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PBL教学法在高中思想政治课中的应用 被引量：9
1
作者 褚小红 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期301-302,共2页
PBL教学法是为了贯彻新课改理念,达到新课改目标的重要的和基本的教学方法。在高中思想政治课教学中,为了提高教学效果,培养学生的综合素质,我们应注意研究问题教学法的操作步骤和实施环节及在思想政治课教学中的运用。
关键词 PBL教学方法 思想政治课教学 中学新课改
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新课改背景下开放实验室的若干思考 被引量：3
2
作者 牟筱敏 《浙江教育技术》 2011年第3期11-14,共4页
新课改的背景下,构建中学实验室管理新模式,提高实验室的开放度,特别是如何充分利用学生的课余时间开放实验室,为学生提供创新实践的机会,提高实验资源的利用效率,是一个值得深入探讨的问题。本文对开放实验室的意义、概念、当前存在的... 新课改的背景下,构建中学实验室管理新模式,提高实验室的开放度,特别是如何充分利用学生的课余时间开放实验室,为学生提供创新实践的机会,提高实验资源的利用效率,是一个值得深入探讨的问题。本文对开放实验室的意义、概念、当前存在的问题及其对策建议作了阐述。 展开更多
关键词 中学新课改 开放实验室 科学素养
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新课程背景下师范专业无机化学教学改革探讨 被引量：2
3
作者 刘学文 唐裕才 +3 位作者 胡霞 张松柏 卢基林 张慧 《广州化工》 CAS 2019年第10期160-161,192,共3页
中学新课程改革直接影响到大学无机化学教学。为了适应化学师范专业学生的培养目标,针对中学新课改下大学无机化学教学中存在的问题,结合学校和专业特点,调研了中学化学与无机化学的相关性,从教学内容和教学模式两方面对无机化学课程教... 中学新课程改革直接影响到大学无机化学教学。为了适应化学师范专业学生的培养目标,针对中学新课改下大学无机化学教学中存在的问题,结合学校和专业特点,调研了中学化学与无机化学的相关性,从教学内容和教学模式两方面对无机化学课程教学改革进行了探索,适当调整课程内容,采用多元化学教学方法,培养学生的教师职业意识,以期适应新课改下未来中学化学教师培养的要求。 展开更多
关键词 中学新课改 无机化学 教学改革 化学师范生
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高校思想政治理论课与中学政治课新课改衔接的思考 被引量：2
4
作者 文建杰 《佳木斯教育学院学报》 2012年第1期16-17,共2页
大学生思想政治理论课和中学思想品德课、思想政治课有内在的密切联系和递进关系。中学政治课新课改对高校思想政治理论课教学有积极的推动作用,高校思想政治理论课在教学理念、教学内容、教学方法、能力培养上和中学新课改相衔接并且... 大学生思想政治理论课和中学思想品德课、思想政治课有内在的密切联系和递进关系。中学政治课新课改对高校思想政治理论课教学有积极的推动作用,高校思想政治理论课在教学理念、教学内容、教学方法、能力培养上和中学新课改相衔接并且有所创新,才能让大学生思想政治理论课成为大学生"真心喜欢、终身受益"的课程。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 中学新课改 衔接
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论中学思想政治新课改对高师思政专业学生师范素质的新要求 被引量：5
5
作者 邹绍清 董娅 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2009年第6期144-147,共4页
我国新一轮中学政治课程改革对高等师范院校的思想政治教育专业学生提出了生态课程观、以人为本学生观、发展性的教学评价观等新理念的要求;新课改的课程内容和结构的新变化对高师思政专业学生的知识结构提出了新要求;新课改的教学方法... 我国新一轮中学政治课程改革对高等师范院校的思想政治教育专业学生提出了生态课程观、以人为本学生观、发展性的教学评价观等新理念的要求;新课改的课程内容和结构的新变化对高师思政专业学生的知识结构提出了新要求;新课改的教学方法的新变化对高师思政专业学生的教学技能提出了新要求。 展开更多
关键词 中学思想政治新课改 思政专业学生 新要求
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建构主义教学策略对教师教学效能感与学生学习效能感的促进作用 被引量：3
6
作者 鲍勤 覃辉 《海外英语》 2011年第4X期1-3,共3页
中学英语新课改注重培养学生综合语言运用能力,激发学生的学习动机,创造良好的学习环境以及培养学生的创造性思维能力,这对英语教师的教学策略设计能力提出了挑战。该研究在昆明城郊一所中学高一年级进行了为期一学期的教学研究,研究表... 中学英语新课改注重培养学生综合语言运用能力,激发学生的学习动机,创造良好的学习环境以及培养学生的创造性思维能力,这对英语教师的教学策略设计能力提出了挑战。该研究在昆明城郊一所中学高一年级进行了为期一学期的教学研究,研究表明,建构主义教学策略的运用改变了实验教师的教学策略和促进了教学效能感,数据统计结果和对学生的访谈也表明了实验班班的学生学习效能感高于对照班。 展开更多
关键词 中学英语新课改 建构主义教学策略 教师教学效能感 学生学习效能感
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新课程标准下的中学美术教学模式创新 被引量：1
7
作者 鲁永 王志明 唐军 《文教资料》 2007年第9期178-179,共2页
在中学美术新课程改革的实际操作中,现实条件的限制日益制约着新课改的进一步深化。本文力图通过对“课时整合”、“师源共享”教学模式的论证,探讨如何对现有教育资源进行优化配置,以求在教学中最大限度地体现中学美术新课改精神、实... 在中学美术新课程改革的实际操作中,现实条件的限制日益制约着新课改的进一步深化。本文力图通过对“课时整合”、“师源共享”教学模式的论证,探讨如何对现有教育资源进行优化配置,以求在教学中最大限度地体现中学美术新课改精神、实现新课改目标。 展开更多
关键词 中学美术新课改 教学模式 整合课时 师源共享
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略谈学生积极的学习态度及其培养——以初中历史教学为例
8
作者 程昊 《经济研究导刊》 2011年第7期298-299,共2页
学生积极的学习态度对学生的学习,乃至日后良好的工作态度和生活态度的养成具有十分重要的意义。在中学历史新课改的大环境下,教师应提高对学生学习历史的认识,培养学生积极的学习态度。
关键词 学习态度 中学历史新课改 《历史与社会》 学生
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中学语文新课改背景下高校文学课例文模仿法作用探析
9
作者 雷霖 《文教资料》 2021年第10期207-209,共3页
在中学语文新课改背景下探讨高校文学课堂例文模仿法的作用,是由高校汉语言文学专业的师范性质决定的,大学的文学教育越成功,学生的文学素养越高,越能胜任将来的中学语文教学,有必要以中学语文新课改的课程标准要求作为高校文学课堂教... 在中学语文新课改背景下探讨高校文学课堂例文模仿法的作用,是由高校汉语言文学专业的师范性质决定的,大学的文学教育越成功,学生的文学素养越高,越能胜任将来的中学语文教学,有必要以中学语文新课改的课程标准要求作为高校文学课堂教学改革标准之一。本文讨论了例文模仿法在文学课堂教学中的运用,通过在教学中贯彻落实范文、范式、范型和范例"四范"分析要素,加强学生对这四个要素的理解和把握,帮助学生将之有效运用于写作各个环节,最终提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 中学语文新课改 例文模仿法 文学课堂
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数学教育专业适应中学数学新课改的研究
10
作者 魏春强 《陕西教育（高教版）》 2009年第10期261-261,共1页
基础教育课程从理念、内容到实施都发生了很大变化。作为培养未来中学数学教师重要基地的高师数学教育专业，却出现了“数学教育专业与中学数学新课改不相适应”的严重问题。为此必须统一认识，更新观念，积极应对；调整课程设置；深化... 基础教育课程从理念、内容到实施都发生了很大变化。作为培养未来中学数学教师重要基地的高师数学教育专业，却出现了“数学教育专业与中学数学新课改不相适应”的严重问题。为此必须统一认识，更新观念，积极应对；调整课程设置；深化课堂教学改革；强化教学实践环节；营造师范生在校内感知新课改的良好氛围。 展开更多
关键词 数学教育 中学数学新课改 数学教师教育
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