基于“三维”视角的《财务报表分析》课程教学研究 被引量：9

1

作者 蔡旺清 《商业会计》 2014年第11期121-122,共2页

《财务报表分析》是一门专业"拔高"课,深入研究和探讨其教学方法,对于提高教学效果具有重要意义。本文针对该课程特点,并结合笔者多年的企业实践经历和教学工作经验,提出三维教学法,即将该课程内容设计成"理论教学、案... 《财务报表分析》是一门专业"拔高"课,深入研究和探讨其教学方法,对于提高教学效果具有重要意义。本文针对该课程特点,并结合笔者多年的企业实践经历和教学工作经验,提出三维教学法,即将该课程内容设计成"理论教学、案例教学和实践教学"三个维度。通过实施三维教学法,以期促进《财务报表分析》课程的教学与研究。 展开更多

关键词 财务报表分析 三维教学法 维度设计 实施要求

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基于项目驱动法《数据库原理与应用》教学改革的探索与研究 被引量：5

2

作者 刘建峰 吕佳 《教育教学论坛》 2015年第46期98-99,共2页

针对《数据库原理与应用》教学中存在基本原理枯燥、知识点烦琐、实际应用难度大、学生学习积极性不高、学习目标不明确等问题,本文引入了基于项目驱动的三维教学法实现创新教育。在项目驱动下,结合社会需求的引导、学校的定位、教师主... 针对《数据库原理与应用》教学中存在基本原理枯燥、知识点烦琐、实际应用难度大、学生学习积极性不高、学习目标不明确等问题,本文引入了基于项目驱动的三维教学法实现创新教育。在项目驱动下,结合社会需求的引导、学校的定位、教师主导和辅助、学生主体和主动,解决教学过程中存在的问题,提高学生主动学习的意识,训练学生良好的思维品质,提升自主解决问题能力。 展开更多

关键词 项目驱动 三维教学法 主动学习 创新教育

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关于提高高职学生英语课程参与度与积极性的实践研究

3

作者 魏慧仙 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第6期119-121,共3页

针对高职学生英语课程参与度不高这一问题,采用问卷调查的方式分析问题存在的主要原因,并探索设计了以教师全过程引导、学生全过程参与为核心,以思政元素融入、第二课堂拓展为主要路径,以赛促教、促学为主要强化方式和检验标准的三维教... 针对高职学生英语课程参与度不高这一问题,采用问卷调查的方式分析问题存在的主要原因,并探索设计了以教师全过程引导、学生全过程参与为核心,以思政元素融入、第二课堂拓展为主要路径,以赛促教、促学为主要强化方式和检验标准的三维教学方法。经过一个学期的实践研究,分析总结上述三维教学方法的效果,并提出下一步的可行性建议,以期提高高职学生的英语基础水平,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度与自主学习能力,真正实现高效的线上线下教学。 展开更多

关键词 高职英语课程 参与度 积极性 三维教学法

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《财务报表分析》课程“三维”教学方法探讨 被引量：3

4

作者 全玲 《商业会计》 2013年第14期123-124,共2页

《财务报表分析》课程是财会类专业的一门后续课程,该课程侧重利用财务报表分析的相关理论对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行综合分析。而现有的教学方法中,大部分课时放在具体财务指标计算方法的讲解上,而忽略了分析过程,学生... 《财务报表分析》课程是财会类专业的一门后续课程,该课程侧重利用财务报表分析的相关理论对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行综合分析。而现有的教学方法中,大部分课时放在具体财务指标计算方法的讲解上,而忽略了分析过程,学生学习积极性不高,教学效果不理想。笔者在教学中摸索出了一套将理论教学、案例教学和实验教学结合起来的三维教学方法。 展开更多

关键词 财务报表分析 三维教学法 教学环节

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三维教学法在英语时态教学案例分析中的应用——以仁爱版七年级下学期Unit 7 Section C The Birthday Party“学习过去时态”为例 被引量：1

5

作者 蔡惠汝 《福建教育》 2016年第28期112-113,共2页

时态教学是中学英语学习的一项重要语法。由于汉语并没有动词时态语态形式上的改变，受思维定式的影响，学生在表达时常忽略动词形式的变化，或运用不准确，严重影响表达的质量。教师在教学上也侧重于讲练而忽略语境运用，造成知识与运... 时态教学是中学英语学习的一项重要语法。由于汉语并没有动词时态语态形式上的改变，受思维定式的影响，学生在表达时常忽略动词形式的变化，或运用不准确，严重影响表达的质量。教师在教学上也侧重于讲练而忽略语境运用，造成知识与运用的脱离。 展开更多

关键词 教学案例分析 英语学习 三维教学法 PARTY 英语时态 过去时态 下学期 七年级

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三维教学法在《中医各家学说》课程中的应用研究 被引量：1

6

作者 吕凌 王宏利 谷建军 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2013年第8期189-190,共2页

积极探索《中医各家学说》课程教学方法,对于继承中医学的学术成就和经验,有效地指导临床实践以及培养高水平的中医药高级人才具有十分重要的现实意义。三维教学法将提纲式引领教学、形成性考核教学和案例式实践教学三种教学方法进行有... 积极探索《中医各家学说》课程教学方法,对于继承中医学的学术成就和经验,有效地指导临床实践以及培养高水平的中医药高级人才具有十分重要的现实意义。三维教学法将提纲式引领教学、形成性考核教学和案例式实践教学三种教学方法进行有机结合,既突出教师的专业知识在授课中的重要性,又强调学习主体在学习中的主动性,有助于提升学生对中医理论的理解能力、对临床工作的应变能力和对综合知识的整合创新能力,在课堂教学中获得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 三维教学法 中医各家学说 应用研究

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试用三维教学法构建职业学校《计算机组装与维护》课程的教学 被引量：1

7

作者 米志强 侯小毛 《电脑知识与技术》 2007年第6期1430-1430,1460,共2页

职业学校《计算机组装与维护》课是计算机专业一门实践性很强的课程，如果仅靠单纯的理论教学和少量的实验，学生不可能系统地、全面地掌握计算机软件、硬件的安装及维护知识。但如何上好这门课，体现职业教育能力培养，让学生能真正的... 职业学校《计算机组装与维护》课是计算机专业一门实践性很强的课程，如果仅靠单纯的理论教学和少量的实验，学生不可能系统地、全面地掌握计算机软件、硬件的安装及维护知识。但如何上好这门课，体现职业教育能力培养，让学生能真正的掌握一定的技能呢？本人通过长期教学实践，尝试采用了一种“三维教学法”来构建职业学校《计算机组装与维护》课程的教学，并取得一定的效果。 展开更多

关键词 职业学校 计算机组装与维护 三维教学法

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课程思政融入“抽样调查”的教学设计

8

作者 董珍 《科教导刊》 2022年第8期84-86,共3页

“抽样调查”是一门理论与应用并重且富含思政元素的课程,本文在理论教学、案例教学和实践教学各教学环节中深入挖掘课程内容与课程思政元素的融合点,探索思政教育与专业课程教学双重教学目标的有效实践途径,落实立德树人根本任务。

关键词 课程思政 三维教学法 抽样调查

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论目前英语语法教学的趋势及对基础语法教学的影响

9

作者 郑锦芳 《佳木斯教育学院学报》 2013年第11期401-402,共2页

目前,在以英语为第二语言(ESL)的教学中,语法教学的趋势是既重视语法的形式,也重视语法在具体语境中的使用。这种趋势可以在任务型教学法的新发展中和三维语法教学法中体现出来。这种趋势对我国的基础英语教学也有积极的借鉴作用。

关键词 语法教学趋势 任务型教学法 三维教学法 基础语法教学

原文传递

略论“三维教学法”的内涵、必要性及实施条件

10

作者 狄方耀 《西藏大学学报（社会科学版）》 2001年第4期80-83,共4页

自进入改革开放新时期以来的二十多年中 ,我国普通高校马克思主义经济理论的教学改革 (包括教材和教学 ) ,在各类课程改革中是最为频繁、最为深刻的 (光是教材的修订和重新编写一般都在 4— 5次以上 ,仅由蒋学模教授主编的《政治经济学... 自进入改革开放新时期以来的二十多年中 ,我国普通高校马克思主义经济理论的教学改革 (包括教材和教学 ) ,在各类课程改革中是最为频繁、最为深刻的 (光是教材的修订和重新编写一般都在 4— 5次以上 ,仅由蒋学模教授主编的《政治经济学教材》先后修订过 10次 )。由于在教学过程中各种制度的不够规范及市场经济某些因素的冲击 ,使马克思主义经济理论的教学手段往往过于单一化 ,出现了理论与社会实践及学生思想实际相脱离的现象。既末能很好地完成教学任务、达到教学目标 ,也严重影响了马克思理论的形象。为了克服这一问题 ,十多年来我在教学过程中进行了一系列的摸索的实践 ,初步探索出的一套较为有效的方法———“三维教学法”或曰“立体教学模式”。 展开更多

关键词 三维教学法 内涵 必要性条件

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论商务英语的三维教学法

11

作者 赵星 王凤梅 《市场周刊》 2009年第3期156-157,共2页

商务英语的三维教学法是以"教-学-练"为核心的英语教学法,通过这三维的结合,可以充分提高学生的学习积极主动性、创造力,同时提升学生应用商务英语的自信心和能力。此教学法从传统的以教师为中心转向以学生为中心,教学目标也... 商务英语的三维教学法是以"教-学-练"为核心的英语教学法,通过这三维的结合,可以充分提高学生的学习积极主动性、创造力,同时提升学生应用商务英语的自信心和能力。此教学法从传统的以教师为中心转向以学生为中心,教学目标也从传统的以教会学生知识为主转向提高学生应用英语的能力为主。 展开更多

关键词 商务英语 三维教学法 模拟演练

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我的成长故事

12

作者 江忠东 《云南教育（中学教师）》 2017年第1期14-16,共3页

今年，我从教恰好二十年，一路走来，职业生涯中的四个成长故事可谓刻骨铭心。故事一：一次“追求真”的尴尬 1996年，我在新教师汇报课上，自创了“三维教学法”组织教学，即通过“课堂竞赛——课堂点睛——课堂提升”等三个主要环节... 今年，我从教恰好二十年，一路走来，职业生涯中的四个成长故事可谓刻骨铭心。故事一：一次“追求真”的尴尬 1996年，我在新教师汇报课上，自创了“三维教学法”组织教学，即通过“课堂竞赛——课堂点睛——课堂提升”等三个主要环节，将整堂课划分为“学生主要活动时空、教师主要活动时空、师生多边互动时空”三个维度推进教学。 展开更多

关键词 成长故事 课堂竞赛 组织教学 三维教学法 职业生涯 多边互动 新教师 时空

原文传递

三维教学法在计算机基础教育中的运用

13

作者 郑丽娟 《大庆师范学院学报》 2011年第6期118-120,共3页

通过对计算机基础教育的现状分析,提出了三维教学法,即在教学过程中,分别强化学生的逻辑思维能力、实践动手能力、自主学习能力这三个重要的方面,有利于培养更多更优秀的计算机应用型人才。

关键词 计算机基础教育 三维教学法 逻辑思维 网络教学平台

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基于三维结构的案例教学法在护理实习生带教中的应用

14

作者 吕张红 《中国高等医学教育》 2024年第3期103-104,共2页

目的:探讨基于三维结构的案例教学法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果。方法:研究参与对象为60名呼吸与危重症医学科实习护生,均于2019年6月到2020年4月进入我科实习。随机分为两组,对照组30人,实施传统带教;试验组30人... 目的:探讨基于三维结构的案例教学法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果。方法:研究参与对象为60名呼吸与危重症医学科实习护生,均于2019年6月到2020年4月进入我科实习。随机分为两组,对照组30人,实施传统带教;试验组30人,在传统带教基础上实施基于三维结构的案例教学法带教。测评实施后两组学生的出科整体护理考核成绩及两组学生对教学效果的满意度。结果:试验组的考核成绩及教学满意度评价均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于三维结构的案例教学法对呼吸与危重症医学科护理实习生进行教学,可有效提高临床带教质量,提高护生整体护理能力,适应医学的发展需要。 展开更多

关键词 三维案例教学法 呼吸与危重症医学科 护理实习生 带教

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“三维五步教学法”在高中生物教学中的应用——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例 被引量：4

15

作者 蔡志斌 《西部素质教育》 2020年第1期222-222,226,共2页

为了提高高中生物课堂教学质量,文章以"生物膜的流动镶嵌模型"为例,首先阐述了"三维五步教学法"的概念,然后从课前准备、课堂教学、课后追踪三个方面提出了"三维五步教学法"在高中生物教学中的应用策略。

关键词 三维五步教学法 高中生物教学 学科核心素养

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高校思想政治理论课教学方法的调查与分析——以武汉市高校为例 被引量：3

16

作者 何小艳 《黑龙江教育学院学报》 2013年第7期52-54,共3页

大学生是民族的希望、祖国的未来,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观是高校思想政治理论课教学的重要使命。但高校思想政治理论课面临诸多挑战。教学方法是影响高校思... 大学生是民族的希望、祖国的未来,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观是高校思想政治理论课教学的重要使命。但高校思想政治理论课面临诸多挑战。教学方法是影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素。基于此,在对理论教育法、实践教育法、比较教育法的基本现状进行调查的基础上,认为应整合传统的理论教育法、实践教育法、比较教育法等方法资源,积极构建三维立体教学法,以期不断提升高校思想政治理论课教学的有效性。 展开更多

关键词 高校 公共政治课 三维立体教学法

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创新会计专业教学模式,提高学生实践能力——以三维案例教学法为切入点 被引量：2

17

作者 钟淑萍 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2009年第B06期165-166,169,共3页

近年来,会计专业人才市场中出现用人单位找不到所需的会计人员的现象,暴露出中国高等教育存在"重理论、轻实践"的问题。文章在分析三维案例教学法及其优点的基础上,对三维案例教学法实施的条件与效果及如何提高会计专业学生... 近年来,会计专业人才市场中出现用人单位找不到所需的会计人员的现象,暴露出中国高等教育存在"重理论、轻实践"的问题。文章在分析三维案例教学法及其优点的基础上,对三维案例教学法实施的条件与效果及如何提高会计专业学生的实践能力进行了探讨。 展开更多

关键词 会计专业 教学模式 三维案例教学法

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杨和平:求实创新写华章

18

《教师博览（上旬刊）》 2024年第2期F0002-F0002,共1页

1998年教师节前夕,《皖东南日报》以《勇于创新的教书人》为题报道了杨和平批改作文的创新举措——无限积分制作文批改法。那一年,是他从教的第六个年头。此后数年,他基于学生实际和已有理论成果,深耕作文教学,于2010年出版了专著《想... 1998年教师节前夕,《皖东南日报》以《勇于创新的教书人》为题报道了杨和平批改作文的创新举措——无限积分制作文批改法。那一年,是他从教的第六个年头。此后数年,他基于学生实际和已有理论成果,深耕作文教学,于2010年出版了专著《想说会说有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法》,此举为学生打开了作文“那扇门”,让学生热爱学习,乐于作文。 展开更多

关键词 三维教学法 作文教学 创新举措 积分制 有话可说 批改作文 乐于作文 皖东南

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三维立体语文教学法初探

19

作者 何敏 《成都师专学报》 2002年第3期98-101,共4页

文章将使语文学习生活化喻为“线”,将培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法喻为“面”,将全面培养学生的综合素质使之成为全面发展的人喻为“体”,是为“三维立体教学法”。文章主要阐述了渐进式、分阶段地培养和提高学生素质的教... 文章将使语文学习生活化喻为“线”,将培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法喻为“面”,将全面培养学生的综合素质使之成为全面发展的人喻为“体”,是为“三维立体教学法”。文章主要阐述了渐进式、分阶段地培养和提高学生素质的教改思路。 展开更多

关键词 三维立体教学法 语文教学 学习习惯 学习方法 想象力

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基于RREA环的大学英语口语教学方法新探索

20

作者 王飞 《疯狂英语（教师版）》 2011年第4期32-34,共3页

文章认为当今大学生英语口语学习中存在的问题主要是:不敢开口说,语言素材积累不够,缺乏口语训练环境和思维习惯四个方面。针对这些问题,笔者借鉴ABC外语培训学校"三维口语训练法"的教学理念,总结出了一套简易可行的适合于大... 文章认为当今大学生英语口语学习中存在的问题主要是:不敢开口说,语言素材积累不够,缺乏口语训练环境和思维习惯四个方面。针对这些问题,笔者借鉴ABC外语培训学校"三维口语训练法"的教学理念,总结出了一套简易可行的适合于大学英语教学的口语教学方法,简称为"RREA环",即由背诵(Recite)、复述(Repeat)、英语角(English Corner)、分析(Analysis)组成的英语口语教学循环体系。 展开更多

关键词 英语口语 三维口语教学法 RREA环

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