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素质教育若干理论问题的探讨 被引量：173
1
作者 杨银付 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第12期35-39,共5页
一、素质的涵义和特征 (一)素质的涵义 素质的涵义有狭义、中义和广义之分。 1.狭义素质概念 狭义素质概念,是指生理学和心理学上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》中认为,素质指“人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学... 一、素质的涵义和特征 (一)素质的涵义 素质的涵义有狭义、中义和广义之分。 1.狭义素质概念 狭义素质概念,是指生理学和心理学上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》中认为,素质指“人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点。是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。”《辞海》中的这个释义是关于狭义素质的典型解释。 展开更多
关键词 素质教 应试教育 心理素质 若干理论问题 人的发展 主体性 质教育 社会发展 研究者 个体素质
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浅析图书馆员的群体素质和个体素质 被引量：21
2
作者 夏晓林 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期107-108,共2页
一个人的素质决定着他的工作水平与事业成就;一个群体的素质,决定着这个群体的贡献大小和发展前途。本文探讨了图书馆员个体素质和群体素质的内涵,以及如何提高个体素质、优化群体素质的一些建议,旨在使图书馆事业在竞争中立于不败之地。
关键词 图书馆员 个体素质 群体素质
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浅谈高效率行政管理队伍的构建 被引量：18
3
作者 蔡颖 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期85-86,共2页
关键词 高校 行政管理 行政管理队伍建设 管理职责 个体素质 群体管理
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人的素质系统刍议 被引量：5
4
作者 潘艺林 《教师教育研究》 CSSCI 1994年第3期51-54,共4页
人的素质系统刍议四川师范学院潘艺林作为教育目的的基本内容，人的素质问题引发了包括孔子在内的古今中外许多教育家的浓厚兴趣。然而，人的素质是什么？对于这个问题的回答，迄今仍然是众说纷纭而莫衷一是。笔者不揣冒昧，试图在浅析... 人的素质系统刍议四川师范学院潘艺林作为教育目的的基本内容，人的素质问题引发了包括孔子在内的古今中外许多教育家的浓厚兴趣。然而，人的素质是什么？对于这个问题的回答，迄今仍然是众说纷纭而莫衷一是。笔者不揣冒昧，试图在浅析种种有关答案的基础上谈点个人的体会... 展开更多
关键词 人的素质 素质系统 心理素质 社会文化素质 身体素质 个体素质 素质结构 群体素质 道德素质 物质要素
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素质概念的泛化与素质教育 被引量：8
5
作者 陈光旨 郭道明 《基础教育研究》 1998年第S2期4-11,共8页
关键词 实施素质教育 应试教育 全面发展教育 党的教育方针 个体素质 教育思想 整体素质 升学考试 民族素质 群体素质
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全面提高档案人员素质 被引量：10
6
作者 娄铁梅 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2005年第7期38-39,共2页
关键词 档案人员素质 档案工作者 档案事业发展 有机结合 个体素质 整体素质 需求倾向 知识结构 工作水平 道德观 价值观
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培养良好习惯 提高个体素质 被引量：9
7
作者 向玉琼 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 1999年第6期94-96,共3页
学习过程的重要任务之一就是培养良好的习惯。培养良好习惯提高个体素质要正面引导讲明道理 ,创造机会强化训练 ,树立榜样模仿学习 ,严格要求督促检查 ,组织活动锻炼意志 ,讲究方法因材施教 ,家校合作共同培养。
关键词 学习习惯 培养 提高 个体素质
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辩证地认识素质教育与应试教育的关系 被引量：9
8
作者 罗天林 《教育学术月刊》 1995年第6期14-16,共3页
辩证地认识素质教育与应试教育的关系罗天林当前，素质教育的观念正逐步形成并日趋成熟，素质教育的实施也成为当前教育教学改革的第一主题。但是，在实践领域内对素质教育的探索却收效甚微。究其缘由，除社会物质条件与传统文化及观念... 辩证地认识素质教育与应试教育的关系罗天林当前，素质教育的观念正逐步形成并日趋成熟，素质教育的实施也成为当前教育教学改革的第一主题。但是，在实践领域内对素质教育的探索却收效甚微。究其缘由，除社会物质条件与传统文化及观念等多方面影响之外，和我们对素质教育... 展开更多
关键词 应试教育 素质教育的实施 教育模式 中小学教育 科举制度 个体素质 社会发展 教育与社会 社会政治 教育的基础性
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大数据技术在人岗匹配中的实践与挑战 被引量：9
9
作者 杨月坤 蒋忠惠 《领导科学》 北大核心 2016年第18期53-54,共2页
人岗匹配是指人和岗位之间的对应关系,是按照＂岗得其人、人适其岗＂的原则,根据不同的个体素质将不同的人安排在最合适的岗位上,从而做到＂人尽其才、才得其用＂。然而,人岗匹配是岗位胜任力需求与人员素质供给的一个双向、动态的过程... 人岗匹配是指人和岗位之间的对应关系,是按照＂岗得其人、人适其岗＂的原则,根据不同的个体素质将不同的人安排在最合适的岗位上,从而做到＂人尽其才、才得其用＂。然而,人岗匹配是岗位胜任力需求与人员素质供给的一个双向、动态的过程,企业如何在这一动态变化的过程中搜寻到合适的人才是人岗匹配的难点。当前,越来越多的企业将网络招聘作为解决这一难点的主要手段。然而,在网络招聘过程中,求职咨询、求职者简历. 展开更多
关键词 人岗匹配 数据技术 网络招聘 人力资源管理者 用人部门 个体素质 应聘人员 岗位分析 人员素质 数据平台
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高职高专课程体系的现代化建构 被引量：8
10
作者 李尚群 凌云 《高等农业教育》 2003年第1期81-83,87,共4页
教育与人的现代化转型要求对学校课程体系进行现代化建构。高职高专教育作为一项现代性工程 ,其课程体系的现代化建构是通过专业课程来培植实践理性、通过人文课程来丰富个体精神、通过普通课程来发展人的普遍性和提高人的素质来实现的... 教育与人的现代化转型要求对学校课程体系进行现代化建构。高职高专教育作为一项现代性工程 ,其课程体系的现代化建构是通过专业课程来培植实践理性、通过人文课程来丰富个体精神、通过普通课程来发展人的普遍性和提高人的素质来实现的。但是这几类课程并不是分立的 ,它们是一种多元互补的关系。所以 ,课程体系的建构过程也是一个多元整合的过程 。 展开更多
关键词 高等职业教育 专业课程 人文课程 个体素质 课程体系 现代化 建构
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人口素质模型的构建及人口素质水平测度 被引量：5
11
作者 贾艳玲 朱娜 吴伟峰 《西安工程大学学报》 CAS 2010年第3期338-343,共6页
构建了人口素质模型.围绕个体素质和社会素质,建立了人口素质水平的评价指标体系,选择了30个观测指标,采用主成分分析对我国省、自治区、直辖市的人口素质水平进行了测度和分析.研究结果表明,经济发达地区的人口素质水平普遍偏高;人口... 构建了人口素质模型.围绕个体素质和社会素质,建立了人口素质水平的评价指标体系,选择了30个观测指标,采用主成分分析对我国省、自治区、直辖市的人口素质水平进行了测度和分析.研究结果表明,经济发达地区的人口素质水平普遍偏高;人口素质水平与城市化水平相关程度较大;从动态的、历史的角度来看,经济发展水平对人口素质水平的提升起到了重要作用. 展开更多
关键词 人口素质 个体素质 社会素质
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跨机构合作与服务均衡:学前教育的政策实践与协同发展研究
12
作者 温云芳 《山西教育（幼教）》 2024年第8期46-47,共2页
学前教育在儿童全面发展中扮演着至关重要的角色,其着重关注早期语言、认知、社交和情感发展,为儿童的个体素质发展奠定了坚实的基础。此外,良好的学前教育不仅有助于培养儿童的学习能力,还有助于培养儿童与他人合作、分享和表达情感的... 学前教育在儿童全面发展中扮演着至关重要的角色,其着重关注早期语言、认知、社交和情感发展,为儿童的个体素质发展奠定了坚实的基础。此外,良好的学前教育不仅有助于培养儿童的学习能力,还有助于培养儿童与他人合作、分享和表达情感的社会能力,对幼儿的终身发展起着奠基的作用。 展开更多
关键词 学前教育 培养儿童 个体素质 跨机构合作 坚实的基础 早期语言 表达情感
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高校领导干部个体素质分析及其提高途径 被引量：5
13
作者 陈声宏 《高教与经济》 2007年第1期43-47,共5页
高校领导干部的素质是我国高等教育发展的重要决定因素,提高高校领导干部的个体素质不仅是我党历来十分重视的一项政治任务,而且也是充分发挥高等教育在国家与社会发展进步中重要作用的保障。高校领导干部的个体素质包括了政治思想素质... 高校领导干部的素质是我国高等教育发展的重要决定因素,提高高校领导干部的个体素质不仅是我党历来十分重视的一项政治任务,而且也是充分发挥高等教育在国家与社会发展进步中重要作用的保障。高校领导干部的个体素质包括了政治思想素质、道德素质、文化知识素质、身体心理素质、领导能力素质五个部分。本文从深化干部制度改革、加强组织教育培养、努力提高个人修养三个方面分析了高校领导干部个体素质的提高途径。 展开更多
关键词 高校 领导干部 个体素质
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简论人的主体性与素质教育的关系 被引量：3
14
作者 孙峰 许杰 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第3期8-8,16,共2页
关键词 素质教育 人 主体性教育 个体素质 辩证关系
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浅谈技工学校实习指导教师的素质要求 被引量：4
15
作者 杨连柱 《山西科技》 2005年第3期45-46,共2页
由应试教育转向素质教育是教育改革的方向。素质教育就是通过环境影响、教育培养,使人的现实素质有较大的提高,并通过个体素质的提高逐步达到全民族素质的提高。文章阐述了对技工学校实习指导教师的素质要求。
关键词 指导教师 技工学校 实习 素质教育 教育改革 应试教育 环境影响 个体素质 文章
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情商教育──素质教育的重要课题 被引量：4
16
作者 李新年 《大学教育科学》 1999年第1期27-30,共4页
现代教育实践，特别重视学生智力因素的培养，而作为学生综合素质组成部分的非智力因素，虽然在教育理论上讨论很多，但在教育实践中却没有摆到应有的位置，而作为非智力因素核心部分的情商更是被忽视。研究表明，一个智商很高，但情商... 现代教育实践，特别重视学生智力因素的培养，而作为学生综合素质组成部分的非智力因素，虽然在教育理论上讨论很多，但在教育实践中却没有摆到应有的位置，而作为非智力因素核心部分的情商更是被忽视。研究表明，一个智商很高，但情商很低的人是不可能有所作为的。教育部... 展开更多
关键词 情商教育 情绪和情感 素质教 非智力因素 个性品质 智商 创造力 课堂教学 智力测试 个体素质
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重庆市幼儿教师教育现状调查报告 被引量：3
17
作者 钱珊 王纬虹 黄荣淑 《重庆社会科学》 1999年第3期67-70,共4页
一、问題的提出 幼儿园素质教育的成功与否取决于幼儿教师素质的高低,了解幼儿教师的教育现状,提高幼儿园教师的个体素质和整体素质是搞好幼教改革,在幼儿园实施全面素质教育的必要条件。为此,我们在“
关键词 幼儿教师素质 幼儿园教师 全面素质教育 幼教改革 重庆市 教育现状 智能素质 个体素质 整体素质 必要条件
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美国大学生领导力教育兴起的背景、现状及成效 被引量：5
18
作者 房欲飞 《世界教育信息》 2012年第Z1期53-57,共5页
领导力教育(leadership education)是20世纪中后期随着学界对"领导"一词的理解变化而出现的一个新兴概念。传统意义上,"领导"一词通常与权力相连,而新领导理论的兴起,使得这个概念日益被视为一种基于共同的价值观... 领导力教育(leadership education)是20世纪中后期随着学界对"领导"一词的理解变化而出现的一个新兴概念。传统意义上,"领导"一词通常与权力相连,而新领导理论的兴起,使得这个概念日益被视为一种基于共同的价值观带领他人实现组织目标的行为或行为过程;相应地,"领导力"即指与个体素质有直接关系的促进领导目标实现的能力;"领导力教育" 展开更多
关键词 美国大学生 领导理论 学生工作部门 新兴概念 LEADERSHIP 个体素质 组织目标 教育对象 公民责任 教育模式
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新警初任培训模式的探索与反思 被引量：5
19
作者 沈志宏 《公安教育》 2014年第3期25-27,共3页
当前，公开招警已成为安徽省公安机关补充警力的重要渠道。由于报名门槛不高、分地区、分职位招考等因素，客观上导致了招录对象在社会经历、学历层次、年龄结构等方面存在着较大差异，个体素质参差不齐，从而增加了新警初任培训的难度... 当前，公开招警已成为安徽省公安机关补充警力的重要渠道。由于报名门槛不高、分地区、分职位招考等因素，客观上导致了招录对象在社会经历、学历层次、年龄结构等方面存在着较大差异，个体素质参差不齐，从而增加了新警初任培训的难度。如何着眼于公安队伍建设，固本强基，提升新警初任培训质量？近年来， 展开更多
关键词 培训模式 反思 公安队伍建设 初任培训 公安机关 社会经历 年龄结构 个体素质
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网络暴力对青少年的危害及治理措施 被引量：5
20
作者 孙悦津 《青年记者》 北大核心 2019年第32期28-29,共2页
网络暴力是随着时代的发展,科技的进步,网络的发达而产生的一种暴力现象。主要是指网民通过网络等线上媒体对他人实施辱骂和言语攻击等暴力行为,是一种"软暴力",也可看作是社会暴力在网络上的延伸。(1)从网络发展角度分析,新... 网络暴力是随着时代的发展,科技的进步,网络的发达而产生的一种暴力现象。主要是指网民通过网络等线上媒体对他人实施辱骂和言语攻击等暴力行为,是一种"软暴力",也可看作是社会暴力在网络上的延伸。(1)从网络发展角度分析,新媒体时代的到来和网络媒体的高速发展,尤其是自媒体的诞生,由于人们个体素质的差异性,为网络暴力的产生和蔓延提供了滋生环境和条件,导致了一件很微小事情会迅速通过网络蔓延,最后酿成大事件。 展开更多
关键词 网络暴力 网络媒体 暴力现象 社会暴力 个体素质 新媒体时代 危害及治理 暴力行为
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