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村庄价值世界嬗变与新农村文化建设方向 |
韩鹏云
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《学术探索》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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王阳明心性观与个体意义世界重构 |
姜家君
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《贵阳学院学报（社会科学版）》
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2023 |
1
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3
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中职计算机类专业财经素养教育与“工学结合”人才培养模式的融合 |
蒋尚志
秦洁
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《广西农业机械化》
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2023 |
0 |
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厉鹗与水西庄查氏的文学交游及其意义 |
叶修成
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《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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5
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为了“个体意义”的实现——评李仁甫老师《春江花月夜》一课教学 |
谢超
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《教育研究与评论（课堂观察）》
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2016 |
2
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6
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揭示践行道德的个体意义 |
王现军
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《思想．理论．教育》
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2003 |
2
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向上向善,根据何在?——试论社会主义核心价值观教育的理论逻辑 |
辛世俊
代文慧
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《社会主义核心价值观研究》
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2018 |
2
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居住区社交型空间环境的营建 |
孙敏
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《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
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2006 |
1
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9
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寻求自由表达的出路——“70后”长篇小说经验略考 |
张晓琴
谢腾飞
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《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
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2020 |
1
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10
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弗洛姆对“逃避自由”的批判与借鉴意义 |
王延芳
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《理论学刊》
北大核心
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2009 |
1
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形式美:美术先知与文学探索——上世纪八十年代的另一个考察视角 |
李徽昭
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《创作与评论》
CSSCI
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2013 |
1
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微电影创作的总体意义 |
张君秀
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《当代电视》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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隐性辍学背后:从间接惩戒到故意无视 |
李涛
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《云南教育（视界）》
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2016 |
1
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论创新性教学与师生主体地位的确立 |
张俊洪
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《现代教育论丛》
北大核心
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2001 |
0 |
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上海历史的另一种书写——读王安忆《长恨歌》 |
张璐
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《开封教育学院学报》
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2016 |
1
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生物多样性:是共同利益还是共同世界 |
凯瑟琳·拉莱尔
张大川
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《国际社会科学杂志（中文版）》
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2015 |
1
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谈品德修养的个体意义 |
庞惠启
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《河北青年管理干部学院学报》
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2005 |
1
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建构大学生的意义世界是辅导员的根本任务 |
李宁
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《学习月刊》
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2010 |
0 |
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钱与权的任性与和解伦理 |
王强
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《领导科学》
北大核心
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2016 |
0 |
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研究生政治观教育的社会意义及个体意义 |
付长缨
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《经济研究导刊》
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2010 |
0 |
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