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也谈历史教育研究——兼谈一种大历史教育观
被引量：
3
1
作者
孙丰林
《齐鲁学刊》
北大核心
2005年第2期40-42,共3页
李建先生《中国古代历史教育研究相关问题探析》一文高屋建瓴,议论周密,对推进中国古代历史教育 研究具有积极的意义。但其中某些论述似乎意有未尽,因就所论略加引中和补充,提出"大历史教育"概念,包括狭 义的历史教育和史学...
李建先生《中国古代历史教育研究相关问题探析》一文高屋建瓴,议论周密,对推进中国古代历史教育 研究具有积极的意义。但其中某些论述似乎意有未尽,因就所论略加引中和补充,提出"大历史教育"概念,包括狭 义的历史教育和史学教育两个方面。古代历史教育研究应该围绕此两大主题展开。
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关键词
中国
古代
历史
教育
研究
历史
教育
史学
教育
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职称材料
题名
也谈历史教育研究——兼谈一种大历史教育观
被引量：
3
1
作者
孙丰林
机构
山东省招生委员会办公室
出处
《齐鲁学刊》
北大核心
2005年第2期40-42,共3页
文摘
李建先生《中国古代历史教育研究相关问题探析》一文高屋建瓴,议论周密,对推进中国古代历史教育 研究具有积极的意义。但其中某些论述似乎意有未尽,因就所论略加引中和补充,提出"大历史教育"概念,包括狭 义的历史教育和史学教育两个方面。古代历史教育研究应该围绕此两大主题展开。
关键词
中国
古代
历史
教育
研究
历史
教育
史学
教育
Keywords
study of China's ancient history education
history education
historiography education
分类号
K09 [历史地理—历史学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
也谈历史教育研究——兼谈一种大历史教育观
孙丰林
《齐鲁学刊》
北大核心
2005
3
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