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“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
5
1
作者
骆焕玲
《中国校外教育》
2019年第18期84-85,共2页
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三...
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三部分,深入分析“互联网+”背景下,大学英语专业词汇教学方法的实践步骤。
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关键词
“互联网+”
大学英语
专业
词汇
教学
实践
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职称材料
语言模因论视角下的英语专业词汇教学探究
被引量:
2
2
作者
刘红见
《陕西教育(高教版)》
2012年第12期43-44,共2页
语言模因论是基于新达尔文进化论观点解释文化规律的新理论。语言模因论将模因论与语言学结合研究,模因的模仿、复制、传播方式的研究为语言教学提供了可借鉴的理论依据和方法。文章以模因论为理论基础,以英语专业词汇教学为研究对象,...
语言模因论是基于新达尔文进化论观点解释文化规律的新理论。语言模因论将模因论与语言学结合研究,模因的模仿、复制、传播方式的研究为语言教学提供了可借鉴的理论依据和方法。文章以模因论为理论基础,以英语专业词汇教学为研究对象,分析了语言模因论下的英语专业词汇教学。
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关键词
语言模因论
词汇
模因
英语
专业
词汇
教学
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职称材料
论复合型人才培养与英语专业词汇教学的融合
被引量:
1
3
作者
孔雁
《绥化学院学报》
2009年第1期151-153,共3页
英语教学改革如火如荼,文章针对当前英语专业教学改革的新趋势和词汇教学中仍存在的一些主要问题,进一步提出了将培养复合型综合应用人才的目标与英语词汇教学相融合,同时探讨了促进此融合的一些具体教学方法,为实现复合型英语人才培养...
英语教学改革如火如荼,文章针对当前英语专业教学改革的新趋势和词汇教学中仍存在的一些主要问题,进一步提出了将培养复合型综合应用人才的目标与英语词汇教学相融合,同时探讨了促进此融合的一些具体教学方法,为实现复合型英语人才培养提供参考意见。
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关键词
英语
专业
词汇
教学
复合型人才培养
情境性学习
输入输出假设
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职称材料
在《雷达设备》课中试行专业词汇英语教学的体会
4
作者
董小兵
《交通高教研究》
1993年第1期71-73,共3页
《雷达设备》这门课程是针对电子系无线电导航专业学生开设的。该专业学生所学的主要专业课程是雷达与导航,《雷达设备》课是《雷达系统》及《雷达数据处理》两门课的基础。因此,这门课程在本专业中一直是作为主要专业课得以重视。
关键词
《雷达设备》
电子系
无线电导航
专业
专业
词汇
英语
教学
高校
教学
计划
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职称材料
互联网+背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
1
5
作者
李荣太
《中华辞赋》
2018年第10期123-123,共1页
随着时代的发展,大学英语教学的要求和内容也随之更新,与此同时,教学方式也需要做出改变。在互联网+背景下,大学英语教学的空间更为广阔,词汇教学的途径也随之拓宽,在保证学生词汇习得质量和提高英语语言运用能力的前提下,对调动学生的...
随着时代的发展,大学英语教学的要求和内容也随之更新,与此同时,教学方式也需要做出改变。在互联网+背景下,大学英语教学的空间更为广阔,词汇教学的途径也随之拓宽,在保证学生词汇习得质量和提高英语语言运用能力的前提下,对调动学生的词汇学习兴趣有很大的帮助。本篇文章着重分析大学英语专业词汇教学中现存的主要问题,探讨在互联网+背景下大学英语专业词汇教学的实践方法。
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关键词
互联网+
大学英语
专业
词汇
教学
原文传递
基于语料库的大学英语词汇教学浅析——评《语料库在英语专业词汇教学中的应用》
被引量:
4
6
作者
冀淑辛
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期124-124,共1页
近年来,越来越多的英语教师开始探索语料库在英语词汇教学中的应用,以便学生能够在高校的语料库搜索中更直观和全面地总结词汇特征及词汇搭配规律,提高学生的语料分析能力和词汇学习效率。语料库是借助计算机数据储存、分析和检索技术...
近年来,越来越多的英语教师开始探索语料库在英语词汇教学中的应用,以便学生能够在高校的语料库搜索中更直观和全面地总结词汇特征及词汇搭配规律,提高学生的语料分析能力和词汇学习效率。语料库是借助计算机数据储存、分析和检索技术而形成的语言信息集合,在大学英语的词汇教学中,它能够为教师与学生提供大规模的真实词汇语料,相对于传统的词汇检索方式,基于语料库的检索在速度和质量上有了跨越式的发展.
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关键词
大学英语
词汇
教学
专业
词汇
《语料库在英语
专业
词汇
教学
中的应用》
基于语料库的
教学
中的应用
原文传递
题名
“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
5
1
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国校外教育》
2019年第18期84-85,共2页
文摘
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三部分,深入分析“互联网+”背景下,大学英语专业词汇教学方法的实践步骤。
关键词
“互联网+”
大学英语
专业
词汇
教学
实践
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
语言模因论视角下的英语专业词汇教学探究
被引量:
2
2
作者
刘红见
机构
西安翻译学院外国语学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2012年第12期43-44,共2页
文摘
语言模因论是基于新达尔文进化论观点解释文化规律的新理论。语言模因论将模因论与语言学结合研究,模因的模仿、复制、传播方式的研究为语言教学提供了可借鉴的理论依据和方法。文章以模因论为理论基础,以英语专业词汇教学为研究对象,分析了语言模因论下的英语专业词汇教学。
关键词
语言模因论
词汇
模因
英语
专业
词汇
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
论复合型人才培养与英语专业词汇教学的融合
被引量:
1
3
作者
孔雁
机构
南京航空航天大学金城学院外语系
出处
《绥化学院学报》
2009年第1期151-153,共3页
文摘
英语教学改革如火如荼,文章针对当前英语专业教学改革的新趋势和词汇教学中仍存在的一些主要问题,进一步提出了将培养复合型综合应用人才的目标与英语词汇教学相融合,同时探讨了促进此融合的一些具体教学方法,为实现复合型英语人才培养提供参考意见。
关键词
英语
专业
词汇
教学
复合型人才培养
情境性学习
输入输出假设
Keywords
English major vocabulary teaching
interdisciplinary English major talents
situation learning
input-output hy-pothesis
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
在《雷达设备》课中试行专业词汇英语教学的体会
4
作者
董小兵
机构
大连海运学院
出处
《交通高教研究》
1993年第1期71-73,共3页
文摘
《雷达设备》这门课程是针对电子系无线电导航专业学生开设的。该专业学生所学的主要专业课程是雷达与导航,《雷达设备》课是《雷达系统》及《雷达数据处理》两门课的基础。因此,这门课程在本专业中一直是作为主要专业课得以重视。
关键词
《雷达设备》
电子系
无线电导航
专业
专业
词汇
英语
教学
高校
教学
计划
分类号
TN957 [电子电信—信号与信息处理]
H319 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
互联网+背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
1
5
作者
李荣太
机构
桂林医学院大学外语部
出处
《中华辞赋》
2018年第10期123-123,共1页
文摘
随着时代的发展,大学英语教学的要求和内容也随之更新,与此同时,教学方式也需要做出改变。在互联网+背景下,大学英语教学的空间更为广阔,词汇教学的途径也随之拓宽,在保证学生词汇习得质量和提高英语语言运用能力的前提下,对调动学生的词汇学习兴趣有很大的帮助。本篇文章着重分析大学英语专业词汇教学中现存的主要问题,探讨在互联网+背景下大学英语专业词汇教学的实践方法。
关键词
互联网+
大学英语
专业
词汇
教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于语料库的大学英语词汇教学浅析——评《语料库在英语专业词汇教学中的应用》
被引量:
4
6
作者
冀淑辛
机构
内蒙古科技大学
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期124-124,共1页
文摘
近年来,越来越多的英语教师开始探索语料库在英语词汇教学中的应用,以便学生能够在高校的语料库搜索中更直观和全面地总结词汇特征及词汇搭配规律,提高学生的语料分析能力和词汇学习效率。语料库是借助计算机数据储存、分析和检索技术而形成的语言信息集合,在大学英语的词汇教学中,它能够为教师与学生提供大规模的真实词汇语料,相对于传统的词汇检索方式,基于语料库的检索在速度和质量上有了跨越式的发展.
关键词
大学英语
词汇
教学
专业
词汇
《语料库在英语
专业
词汇
教学
中的应用》
基于语料库的
教学
中的应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
骆焕玲
《中国校外教育》
2019
5
下载PDF
职称材料
2
语言模因论视角下的英语专业词汇教学探究
刘红见
《陕西教育(高教版)》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
论复合型人才培养与英语专业词汇教学的融合
孔雁
《绥化学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
在《雷达设备》课中试行专业词汇英语教学的体会
董小兵
《交通高教研究》
1993
0
下载PDF
职称材料
5
互联网+背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
李荣太
《中华辞赋》
2018
1
原文传递
6
基于语料库的大学英语词汇教学浅析——评《语料库在英语专业词汇教学中的应用》
冀淑辛
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2019
4
原文传递
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