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高校科研管理人员个体专业化新探 被引量：8
1
作者 郑咏梅 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2010年第12期130-132,共3页
高校科研管理人员专业化有个体专业化与群体专业化。目前高校科研管理队伍建设和高校科研管理人员个体专业化的基本内涵与基本标准之间存在一定的偏差。建立健全高校科研管理制度,让高校科研管理人员个体专业化有保障;加强素质建设,让... 高校科研管理人员专业化有个体专业化与群体专业化。目前高校科研管理队伍建设和高校科研管理人员个体专业化的基本内涵与基本标准之间存在一定的偏差。建立健全高校科研管理制度,让高校科研管理人员个体专业化有保障;加强素质建设,让高校科研管理人员个体专业化有能力;发挥专业化组织作用,让高校科研管理人员个体专业化有平台;构建专业伦理,让高校科研管理人员个体专业化有规范。 展开更多
关键词 高校 科研管理 专业社会学 队伍建设 专业化
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从社会学视角看专业知识的构成及其教育意蕴 被引量：4
2
作者 崔国富 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2003年第9期17-19,共3页
本文从专业社会学的视角审视专业及其特征,把拥有一套完整的专业知识体系归结为专业的基本特征,进而对专业知识体系的构成及其存在形态进行分析,提出了专业理论知识与技术知识动态演化模型。在此基础上,对高等教育理论与实践中有关专业... 本文从专业社会学的视角审视专业及其特征,把拥有一套完整的专业知识体系归结为专业的基本特征,进而对专业知识体系的构成及其存在形态进行分析,提出了专业理论知识与技术知识动态演化模型。在此基础上,对高等教育理论与实践中有关专业教育的问题进行了初步探讨。 展开更多
关键词 专业 专业社会学 专业知识体系 专业教育
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“应时之需”与“追求卓越”:乡村治理专业人才培养的思考
3
作者 孙林 《高等农业教育》 2024年第1期57-64,共8页
为满足乡村振兴中乡村治理人才的现实需要,乡村治理专业应时而生,2023年开始由海南大学率先开办招生,使乡村治理的专业化进入了一个新阶段。作为一个新专业,乡村治理专业发展拥有乡村振兴战略等国家战略的政策红利,乡村对高素质治理人... 为满足乡村振兴中乡村治理人才的现实需要,乡村治理专业应时而生,2023年开始由海南大学率先开办招生,使乡村治理的专业化进入了一个新阶段。作为一个新专业,乡村治理专业发展拥有乡村振兴战略等国家战略的政策红利,乡村对高素质治理人才的迫切需求,高等教育“四新”改革的契机等历史机遇,拥有“双一流”建设高校的加持,多元学科综合的优势,新专业的后发优势。但也存在支撑学科内涵不清,人才培养方案与模式不成熟,师资与教学条件的不完备等劣势,同时还面临招生生源竞争,就业渠道不畅通,其他相近专业的替代性竞争等威胁。所以要使乡村治理专业真正走向卓越,需要明确学科与专业内涵,精准专业定位,科学制定人才培养方案,优化课程体系,加强资源投入,改善教学条件,强化培养质量,树立市场口碑。 展开更多
关键词 乡村治理专业 新农科 SWOT分析 乡村振兴 专业社会学
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美国院校研究领域变迁的专业社会学分析 被引量：2
4
作者 魏署光 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期7-13,共7页
20世纪80年代中后期以来,美国院校研究的领域发生了较大的变迁,由办学效率转向学校效能。院校研究人员在入学管理及学生学习成果评估事务中的参与越来越多,日益体现"以学生为中心"。高校决策者、认证机构及美国院校研究会是... 20世纪80年代中后期以来,美国院校研究的领域发生了较大的变迁,由办学效率转向学校效能。院校研究人员在入学管理及学生学习成果评估事务中的参与越来越多,日益体现"以学生为中心"。高校决策者、认证机构及美国院校研究会是院校研究领域变迁的推动力。变迁导致了院校研究专业的分化,影响了院校研究的专业认同。美国院校研究会开始对院校研究进行重新界定。 展开更多
关键词 院校研究 高等教育 专业社会学 美国
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从专业社会学角度评估我国社会工作的专业化 被引量：1
5
作者 贾云 《社会工作》 2009年第24期45-47,共3页
专业社会学是以专业现象为对象的社会学的分支学科,依据国内该领域的最新研究成果——专业化运动理论——对我国社会工作的专业化水平进行定性兼定量的测评,得出我国社会工作正处在专业化的初级阶段。专业化是社会工作发展的历史选择,... 专业社会学是以专业现象为对象的社会学的分支学科,依据国内该领域的最新研究成果——专业化运动理论——对我国社会工作的专业化水平进行定性兼定量的测评,得出我国社会工作正处在专业化的初级阶段。专业化是社会工作发展的历史选择,对专业化水平进行评估是一个系统的反思过程,具有总结经验、发现不足和辨明道路的功能。 展开更多
关键词 社会工作 专业社会学 专业化 初级阶段
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美国选择性教师资格认证政策溯源——基于专业社会学中国家与专业关系的视角 被引量：1
6
作者 贾瑞棋 梁荣华 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期121-128,共8页
基于专业社会学中国家与专业关系的视角,新泽西州选择性教师资格认证政策的出台源于教师教育专业化进程中,国家与专业关系的流变。在专业中心主义下,大学中的教师教育者通过掌控专业知识和教师资格认证,形成了受国家保护的专业垄断和社... 基于专业社会学中国家与专业关系的视角,新泽西州选择性教师资格认证政策的出台源于教师教育专业化进程中,国家与专业关系的流变。在专业中心主义下,大学中的教师教育者通过掌控专业知识和教师资格认证,形成了受国家保护的专业垄断和社会封闭。然而,在二十世纪八十年代,伴随着州内税制改革、公众对教师教育质量的批判以及谋求选票的政治需求,国家试图重塑教师教育专业边界。州政府通过博弈与妥协等策略,推进了国家中心主义的新政策出台。国家通过引入其他教师培养主体,扩充了原有的教师教育专业边界,使之成为一个松散多孔的弹性空间。选择性教师资格认证政策的出台,本质上是一种国家主导的“去专业化的专业化”策略,即在教师教育专业内部创设专业分层以及不同的组织形态,从而使国家的政治效益和经济收入最大化。 展开更多
关键词 教师资格认证政策 选择性教师教育 专业社会学 国家与专业
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哲学在美国公共生活中的地位
7
《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1999年第8期11-12,共2页
关键词 公共生活 哲学家 美国哲学 专业社会学 社会事务 公共决策 公共政策 过分颂扬 社会政策 认识论
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日中社会学学会介绍
8
作者 陈立行 《社会》 1984年第5期60-60,共1页
第二次世界大战之后,日本的社会学迅速发展,目前全国的综合性大学基本都设有社会学系或社会学专业,专科大学也设有社会学讲座,并有专职的社会学教授。随着日本社会学的发展,很多全国性的学术团体相继成立。其中最大的是日本社会学学会,... 第二次世界大战之后,日本的社会学迅速发展,目前全国的综合性大学基本都设有社会学系或社会学专业,专科大学也设有社会学讲座,并有专职的社会学教授。随着日本社会学的发展,很多全国性的学术团体相继成立。其中最大的是日本社会学学会,几乎所有的大学、研究所的专业社会学工作者及大学院的院生都是该学会的成员。但由于日本社会学工作者研究的方向不同,除日本社会学学会外还根据研究方向的不同。 展开更多
关键词 社会学研究 日本社会 第二次世界大战 作者研究 综合性大学 社会学专业 学会会员 专业社会学 工作者 研究方向
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