基于教育部重点实验室科研导师团队的中医药研究生创新能力培养模式研究 被引量：5

1

作者 陈奋 曹媛 +1 位作者 冷雪 贾连群 《中国中医药现代远程教育》 2021年第9期178-180,共3页

将先进的科技创新方法及实验技术与传统中医药理论相融合,从而继承创新传统中医药理论,这是当代中医药科研工作者的重要使命。中医药研究生是我国重要的中医药科研人才资源,将教育部重点实验室科研导师团队与研究生创新能力培养相结合,... 将先进的科技创新方法及实验技术与传统中医药理论相融合,从而继承创新传统中医药理论,这是当代中医药科研工作者的重要使命。中医药研究生是我国重要的中医药科研人才资源,将教育部重点实验室科研导师团队与研究生创新能力培养相结合,是实现中医药研究生创新能力高质量发展的重要举措。基于中医药领域教育部重点实验室科研导师团队的中医药研究生创新能力培养模式,能够产生更多的创新型中医药科研人才。 展开更多

关键词 教育部重点实验室 创新型人才 中医药研究生 人才培养

下载PDF 职称材料

研究生教育的质量保证体系与监控机制 被引量：3

2

作者 华伦荣 徐志伟 魏艳娟 《中国中医药现代远程教育》 2004年第6期40-42,共3页

　　教育部和国家中医药管理局在<关于改进和加强中医药研究生教育工作的意见>中指出:"积极改进培养条件,加强内涵建设,深化课程改革,建立、健全研究生教育的质量保证体系和质量监控机制".在面向新世纪的中医药研究生... 　　教育部和国家中医药管理局在<关于改进和加强中医药研究生教育工作的意见>中指出:"积极改进培养条件,加强内涵建设,深化课程改革,建立、健全研究生教育的质量保证体系和质量监控机制".在面向新世纪的中医药研究生教育中,科学、健全的教育质量保证体系与质量监控机制是加速培养新世纪高层次、高质量中医药专门人才的需要,也是实现"注重创新,提高质量"中医药研究生教育基本方针的前提与保证.本文仅对中医药研究生教育中学生的质量考评体系做一探讨.…… 展开更多

关键词 中医药研究生 教育 保证体系 监控机制

下载PDF 职称材料

新时代背景下提升中医药研究生培养质量的思考

3

作者 刘平安 张国民 +3 位作者 李荣慧 黄海平 龙凤娇 张天慧 《湖南中医杂志》 2023年第1期105-108,共4页

创造性转化、创新性发展是现时代中医药发展的创新性要求,而中医药人才是中医药事业发展的基础保障。中医药研究生在中医人才队伍里占有举足轻重的地位,中医药研究生的培养质量也成为了中医院校提升综合实力、中医事业现代化发展、全民... 创造性转化、创新性发展是现时代中医药发展的创新性要求,而中医药人才是中医药事业发展的基础保障。中医药研究生在中医人才队伍里占有举足轻重的地位,中医药研究生的培养质量也成为了中医院校提升综合实力、中医事业现代化发展、全民生命健康保障的重要环节。本文基于当前中医药研究生培养的现状,对提高研究生培养质量做出几点思考:思想上,应坚定中医文化自信,传承中医文化精髓,浸染中医药研究生的价值判断、行为习惯和思维方式,奠定中医人才培养的基础;教育上,应贯彻以人为本的理念,在教师与学生这两个主体之间实现良好衔接;培养模式上,需融合理论、临床、科研、人文、交际于一体,重视医德人文素质的培养,强化人际沟通能力的培养,引导学生实现基础知识扎实、临床科研兼备、实践能力优越的全方位、多能力发展。 展开更多

关键词 中医药研究生 培养质量 文化自信 以人为本 五位一体

原文传递

关于改进和加强中医药研究生教育工作的意见 被引量：3

4

《中医教育》 2001年第1期1-3,共3页

关键词 中医药研究生 教育改革 教育发展 教育类型 中医教育

原文传递

疫情背景下中医院校研究生科研能力线上培养模式的思考 被引量：3

5

作者 陈丽娟 张哲 +6 位作者 贾连群 李宁 宋囡 吴瑾 曹媛 杜莹 杨关林 《卫生职业教育》 2021年第4期9-11,共3页

分析中医院校研究生科研能力培养中存在的问题,探讨在新冠肺炎疫情期间通过线上教育方式保证中医药研究生科研能力培养质量的方法与对策。

关键词 新冠肺炎疫情 中医药研究生 科研能力 线上教育

下载PDF 职称材料

普及化高等教育下中医药研究生的创新培养 被引量：3

6

作者 王普霞 郭胜伟 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2009年第2期118-120,共3页

在普及化高等教育的背景下,研究生教育该做出怎样的变革是当前研究生教育关注的焦点。在对过往研究生教育模式综合分析基础上,结合中医研究生培养特点,提出新时期中医药研究生培养应以创新为主要模式。并在培养方案、培养过程、培养环... 在普及化高等教育的背景下,研究生教育该做出怎样的变革是当前研究生教育关注的焦点。在对过往研究生教育模式综合分析基础上,结合中医研究生培养特点,提出新时期中医药研究生培养应以创新为主要模式。并在培养方案、培养过程、培养环节以及培养质量等方面提出新看法,以实现培养模式的创新。 展开更多

关键词 普及化高等教育 创新人才 中医药研究生 培养模式

下载PDF 职称材料

项目驱动式教学法提升中医药研究生循证医学科研能力的实证分析 被引量：3

7

作者 周旭 朱卫丰 +2 位作者 陈晓凡 聂鹤云 颜冬梅 《中医教育》 2019年第5期50-54,共5页

目的旨在验证项目驱动式教学法用于提升中医药研究生循证医学科研能力的效果。方法项目为布置学生分组完成系统评价/meta分析论文,其中,教改班实施项目驱动式教学法,随理论课程逐步推进完成项目;对照班在结课后集中完成项目。用PRISMA... 目的旨在验证项目驱动式教学法用于提升中医药研究生循证医学科研能力的效果。方法项目为布置学生分组完成系统评价/meta分析论文,其中,教改班实施项目驱动式教学法,随理论课程逐步推进完成项目;对照班在结课后集中完成项目。用PRISMA报告规范评价论文报告质量,并结合论文质量和项目参与度进行成绩综合评定。结果教改班的论文报告质量显著高于对照班,其中研究方法和讨论与结论部分提升最明显。教改班学生的成绩综合评定也显著高于对照班,不同性别和专业的学生之间无显著差异。结论项目驱动式教学法可有效提高中医药研究生的循证医学系科研能力和项目参与积极性。 展开更多

关键词 项目驱动式教学法 循证医学 中医药研究生 科研能力

原文传递

加强中医药研究生人文素质教育的思考 被引量：3

8

作者 杨鹤清 赵怀清 赵宗翼 《云南中医学院学报》 2010年第5期55-57,共3页

人文素质教育是培养具备良好综合素质复合型中医药人才的重要保证,作为承担着人才培养重任的中医药研究生教育,必须认清形势,找准方向,为中医药研究生成长成才搭建相应平台。

关键词 中医药研究生 人文素质 教育

下载PDF 职称材料

大力发展研究生教育 促进中医药科技进步

9

作者 杜建 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第2期8-10,共3页

中医药学是一门科技含量极高的传统医学，其完整的学科体系、博大精深的理论和科学思想，具有很高的研究和发展价值。与现代科技相结合，多学科的共同参与，成为当代中医药学发展的重要特征。当代中医药学不仅丰富和发展了中国传统的科... 中医药学是一门科技含量极高的传统医学，其完整的学科体系、博大精深的理论和科学思想，具有很高的研究和发展价值。与现代科技相结合，多学科的共同参与，成为当代中医药学发展的重要特征。当代中医药学不仅丰富和发展了中国传统的科技思想，同时吸收了现代科技成果，中... 展开更多

关键词 研究生教育 中医药研究生 研究生培养 中医药院校 中医药科技 中医药学科 中医骨伤科学 知识结构 中医基础理论 医药科学

下载PDF 职称材料

中医药研究生“助研、助教和助管”工作实践与探讨 被引量：2

10

作者 王蕾 史青 +1 位作者 夏蓉 刘凤琪 《中国中医药图书情报杂志》 2015年第4期61-63,共3页

研究生"助研、助教和助管"(简称"三助")工作的开展对提高研究生培养质量具有重要意义。研究生"三助"工作不但提高了研究生的综合素质和能力,同时对教学、科研和管理工作也大有裨益,实现共赢。本文对首都... 研究生"助研、助教和助管"(简称"三助")工作的开展对提高研究生培养质量具有重要意义。研究生"三助"工作不但提高了研究生的综合素质和能力,同时对教学、科研和管理工作也大有裨益,实现共赢。本文对首都医科大学中医药学院研究生"三助"工作进行分析,针对"三助"评价体系不完善、学生科研创新能力不足及"助教"岗前培训有待加强等问题提出改进措施。 展开更多

关键词 中医药研究生 助研 助教 助管

下载PDF 职称材料

中医药研究生科研能力新型培养模式的初步探讨 被引量：2

11

作者 侯俊林 詹向红 +2 位作者 朱艳琴 李晓冰 杨丽萍 《中医药管理杂志》 2011年第9期829-830,共2页

针对中医药研究生科研能力提高缓慢的现状,文章尝试改变现行的入校后先进行理论课学习再参与课题研究的培养模式,探索一套从实践到理论再到实践的螺旋上升式培养模式。

关键词 中医药研究生 科研能力 培养模式

下载PDF 职称材料

继承传统 展望未来--关于中医药研究生的特色教育 被引量：1

12

作者 张伟 林兰婷 陈颖萍 《中国中医药现代远程教育》 2022年第12期52-53,80,共3页

中医药研究生是中医学生提高自身中医基础水平和实现成功就业目标的最优选择。如何在短暂的3年学习生涯中对所学专业有足够的自信力,胜任临床、教学、科研、文献、编辑出版、部门管理等工作,成为一名中医拔尖后备人才和未来中医药事业... 中医药研究生是中医学生提高自身中医基础水平和实现成功就业目标的最优选择。如何在短暂的3年学习生涯中对所学专业有足够的自信力,胜任临床、教学、科研、文献、编辑出版、部门管理等工作,成为一名中医拔尖后备人才和未来中医药事业推动者,能够在中医药的科学研究、临床实践和发展传播方面发挥积极的作用,实现继承传统中医医学和文化。文章探讨在中医药研究生教育模式下,通过有针对性的特色教育方法,提高学生的中医基础与临床水平,培养符合新时代需求的中医人才。 展开更多

关键词 中医药研究生 特色教育 人才培养 继承传统

下载PDF 职称材料

浅析适合中医药研究生的小规模研究方法 被引量：1

13

作者 张宸铭 丁虹 +2 位作者 常学辉 周慧茹 孙自学 《中医药管理杂志》 2022年第9期22-24,共3页

系统评价和随机对照试验(RCTs)研究位于证据金字塔的顶端,被认为是衡量证据级别的黄金标准。然而,中西医两者在基础理论、诊断和治疗等方面具有很大的区别。这两种方法在样本量、盲法、试验设计等诸多方面在中医研究中存在争议,可能都... 系统评价和随机对照试验(RCTs)研究位于证据金字塔的顶端,被认为是衡量证据级别的黄金标准。然而,中西医两者在基础理论、诊断和治疗等方面具有很大的区别。这两种方法在样本量、盲法、试验设计等诸多方面在中医研究中存在争议,可能都不适合中医研究。文章以针灸为例,分析以上两种方法在中医药研究应用的局限性,探索更适用的小规模研究方法,如定性研究、德尔菲研究等,为今后中医药研究生的研究提供思路和方法。 展开更多

关键词 中医药研究生 定性研究 德尔菲研究

原文传递

培养中医药研究生人文素质,打造全能型高层次医疗人才 被引量：2

14

作者 何佳 王飞 《吉林医药学院学报》 2017年第4期272-273,共2页

医德培养在我国数千年中医药学传承教育中占重要地位，“大医精诚”中“诚”字显得尤为重要，医生除了医术高明，还需要品德高尚，更要深刻理解古代医家接待患者时“先发大慈恻隐之心、誓愿普救含灵之苦”的行医态度。中医院校已经开始... 医德培养在我国数千年中医药学传承教育中占重要地位，“大医精诚”中“诚”字显得尤为重要，医生除了医术高明，还需要品德高尚，更要深刻理解古代医家接待患者时“先发大慈恻隐之心、誓愿普救含灵之苦”的行医态度。中医院校已经开始关注到医学生的人文教育的培养，力图贯穿到整个教育的过程中， 展开更多

关键词 中医药研究生 人文素质 医疗人才

下载PDF 职称材料

新时期中医药研究生教育质量保障体系的构建与完善 被引量：2

15

作者 史亚飞 潘华峰 张彩霞 《中医教育》 2011年第5期45-47,53,共4页

结合中医药研究生教育体系现状,认真分析加强研究生教育质量保障体系建设的必要性与紧迫性,从内涵、组织、条件、机制、技术保障5个平台入手,系统阐述了构建中医药研究生教育质量保障体系的主要内容与具体举措,为高等中医药院校所借鉴。

关键词 中医药研究生 教育质量 保障体系

原文传递

基于实验中心多手段相结合模式培养中医药研究生科研素质的探讨 被引量：2

16

作者 姜辉 姚玮 +4 位作者 黄开泉 霍星星 张士杰 王久香 周秋梅 《中医药临床杂志》 2020年第8期1598-1600,共3页

中医药研究型人才是我国中医药事业发展的核心元素,其科研素质的培养是中医药事业发展的关键所在。科研实验中心是中医药教学和科研工作的重要平台支撑,肩负着中医药研究型人才培养的重任。本文以我院临床研究实验中心通过科研诚信、创... 中医药研究型人才是我国中医药事业发展的核心元素,其科研素质的培养是中医药事业发展的关键所在。科研实验中心是中医药教学和科研工作的重要平台支撑,肩负着中医药研究型人才培养的重任。本文以我院临床研究实验中心通过科研诚信、创造性科研思维、科研技能、科研安全意识等多手段相结合培养模式,有效提高了中医药研究生科研素质为例,探讨以实验中心为依托,多手段相结合模式培养中医药研究生科研素质的可行性,以期为其进一步推广提供依据。 展开更多

关键词 实验中心 科研素质 中医药研究生

下载PDF 职称材料

西医院校中医药学术学位研究生以创新能力为导向的教育培养模式研究与实践

17

作者 张毅 唐成林 《实用中医药杂志》 2015年第7期690-691,共2页

从人类社会进步的角度来看，本科生的作用主要在于对知识的传承和使用；而硕士或博士研究生的作用主要在于创造新知识并且能够使用新知识。美国之所以能够成为世界上顶尖的超级大国，与其拥有大量高层次的专业人才有着密不可分的关系。... 从人类社会进步的角度来看，本科生的作用主要在于对知识的传承和使用；而硕士或博士研究生的作用主要在于创造新知识并且能够使用新知识。美国之所以能够成为世界上顶尖的超级大国，与其拥有大量高层次的专业人才有着密不可分的关系。美国社会一向推崇创新，因此美国也将研究生教育看成是：为学生提供了探索研究的途径，开发了学生的智力，是引导学生去探究的一种教育。研究生教育作为我国整个教育链的最高端，是将我国发展成为教育强国的关键点，其核心是培养富有创新能力的专业人才。现结合自身学习经历和指导研究生培养这两方面的体会，就如何培养合格的、具有创新能力的中医药研究生，来分享一下自己的体会。 展开更多

关键词 教育培养 创新能力 学位研究生 中医药学术 西医院校 研究生教育 导向 中医药研究生

下载PDF 职称材料

中医药研究生教育质量保障体系建设研究 被引量：1

18

作者 李朝晖 梁金葵 +3 位作者 范丽君 李树霞 华荣娟 孙鹏 《亚太传统医药》 2020年第1期214-215,共2页

面对"一带一路"国家中医医疗保健及教育科研的迅速发展,以及适应北部湾经济区开放开发以及中国-东盟自贸区合作框架建设的需要,通过思考当前中医药研究生人才培养中存在的问题,建设并不断完善教育质量保障制度,建立健全教育... 面对"一带一路"国家中医医疗保健及教育科研的迅速发展,以及适应北部湾经济区开放开发以及中国-东盟自贸区合作框架建设的需要,通过思考当前中医药研究生人才培养中存在的问题,建设并不断完善教育质量保障制度,建立健全教育管理与服务举措,以培养符合中国-东盟国家交流和发展日趋紧密下所需求的中医药高层次人才,助力中国-东盟自贸区中医药健康产业的发展和建设。 展开更多

关键词 中医药研究生 研究生教育 教育质量 质量保障体系

下载PDF 职称材料

中医药研究生教材建设现状分析与建议

19

作者 万佼 《中国实用医药》 2014年第36期245-246,共2页

2004-2014年十年的时间，研究生中医药教育事业取得了快速发展，规模和质量都上了一个新台阶。中医药研究生教育目前已形成相当规模，加强内涵建设、规范培养环节、保持专业特色、提高教育质量成为当前中医药研究生教育工作的主旋律。... 2004-2014年十年的时间，研究生中医药教育事业取得了快速发展，规模和质量都上了一个新台阶。中医药研究生教育目前已形成相当规模，加强内涵建设、规范培养环节、保持专业特色、提高教育质量成为当前中医药研究生教育工作的主旋律。教材作为研究生培养环节的一部分，是贯彻教育思想、体现教育理念、实现培养目标的一个有效载体，是教师进行教学的基本工具，是深化教育教学改革、提高教学质量的重要保证。 展开更多

关键词 中医药研究生 教材 教育教学改革 研究生培养 教育质量 研究生教育 教育事业 内涵建设

下载PDF 职称材料

依托教育部重点实验室搭建中医药研究生创新人才培养基地 被引量：1

20

作者 陈奋 曹媛 贾连群 《中国中医药现代远程教育》 2020年第16期172-174,共3页

将现代先进科学技术及创新实验技术与传统中医药理论相结合,更好地继承和发扬传统中医药理论,这是从事中医药科研工作人员的首要任务。研究生是我国重要的高级人才资源,科技创新基地建设与研究生创新教育的紧密有机结合,是实现中医药高... 将现代先进科学技术及创新实验技术与传统中医药理论相结合,更好地继承和发扬传统中医药理论,这是从事中医药科研工作人员的首要任务。研究生是我国重要的高级人才资源,科技创新基地建设与研究生创新教育的紧密有机结合,是实现中医药高层次创新人才培养跨越式发展的重要举措。依托中医药领域的教育部重点实验室搭建中医药研究生创新人才培养基地,能够培养出更多的创新型中医药科研人才。 展开更多

关键词 中医药研究生 创新型人才 教育部重点实验室

下载PDF 职称材料