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孤独症儿童数学课堂专注力培养
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作者 谢桂华 《文理导航》 2022年第29期46-48,共3页
孤独症属于儿童在童年早期阶段罹患的心理发育障碍性疾病,其主要表现包括社交障碍、刻板行为以及语言沟通缺陷等。随着人们生活水平的提高和认知的增加,孤独症逐渐引起社会的关注,对孤独症儿童的研究也逐年增多。但针对孤独症儿童的数... 孤独症属于儿童在童年早期阶段罹患的心理发育障碍性疾病,其主要表现包括社交障碍、刻板行为以及语言沟通缺陷等。随着人们生活水平的提高和认知的增加,孤独症逐渐引起社会的关注,对孤独症儿童的研究也逐年增多。但针对孤独症儿童的数学教学相关研究并不充足,本文对孤独症儿童的认知缺陷和数学学习特点进行分析,并对孤独症儿童数学课堂专注力的培养策略进行总结。 展开更多
关键词 孤独症儿童 数学课堂教学 专注力培养策略
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