只有如此,才能够不断适应时代的发展,使中职财务会计人员与市场要求匹配。基于此,本文首先分析了目前我国中职财务会计教学中存在的问题,然后从三个方面探讨了"大智移云"背景下中职财务会计教学的改革措施,供相关人士参考交流。 展开更多

关键词 大智移云 中职财务会计 教学改革

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案例教学法在中职财务会计教学中的应用分析 被引量：3

5

作者 李祖福 《中国乡镇企业会计》 2018年第10期287-288,共2页

案例教学方式在今天已经被越来越多的老师引入课堂教学当中,作为一种能够将老师和学生相互连结,并共同完成学习任务的教学方式,是非常能够帮助学生将理论知识与实践行动相互结合的,以更好地帮助学生整体的综合实践以及思考能力从根本上... 案例教学方式在今天已经被越来越多的老师引入课堂教学当中,作为一种能够将老师和学生相互连结,并共同完成学习任务的教学方式,是非常能够帮助学生将理论知识与实践行动相互结合的,以更好地帮助学生整体的综合实践以及思考能力从根本上得以提升。因此本篇文章主要从中职财务会计课程为分析依托,以此论述教师如何将案例教学法高效地融入中职财务会计课堂教学之中。 展开更多

关键词 案例教学法 中职财务会计 教学应用分析

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信息化背景下中职财务管理信息化建设思路探索 被引量：1

6

作者 姚荭 《质量与市场》 2022年第21期46-48,共3页

随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为各大社会领域起到了良好的促进作用,而在这种信息化技术不断完善的背景下,其对于财务管理工作的开展通常产生了较为严重的影响,特别是在中职院校的财... 随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为各大社会领域起到了良好的促进作用,而在这种信息化技术不断完善的背景下,其对于财务管理工作的开展通常产生了较为严重的影响,特别是在中职院校的财务管理工作当中,通过信息化财务管理系统的建设,可以在进一步整合内部财务管理模式的基础上,实现对于各类财务资源的合理配置,以此来促进管理质量与管理效率的稳步提升。因此,文章首先对中职院校财务管理信息化建设的重要性加以明确;其次,对信息化背景下中职院校财务管理信息化建设中存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出中职院校财务管理信息化建设的具体措施。 展开更多

关键词 信息化背景 中职财务管理 信息化建设 具体措施

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基于任务驱动的中职财务管理教学设计研究

7

作者 朱红 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期1-4,共4页

随着我国教育事业的进步和发展,中职财务管理教学工作开展过程中,教师需要积极研究更加有效的教学方法,财务管理作为工商管理大类专业中的一门核心课程,在中职阶段的课程体系里已经存在和发展很多年。但是进入新时代,中职阶段的财务管... 随着我国教育事业的进步和发展,中职财务管理教学工作开展过程中,教师需要积极研究更加有效的教学方法,财务管理作为工商管理大类专业中的一门核心课程,在中职阶段的课程体系里已经存在和发展很多年。但是进入新时代,中职阶段的财务管理教学工作也在发生变化,这也要求教师需要及时转变个人思想,研究更加有效教学方法,利用先进教学技术、教学资源开展教学工作,有利于刺激学生的学习兴趣,也可以给学生提供更加丰富的财务管理专业学习课堂。 展开更多

关键词 任务驱动 中职财务管理 教学设计

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中职财务会计课程模块化教学的策略研究

8

作者 谭建平 《教师》 2023年第29期126-128,共3页

财务会计作为企业管理的重要组成部分,随着我国经济不断的发展,受到颇多关注与重视。如何创新中职学校财务会计教学方法,提高教学效果,培养具有高技能性的应用型财务会计人才,是中职学校需要解决的问题。文章针对目前中职学校财务会计... 财务会计作为企业管理的重要组成部分,随着我国经济不断的发展,受到颇多关注与重视。如何创新中职学校财务会计教学方法,提高教学效果,培养具有高技能性的应用型财务会计人才,是中职学校需要解决的问题。文章针对目前中职学校财务会计课程教学中存在的问题,分析了模块化教学的内涵,提出了中职财务会计课程模块化教学的策略。 展开更多

关键词 模块化教学 中职财务会计 教学问题 应用策略

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引入行动导向教学法培养财会专业人才

9

作者 黄鸿琴 《成才之路》 2014年第10期16-17,共2页

传统意义教学模式下培养的学生，其所具备的职业能力已经不能适应时代发展的需要。在不断探索中，“行动导向教学法”因有利于培养学生的专业能力，被我国目前的职业学校所接受，成为教学改革的新趋向。中职财务会计教学中，行动导向教... 传统意义教学模式下培养的学生，其所具备的职业能力已经不能适应时代发展的需要。在不断探索中，“行动导向教学法”因有利于培养学生的专业能力，被我国目前的职业学校所接受，成为教学改革的新趋向。中职财务会计教学中，行动导向教学法的引入，有利于更好地培养专业人才。 展开更多

关键词 行动导向教学法 中职财务会计 教学策略 专业人才

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任务驱动法在中职财务会计教学中的应用与实践

10

作者 黎遗怀 《学园》 2011年第15期186-187,共2页

文章简述了“任务驱动法”的含义、设计原则、内容，并且针对中职财务会计教学现状，分析任务驱动法在中职财务会计教学中的具体应用与实践。

关键词 任务驱动法 中职财务会计 教学

原文传递

中职财务会计教学模式创新与实施

11

作者 李笑一 《职业》 2020年第18期37-38,共2页

本文主要论述了中职财务会计专业教学模式的创新以及实施,希望有关部门对此加以重视,使之成为一门较为重要的学科。

关键词 中职财务会计 教学模式 创新

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中职财务会计专业实践性教学改革初探 被引量：3

12

作者 张光弘 《科学大众（智慧教育）》 2015年第4期126-,共1页

为了能更好地加强对培养目标的实现,必须要逐步分析出当前中职财务会计专业教学改革所存在的问题,并提出相应的改革措施,才能稳步推进中职财务会计教学工作的开展。

关键词 中职财务 会计 实践教学

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微课在中职会计教学中的应用——以“提取现金业务的办理”的微课设计为例 被引量：8

13

作者 陈涵 《技术与市场》 2015年第9期304-305,共2页

微课作为传统教学的延伸和补充,很好地满足学生对专业知识点的个性化学习,已成为现代职业教育信息化资源建设的热点。从实际教学出发,以《财务会计》中"提取现金业务的办理"为例,分析微课应用于教学中的现状、效果以及在设计... 微课作为传统教学的延伸和补充,很好地满足学生对专业知识点的个性化学习,已成为现代职业教育信息化资源建设的热点。从实际教学出发,以《财务会计》中"提取现金业务的办理"为例,分析微课应用于教学中的现状、效果以及在设计过程中的体会,探讨微课在中职会计教学中的运用。 展开更多

关键词 中职微课财务会计 提取现金业务 设计过程

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中职企业财务会计课程实施理实一体化教学探讨 被引量：3

14

作者 甘玲 陈双双 李昭文 《广西教育》 2014年第26期68-69,共2页

在中职企业财务会计课程中实施理实一体化教学，应建设能体现企业会计业务处理流程的综合实训基地，培养“双师型”教师和开发校本教材，注重培养学生的综合素质，提高教师的课堂控制能力，引导学生利用课余时间拓展知识和进一步提高技能。

关键词 中职企业财务会计课程 理实一体化教学

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浅谈中职《财务会计》课程的实践性教学方式 被引量：2

15

作者 常春 《管理观察》 2010年第23期220-221,共2页

《财务会计》是一门应用性极强的学科,这就要求中职学校在《财务会计》课程教学中加强实践性教学,培养出能够从事会计工作的技能型人才。本文就实践性教学方式在中职《财务会计》课程中的应用进行了有效研究,具有一定的现实意义。

关键词 实践性教学 中职《财务会计》课程 分组教学法

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对信息化环境下中职财务管理教学模式的几点探讨 被引量：6

16

作者 冯涛 《中国管理信息化》 2016年第16期253-253,共1页

随着经济的快速发展,信息化成为当今广泛应用的新技术。在这样的环境下,我国中职学校的财务管理工作也面临新形势。本文将通过传统的财务管理教学模式与现代信息化管理教学模式进行比较分析,从中得出在信息化环境下中职财务管理的教学... 随着经济的快速发展,信息化成为当今广泛应用的新技术。在这样的环境下,我国中职学校的财务管理工作也面临新形势。本文将通过传统的财务管理教学模式与现代信息化管理教学模式进行比较分析,从中得出在信息化环境下中职财务管理的教学模式创新策略。 展开更多

关键词 信息化 中职财务管理 教学模式

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中职企业财务会计课程案例教学课型的建构

17

作者 黄晓玲 《教育教学论坛》 2020年第21期366-367,共2页

随着素质教育全面深入的实施,中职院校企业财务会计课程教学改革是我国现代化教育发展的必然结果,教学方法优化创新是教学改革中的一大关键点,案例教学法优势特征明显,利于在理实一体化过程中实现有效教学。因此,文章客观探讨了中职企... 随着素质教育全面深入的实施,中职院校企业财务会计课程教学改革是我国现代化教育发展的必然结果,教学方法优化创新是教学改革中的一大关键点,案例教学法优势特征明显,利于在理实一体化过程中实现有效教学。因此,文章客观探讨了中职企业财务会计课程以及案例教学课型,从案例选编、案例讨论、课堂展示、学习评价、课型建构反思几个层面入手,剖析了中职企业财务会计案例教学课型建构路径,在科学建构中实现教与学的目标。 展开更多

关键词 中职企业财务会计 案例教学课型 建构

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中职财务会计有效开展特色教学的探讨 被引量：2

18

作者 张可佳 《教育界（高等教育）》 2016年第6期167-167,共1页

随着时代的不断发展，中职财务会计的教学内容和教学要求也在不断发生变化，一味地采用传统、过时的思维和方式进行教学显然是不符合现实要求的。因此，针对中职教学的特点，对财务会计课程实施特色教学是非常必要的。本文在充分了解中... 随着时代的不断发展，中职财务会计的教学内容和教学要求也在不断发生变化，一味地采用传统、过时的思维和方式进行教学显然是不符合现实要求的。因此，针对中职教学的特点，对财务会计课程实施特色教学是非常必要的。本文在充分了解中职教学内涵和现状的基础上，提出了中职财务会计有效开展特色教学的具体方法和对策。 展开更多

关键词 中职财务会计 特色教学 现状 措施

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关于中职财务会计教学模式改革的创新思路分析 被引量：2

19

作者 田子 《纳税》 2020年第2期144-144,共1页

随着我国经济的发展,缺少专业型人才的问题越来越普遍,这在一定程度上也阻碍了我国全面建成小康社会的进展,因此,要不断加强专业性人才的建设,提高知识性人才的素质,不断地壮大人才队伍。因此,需要从教育体制,教育模式等方面开始变革,... 随着我国经济的发展,缺少专业型人才的问题越来越普遍,这在一定程度上也阻碍了我国全面建成小康社会的进展,因此,要不断加强专业性人才的建设,提高知识性人才的素质,不断地壮大人才队伍。因此,需要从教育体制,教育模式等方面开始变革,通过创新来进行教育制度和教育模式的不断完善,要通过培养学科,改革传统的教育模式,创新和完善教育方式,培养出更多中等职业财务会计的人才,不断地加强中等职业财务会计专业的教学质量培养和建设,中等职业财务会计的高素质人才。 展开更多

关键词 探究 中职财务会计 教学模式 改革 创新思路

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案例教学法在中职财务会计教学中应用分析 被引量：2

20

作者 冯娜 《教育界（综合教育）》 2015年第12期55-55,共1页

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法，将案例教学法应用到中职财务会计教学中更符合中职学生的心理需求，且有利于启发学生进行积极思考，提高学生的人际关系处理能力，具有非常好的应用效果。笔者就如何在中职财务会计教学... 案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法，将案例教学法应用到中职财务会计教学中更符合中职学生的心理需求，且有利于启发学生进行积极思考，提高学生的人际关系处理能力，具有非常好的应用效果。笔者就如何在中职财务会计教学中应用案例教学法提出几点建议，以期为中职教育引入案例教学法提供参考。 展开更多

关键词 中职财务会计教学 案例教学法 应用

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