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“漫画”严师
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作者 王颢策 黄博丹(指导) 《作文新天地(小学版)》 2024年第7期66-67,共2页
“当当当!”她,是一个武功高强的绝世高人;她,来无影、去无踪,是走路生风的“神行太保”;当然,她也是人见人爱、花见花开的幽默大师。她是谁呢?她就是我们的数学老师——陈老师。陈老师常常穿着一双超级无敌增高鞋。穿上那鞋,整个人的... “当当当!”她,是一个武功高强的绝世高人;她,来无影、去无踪,是走路生风的“神行太保”;当然,她也是人见人爱、花见花开的幽默大师。她是谁呢?她就是我们的数学老师——陈老师。陈老师常常穿着一双超级无敌增高鞋。穿上那鞋,整个人的“海拔”瞬间增高了整整100毫米,那凌人的气势立马就上来了。她还整天带着她的神器——戒尺。 展开更多
关键词 数学老师 陈老师 增高鞋 严师 武功
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《学记》“严师”对当代师生关系的启发 被引量:1
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作者 狄芳芳 乔豆豆 马小妹 《品位·经典》 2023年第13期33-35,共3页
《学记》是儒家的经典之作,有着中国“教育学雏形”之称,内容极其丰富。“严师”在《学记》中的内容争论比较大,有“严格说”和“尊师说”。本文主要是从“尊师说”进行阐述。教师和学生是教育中的两大主体,是相辅相成、不可分割的一个... 《学记》是儒家的经典之作,有着中国“教育学雏形”之称,内容极其丰富。“严师”在《学记》中的内容争论比较大,有“严格说”和“尊师说”。本文主要是从“尊师说”进行阐述。教师和学生是教育中的两大主体,是相辅相成、不可分割的一个整体。“严师”主要是尊师,对于学生而言,尊师是师生关系的基础;对于教师而言,要值得被人尊敬。故师生关系的发展离不开“严师”,通过“严师”对师生关系的启发,从而达到师生之间和谐融洽,共同进步。 展开更多
关键词 《学记》 严师 师生关系 和谐发展
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因材施教出高徒:我们需要什么样的导师
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作者 李枭鹰 《北京教育(高教)》 2023年第10期23-26,共4页
教师与学生相互定义、相互解释、相互描绘,还共生共谋、螺旋相依、相互成就,二者可谓一个“命运共同体”。好教师成就好学生,好学生也成就好教师,于是不仅有“名师出高徒”的说法,而且也有“高徒出名师”的说法。自古以来,存在两种好教... 教师与学生相互定义、相互解释、相互描绘,还共生共谋、螺旋相依、相互成就,二者可谓一个“命运共同体”。好教师成就好学生,好学生也成就好教师,于是不仅有“名师出高徒”的说法,而且也有“高徒出名师”的说法。自古以来,存在两种好教师的代表性说法:一是名师是好老师,对应“名师出高徒”;二是严师是好老师,对应“严师出高徒”。从根本上看,名师也好,严师也罢,善于因材施教才是出高徒的关键。 展开更多
关键词 名师 严师 因材施教 高徒
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从“严师”到“明师”的三重境界
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作者 余东芳 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第8期91-92,共2页
党的十八大以来,河南省持续加大对教师队伍建设的投入力度,启动了“中原名师培育工程”。从“遴选”到“培育”再到“考核”,此项工程以打造“豫派实践型教育名家”为目标,培养积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,具有高... 党的十八大以来,河南省持续加大对教师队伍建设的投入力度,启动了“中原名师培育工程”。从“遴选”到“培育”再到“考核”,此项工程以打造“豫派实践型教育名家”为目标,培养积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,具有高尚教育情怀、成熟教育思想、独特教育风格、广泛教育影响的中原名师。如何才能成为“豫派实践型教育名家”?我想需要经历三重境界:严师—名师—明师。严师是名师的前提,知行合一一个优秀的教师绝不仅仅对学生严格要求。 展开更多
关键词 新时代教育 教书育人 教育情怀 知行合一 严师 三重境界 教学方法 教师队伍建设
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“心相安”:宋濂、方孝孺的师生交往之道
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作者 冯兵 高季红 《走进孔子》 2023年第5期72-75,共4页
尊师重道本就是中华礼乐文明的基本要素之一。作为我国最早教育专论的《礼记·学记》就说:“君子如欲化民成俗,其必由学乎!……是故古之王者建国君民,教学为先。”统治者要建立国家、教化和管理好民众,就必须重视教育,而教育的关键... 尊师重道本就是中华礼乐文明的基本要素之一。作为我国最早教育专论的《礼记·学记》就说:“君子如欲化民成俗,其必由学乎!……是故古之王者建国君民,教学为先。”统治者要建立国家、教化和管理好民众,就必须重视教育,而教育的关键则在于尊师重道:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”(《礼记·学记》)“师严”是“道尊”和“民敬学”的基础。 展开更多
关键词 师生交往 凡学之道 礼乐文明 《礼记·学记》 尊师重道 方孝孺 化民成俗 严师
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践行科学发展观 做好学生管理工作 被引量:4
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作者 曹建 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2009年第1期40-42,86,共4页
辅导员是思想政治工作者,当严以律己、公正无私,教育与服务并重,走学生管理与学生自治相结合的道路,充分张扬学生个性与培养学生遵纪守法并举,既做严师,同时要做学生的贴心人。
关键词 严以律己 公正无私 服务 自主 自治 个性 严师
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严师是怎样炼成的 被引量:1
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作者 丁亚琴 《文教资料》 2010年第18期250-252,共3页
"你的教鞭下有瓦特,你的讥笑中有牛顿,你的冷眼中有爱迪生。"广大教师对这句话应该是耳熟能详的。在"教师有权批评学生"被指为"伪命题"、"哗众取宠"的时候,老生常谈的还是教师如何管理学生的问题。
关键词 严师 素质教育 快乐学习 严师出高徒”
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浅谈新形势下的“严师观” 被引量:1
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作者 沈媶 《科教文汇》 2010年第11期36-37,共2页
人们常说:"严师出高徒。"随着素质教育理论研究的深入,在现代教育环境下如何做好一位"严师"呢?笔者认为应该注意严而有据、严而有节、严而有方、严而有恒,从而正确把握教师之"严"。
关键词 严师 科学性
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再认识“严师出高徒” 被引量:1
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作者 王忠付 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2017年第3期8-9,共2页
严教是一门“爱心”教育的学问,教师没有严就没有爱,但如果严过了头,就会适得其反.笔者以为,真正的“严教”应主要体现在严而有格、严而有恒、严而有情等七个方面.
关键词 严师 教学 教育
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我的教育观:从“严师”到“摆渡人”
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作者 吕祝娟 《教育界》 2022年第1期122-124,共3页
教师教育观念的形成需要一个漫长的过程。教师需要严格管理自身、耐心细致、需要关爱学生、呵护学生自尊,更需要与时俱进、读懂学生。教育好学生,不仅需要能力,更需要智慧。教育的终极目标是教会学生自己教育自己,把学生变成有能力把自... 教师教育观念的形成需要一个漫长的过程。教师需要严格管理自身、耐心细致、需要关爱学生、呵护学生自尊,更需要与时俱进、读懂学生。教育好学生,不仅需要能力,更需要智慧。教育的终极目标是教会学生自己教育自己,把学生变成有能力把自己教育好的人。 展开更多
关键词 教育观 严师 重要他人 摆渡人
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全心全意为了学生--记“香江学者”高欢欢
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作者 邓勤勤 《陕西教育(高教版)》 2022年第6期7-8,共2页
在西安石油大学,有这样一位年轻教师。教学上,她是严师,对学生的学业要求极其严格;生活中,她是益友,对学生的关爱融入点点滴滴。她,就是年轻的“香江学者”--材料科学与工程学院教师高欢欢。温暖的生活知心人2019年6月,高欢欢从南开大... 在西安石油大学,有这样一位年轻教师。教学上,她是严师,对学生的学业要求极其严格;生活中,她是益友,对学生的关爱融入点点滴滴。她,就是年轻的“香江学者”--材料科学与工程学院教师高欢欢。温暖的生活知心人2019年6月,高欢欢从南开大学博士毕业。得知西安石油大学准备筹建新能源材料与器件专业,这正好与她的研究方向“有机光电功能材料与器件”非常契合。于是,怀揣着梦想的种子,她来到西安石油大学这片热土上。 展开更多
关键词 西安石油大学 年轻教师 博士毕业 知心人 新能源材料与器件专业 材料科学与工程学院 南开大学 严师
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胡秀贞:眼里有孩子,心中有目标
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作者 朱强 《教育家》 2022年第4期62-63,共2页
"胡老师既是一个严师,也是一个慈母。"这是孩子们对胡秀贞的评价。胡秀贞今年57岁,一张微微发福的圆脸笑容可掬,上起课来,严谨细致的讲解令孩子们如沐春风。自1985年起,她走上了禹城市张庄镇中学的讲台。谁承想,这一站,就足... "胡老师既是一个严师,也是一个慈母。"这是孩子们对胡秀贞的评价。胡秀贞今年57岁,一张微微发福的圆脸笑容可掬,上起课来,严谨细致的讲解令孩子们如沐春风。自1985年起,她走上了禹城市张庄镇中学的讲台。谁承想,这一站,就足足站了37年。"要说这么多年来当教师的感受,那就是‘快乐’,这份快乐,是很多东西都无法比拟的。"胡秀贞质朴的话语中饱含着对教育深深的挚爱。 展开更多
关键词 如沐春风 胡老师 禹城市 严谨细致 严师 张庄镇 快乐 讲台
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请党放心 强国有我--高中生讲述身边的中国故事(10)
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《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第37期60-63,共4页
做好接班人奋进新征程喜迎二十大,青春心向党。我们生逢盛世,应坚定信心跟党走,以青春之激扬续写华夏之荣光。党像母亲,时刻关心我们;党像朋友,时时帮助我们。如果在我身边要找这样的一个人,那一定是我的政治老师。她是一名老党员,学生... 做好接班人奋进新征程喜迎二十大,青春心向党。我们生逢盛世,应坚定信心跟党走,以青春之激扬续写华夏之荣光。党像母亲,时刻关心我们;党像朋友,时时帮助我们。如果在我身边要找这样的一个人,那一定是我的政治老师。她是一名老党员,学生亲切地称她为“俞妈”。课堂上,她是一位严师,对待教学工作一丝不苟。课堂外,她是一位朋友,在我们遇到无法解开的心结时,总会把那些枯燥无味的人生大道理用幽默风趣的方式讲出来,让人豁然开朗。 展开更多
关键词 幽默风趣 心向 严师 课堂外 坚定信心 续写 新征程 接班人
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如何构建新型的师生通道——咬定师德不放松,立根原在爱心中
14
作者 李睿 《科教文汇》 2009年第27期18-20,共3页
在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些... 在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些年教育的种种弊端,肯定教育改革的必要性和必然性,以人本主义为核心,以古老的儒家仁爱为理论基础和思想源泉,使文章的论断严密而有力,归根结底是"咬定师德不放松,立根原在爱心中"。 展开更多
关键词 通道 爱心 体罚 留守儿童 严师 打工
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王志聪:不负严师之风,亦附育人之温情
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作者 路佳凡 《课堂内外(中国好老师)》 2021年第10期64-65,共2页
要对学生严格,但不能只是严格,教师正确引导的作用要远远大于刻板的说教、逼迫式的督促。2006年至今,王志聪已经在教师这个岗位上坚守了15年。回望过去的15年,当初意气风发的那个少年,现也添了些许沧桑。15年的时光在平凡中悄然逝去,数... 要对学生严格,但不能只是严格,教师正确引导的作用要远远大于刻板的说教、逼迫式的督促。2006年至今,王志聪已经在教师这个岗位上坚守了15年。回望过去的15年,当初意气风发的那个少年,现也添了些许沧桑。15年的时光在平凡中悄然逝去,数十年如一日,点滴的付出如春日阳光般温暖着学生们的心田。 展开更多
关键词 严师 育人 正确引导 心田
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严师
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作者 玛丽·富特蕾尔 邹仁波 《学语文(A版)》 2004年第9期5-6,共2页
关键词 回忆性散文 严师 人物描写 中学 语文 阅读欣赏 玛丽·富特蕾尔 美国
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我参与的中外政要保健医疗工作
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作者 黄宛(口述) 罗元生(整理) 《百年潮》 2021年第9期78-82,共5页
学成回国1938年我收到协和医学院的录取通知书,进入协和学习。协和独特的教学方法、严格求实的学风以及注重能力与实效的严师,都给我留下了良好而又极其深刻的印象。如今想来,我在尔后漫长的从医生涯中形成的工作作风和工作习惯,无不与... 学成回国1938年我收到协和医学院的录取通知书,进入协和学习。协和独特的教学方法、严格求实的学风以及注重能力与实效的严师,都给我留下了良好而又极其深刻的印象。如今想来,我在尔后漫长的从医生涯中形成的工作作风和工作习惯,无不与母校四年的教育有关。 展开更多
关键词 保健医疗 协和医学院 四年 教学方法 工作作风 严师 学风 注重能力
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王运淼:教育,就是成长
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作者 汪倩 《北京教育(普教版)》 2019年第9期32-34,共3页
美国教育家杜威认为,“教育即生长”,王运淼老师非常认同这个观点。他认为,教育的目标就是生长本身,教育的存在状态就是成长,因此,一切教育教学行为都要围绕着“成长”来进行。从“严师”到“良师”上世纪90年代,从北京师范大学毕业后,... 美国教育家杜威认为,“教育即生长”,王运淼老师非常认同这个观点。他认为,教育的目标就是生长本身,教育的存在状态就是成长,因此,一切教育教学行为都要围绕着“成长”来进行。从“严师”到“良师”上世纪90年代,从北京师范大学毕业后,王老师成为一名中学物理老师。他怀着满满激情投身工作,对自己、对学生都严格要求,一如自己学生时代接受的教育一样。他认为,只有严格管理、严肃纪律、严厉督促,才是对学生负责,才是一名好老师。直到后来发生的一件事,给了王老师当头一棒。 展开更多
关键词 教育家杜威 教育即生长 中学物理 教育教学行为 老师 良师 严师 北京师范大学
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试论严师出高徒
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作者 仲秋 《黑河学刊》 2017年第3期121-122,共2页
"师者所以传道授业解惑也",结合当教师的职业特点,从教师自身出发,通过教师的职业道德、示范言行、以及专业技能三方面阐述了教师自身职业素养是成为一名"严师"的重要条件。从而要求教师在教育教学活动中要做到严... "师者所以传道授业解惑也",结合当教师的职业特点,从教师自身出发,通过教师的职业道德、示范言行、以及专业技能三方面阐述了教师自身职业素养是成为一名"严师"的重要条件。从而要求教师在教育教学活动中要做到严而有格,严而有方,严中有爱,这样才能使学生真正的做到敬其师信其道。 展开更多
关键词 严师 职业素养 严爱结合
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学书杂述
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作者 赵辉 《大众书法》 2021年第1期56-59,共4页
我出生在齐鲁大地,北方逢年过节或宗祠祭祀,总有些需要写毛笔字的场合。儿时,我父亲的一位好友堪令执笔,且备受乡邻称赞。其每每挥毫落纸,那沉心静气的庄严气场便震撼了我,习字的兴趣也在我心里悄然萌发。我常围绕他左右,请他指点我书写... 我出生在齐鲁大地,北方逢年过节或宗祠祭祀,总有些需要写毛笔字的场合。儿时,我父亲的一位好友堪令执笔,且备受乡邻称赞。其每每挥毫落纸,那沉心静气的庄严气场便震撼了我,习字的兴趣也在我心里悄然萌发。我常围绕他左右,请他指点我书写,就这样我与书法结下了不解之缘。中学阶段,在严师要求下,一入门我就苦练功夫,每天写近400个楷书作为基础练习,数年下来,渐渐有所精进。 展开更多
关键词 基础练习 齐鲁大地 挥毫落纸 严师 中学阶段 沉心静气
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