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大断面切巷掘进支护工艺研究与应用 被引量：4
1
作者 孙亚鹏 《山东煤炭科技》 2022年第4期32-34,共3页
马脊梁矿8125工作面属于大断面切巷工作面,采用原顺槽支护会造成切巷掘进中出现帮部鼓出或者顶板下沉等现象。本文提出采用两次掘进成巷的支护工艺,即采用两次成巷配合高强预应力锚杆和桁架支护结构形式。实践应用表明,改进后切巷围岩... 马脊梁矿8125工作面属于大断面切巷工作面,采用原顺槽支护会造成切巷掘进中出现帮部鼓出或者顶板下沉等现象。本文提出采用两次掘进成巷的支护工艺,即采用两次成巷配合高强预应力锚杆和桁架支护结构形式。实践应用表明,改进后切巷围岩表面变形量均在要求范围内,围岩稳定,大断面切巷得到很好的控制。 展开更多
关键词 大断面 切巷 两次 桁架
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两次全国人才工作会议开创我国人才工作新局面 被引量：4
2
作者 晨安 《中国人才》 2021年第6期24-27,共4页
新世纪以来,党中央先后两次召开全国人才工作会议,在党的历史上对实施人才强国战略作出全面部署,并确立了人才优先发展的战略布局。我们党对人才工作重要性的认识达到一个新高度,人才工作在我国经济社会发展全局中有了新的战略定位。
关键词 战略定位 战略布局 我国经济社会 工作新局面 人才优先发展 人才工作会议 新世纪以来 两次
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我经历的两次抗震救灾
3
作者 葛红林 《中国政协》 2023年第11期90-93,共4页
在我担任成都市市长期间,遭遇了2008年的汶川特大地震和2013年的芦山7.0级地震,参与和见证了两次抗震救灾斗争,无论是救人抢险,还是灾后重建,至今都历历在目,心情难以平静。
关键词 抗震救灾 汶川特大地震 灾后重建 成都市 期间 两次
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挂放两次性蚜对盐肤木结倍效果的影响 被引量：2
4
作者 袁天树 李坚强 +2 位作者 代廷富 张正昌 毛登龙 《西南林学院学报》 1997年第1期48-51,共4页
通过对盐肤木挂放两次性蚜试验，调查挂放后结倍数量、产量及结倍枝条数量、每个枝条结倍复叶数量、结倍叶序等，总结出挂放两次性蚜不但可以提高倍子在盐肤木上分布的均匀度、增大倍子体积、增加结倍枝条数量及提高致倍百分率，而且结... 通过对盐肤木挂放两次性蚜试验，调查挂放后结倍数量、产量及结倍枝条数量、每个枝条结倍复叶数量、结倍叶序等，总结出挂放两次性蚜不但可以提高倍子在盐肤木上分布的均匀度、增大倍子体积、增加结倍枝条数量及提高致倍百分率，而且结倍数量和产量分别比挂放一次性蚜提高９３．１％和１１７．０４％． 展开更多
关键词 五倍子 挂放性蚜 两次 盐肤木 结倍
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翻折两次见奇效 被引量：1
5
作者 李玉荣 《数理天地（初中版）》 2021年第7期29-30,共2页
我们知道,翻折变换是轴对称变换,根据轴对称的性质,翻折前后图形的形状和大小不变,仅仅位置发生变化.合理使用翻折变换是解决几何问题的一种有效手段,必要时两次翻折更能"山重水复疑无路,柳暗花明又一村".
关键词 山重水复疑无路 轴对称变换 翻折变换 有效手段 两次
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两次能源危机对比
6
作者 武魏楠 《能源》 2022年第8期72-75,共4页
时隔半世纪之久的两次能源危机有着大量的共同点。50年前的经验对于现在的世界依然有借鉴作用。
关键词 能源危机 共同点 借鉴作用 两次
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一份劳动合同竟被两次解除……
7
作者 张志萍 李丹阳 《上海支部生活》 2020年第10期62-63,共2页
解聘后没来上班竟然算旷工?并因此被公司第二次解聘?这“剧情”有点令人意外,却真实发生在冉小姐身上。短短半个月,她被公司解聘两次,只因公司不想支付解除劳动合同经济补偿金。那么,冉小姐能要到这笔补偿金吗?
关键词 劳动合同 补偿金 解聘 小姐 两次
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我被蜂蜇了两次
8
作者 钟锐 《小猕猴（学习画刊）》 2020年第22期6-8,共3页
说出来你们恐怕不会相信—在我七岁那一年,我竟然被蜂蜇了两次。这两次,一次是被蜜蜂蜇,一次是被马蜂蜇。两次都很疼,被蜇的地方都肿得高高的。不同的是,前一次是我"咎由自取",后一次是我"代人受过"。先说第一次吧... 说出来你们恐怕不会相信—在我七岁那一年,我竟然被蜂蜇了两次。这两次,一次是被蜜蜂蜇,一次是被马蜂蜇。两次都很疼,被蜇的地方都肿得高高的。不同的是,前一次是我"咎由自取",后一次是我"代人受过"。先说第一次吧!当时我读小学二年级。从我家到学校不远,只有不到两公里的路程,所以每次上学我都是走着去的。 展开更多
关键词 代人受过 小学二年级 学校 两次 七岁
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邓小平两次“南巡”与珠海的发展
9
作者 赵艳珍 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》 2004年第4期68-71,共4页
邓小平在历史的关键时刻,两次南巡亲临珠海,给处于改革开放前沿的珠海以亲切的关怀和巨大的鼓舞,为珠海的发展提供了动力和方向。两次南巡对珠海发展产生了深远影响,催生了邓小平经济特区思想的成熟和邓小平理论的完善和系统化,为珠海... 邓小平在历史的关键时刻,两次南巡亲临珠海,给处于改革开放前沿的珠海以亲切的关怀和巨大的鼓舞,为珠海的发展提供了动力和方向。两次南巡对珠海发展产生了深远影响,催生了邓小平经济特区思想的成熟和邓小平理论的完善和系统化,为珠海的发展提供了行动的指南,南巡还对今天珠海经济发展战略格局的形成产生了较大的影响,在经济总量、发展布局等方面为珠海今天的发展打下了较为坚实的基础。 展开更多
关键词 两次 "南巡" 珠海 关怀与鼓舞 动力和方向 深远影响
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华国锋与胡耀邦的两次长谈
10
作者 沈宝祥 《泰山学院学报》 2019年第6期34-38,共5页
胡耀邦对我们讲,华国锋同他有两次长谈。第一次是1977年12月。在12月17日的理论动态组会议上,胡耀邦简要地讲了这次谈话的情况,现将我的记录抄录如下:华主席前几天同我谈话时,讲了一段非常生动的话:主席去世,这些东西就被他们糟蹋吗?毛... 胡耀邦对我们讲,华国锋同他有两次长谈。第一次是1977年12月。在12月17日的理论动态组会议上,胡耀邦简要地讲了这次谈话的情况,现将我的记录抄录如下:华主席前几天同我谈话时,讲了一段非常生动的话:主席去世,这些东西就被他们糟蹋吗?毛主席的嘱咐,我几天几夜睡不着觉。他(华国锋)先从这个问题讲起。 展开更多
关键词 胡耀邦 华国锋 谈话 两次
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被两次冒名的“婚姻”
11
作者 张君 《民主与法制》 2020年第28期42-44,共3页
大千世界无奇不有!今天说的奇葩事发生在河北省邯郸市永年区。当胡女士高高兴兴地和未婚夫去登记结婚时,意外发现自己分别在15年和14年前先后与两个陌生男人登记结婚两次,更离奇的是还都在婚姻存续期。这究竟是怎么回事儿呢?
关键词 登记结婚 河北省邯郸市 冒名 婚姻 两次
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习近平同志两次指导我们社会实践
12
作者 郭海鹰 《高校共青团研究》 2020年第3期185-188,共4页
我是1986级人民大学本科生,至今毕业已整整30 年。回想过去的人生经历,回想自己的大学时代,对我影响最大、最深远的应该是大学时期参加的社会实践活动,尤其是习近平同志两次对我们社会实践活动进行的指导。因为我切身体会到这项活动让... 我是1986级人民大学本科生,至今毕业已整整30 年。回想过去的人生经历,回想自己的大学时代,对我影响最大、最深远的应该是大学时期参加的社会实践活动,尤其是习近平同志两次对我们社会实践活动进行的指导。因为我切身体会到这项活动让我更好地了解了自己和社会,并引导我找到一条既满足社会需求又适合个人特点的发展道路。 展开更多
关键词 大学本科生 习近平同志 社会实践活动 满足社会需求 回想 人生经历 两次
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例谈连用两次不等关系求最值的一个误区
13
作者 朱惊涛 《数学通讯》 2020年第7期28-29,共2页
在某些二元代数式求最值问题中,常会用到连用两次不等关系求最值的方法,通常情况下,只要保证两次不等关系能同时取到等号就可以了,但在实际问题中,还是会出现一些误区.
关键词 求最值 不等关系 误区 代数式 例谈 连用 两次
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两次“放缩”法求最值
14
作者 蔡志林 《中学数学研究》 2020年第6期54-55,共2页
在运用基本不等式求最值时,一般是利用不等式的同向放缩达到解题目的,而有些问题还需要两次甚至多次的放缩.下面举例介绍此类问题的几个典例,供参考.一、分步放缩例1已知a>0,b>0,求1/a+1/b+2■的最小值.解析:因为1/a+1/b+2■≥2... 在运用基本不等式求最值时,一般是利用不等式的同向放缩达到解题目的,而有些问题还需要两次甚至多次的放缩.下面举例介绍此类问题的几个典例,供参考.一、分步放缩例1已知a>0,b>0,求1/a+1/b+2■的最小值.解析:因为1/a+1/b+2■≥2■+2■=2■≥4,当且仅当1/a=1/b且■=■,即有a=b时等号成立,于是1/a+1/b+2■的最小值为4. 展开更多
关键词 求最值 基本不等式 当且仅当 放缩 解题目的 最小值 两次
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中国经济体制的两次重大转型
15
作者 章百家 《经济导刊》 2021年第6期18-25,共8页
中华人民共和国成立后,中国经济体制在党的领导下经历了两次重大的转型,这两次转型对中国社会主义发展都产生了重大影响。第一次转型:从新民主主义经济向社会主义经济过渡第一次转型发生在新中国成立之初,党带领人民从新民主主义经济向... 中华人民共和国成立后,中国经济体制在党的领导下经历了两次重大的转型,这两次转型对中国社会主义发展都产生了重大影响。第一次转型:从新民主主义经济向社会主义经济过渡第一次转型发生在新中国成立之初,党带领人民从新民主主义经济向社会主义经济过渡(1949-1956),也就是对旧中国经济制度的改造。新政权通过没收官僚资本建立起国营经济。 展开更多
关键词 新民主主义经济 中国经济制度 经济体制 党的领导 国营经济 新中国成立之初 转型 两次
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两次松放法拆除塔机起重臂
16
作者 周平 《建筑机械》 2013年第4期90-92,96,共4页
塔机起重臂拆除的常规方法是一次松放起重臂拉杆后,进行整体拆除,而两次松放法是将起重臂拉杆进行两次松放、空中解体拆除起重臂的特殊拆除方法,实践证明该方法非常安全可靠,且能节省施工成本。
关键词 塔机 起重臂 两次 松放 拆除
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笑闻联播
17
《天天爱学习（三年级）》 2009年第10期I0070-I0071,共2页
哈利妞妞问妈妈：“听说我出生的时候正好是半夜，这是真的吗？”“是的。妞妞!”“真是的，我干嘛非要三更半夜把您叫醒呢？”
关键词 笑话 《自责》 《忍耐》 《两次》
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带领学生进入历史:“两次倒转”教学机制的理论意义 被引量：186
18
作者 郭华 《北京大学教育评论》 CSSCI 北大核心 2016年第2期8-26,187-188,共19页
教学的根本问题,是外部知识如何被学生获得、占有并转而成为学生个体的内在力量、精神财富的问题。长期以来,教学理论研究莫衷一是,教学实践左右摇摆,争论与分歧的焦点主要在于教学的方法、路径、机制,却忽视了教学活动的根本目的在于... 教学的根本问题,是外部知识如何被学生获得、占有并转而成为学生个体的内在力量、精神财富的问题。长期以来,教学理论研究莫衷一是,教学实践左右摇摆,争论与分歧的焦点主要在于教学的方法、路径、机制,却忽视了教学活动的根本目的在于培养真正能够进入社会历史实践的主体。"两次倒转"教学机制揭示:性质上,学生的认识过程是将人类认识过程"倒过来"的过程;内容上,学生认识的起点是人类认识的终点;过程上,则是把"倒过来"的过程再"转回去",即通过学生典型地、简约地经历人类认识过程的方式,使学生能够主动地全面占有人类认识成果,能够深刻理解人类认识过程的意义、过程与方法,从而使学生能够走入历史并具有创造未来历史的能力、品格与情怀。"两次倒转"试图从理论上使种种二元对立得以消解,使教学活动能够将目的与手段、内容与形式、过程与结果有机统一起来,从而将培养什么样的人与如何培养人有机统一起来,使教学活动真正成为一种教育性的教学活动,也使教学认识论得以具体化、现实化。 展开更多
关键词 “两次倒转” 学生个体认识 人类认识成果 社会历史实践
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两次世界大战间的中国银行业 被引量：35
19
作者 朱荫贵 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期174-189,共16页
两次世界大战间尤其是 1 92 7年至 1 93 7年 ,是中国银行业快速发展的重要时期。银行制度的演变、银行业法规的建设、银行家队伍的成长以及近代中国银行业经营运作理念和方式的变化等等 ,是这期间银行业快速发展的内因条件。从数据变化... 两次世界大战间尤其是 1 92 7年至 1 93 7年 ,是中国银行业快速发展的重要时期。银行制度的演变、银行业法规的建设、银行家队伍的成长以及近代中国银行业经营运作理念和方式的变化等等 ,是这期间银行业快速发展的内因条件。从数据变化和内在因素出发进行分析 ,不仅可以了解中国银行业的整体状况 ,还可以看出 ,中国银行业的快速发展 ,是多种因素特别是内在因素发挥作用及金融界、政界。 展开更多
关键词 两次世界大战间 中国银行业 内在因素 发展
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“教与学永远统一”再认识——教学认识论的视角 被引量：45
20
作者 郭华 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期75-83,共9页
教学之为教学,在于"教"与"学"之统一。无"教"之"学",只是"自学";无"学"之"教"则根本不存在。判定一个活动是否是教学,要满足三个条件,即:学生的学习是否由教师... 教学之为教学,在于"教"与"学"之统一。无"教"之"学",只是"自学";无"学"之"教"则根本不存在。判定一个活动是否是教学,要满足三个条件,即:学生的学习是否由教师自觉引发、是否有特定的教学内容、是否自觉地促进学生的发展。这三条判据揭示了教学是教师、学生、知识三要素的有机统一。历史上关于"教与学统一"的理论与实践探索,反映了教学论学科对教学活动认识的历史进展。"教与学统一"的机制为"两次倒转"。 展开更多
关键词 教学 教与学统一 “两次倒转”
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