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三维健康:学校体育的本质功能还是派生功能 被引量:5
1
作者 段健芝 《吉林体育学院学报》 2015年第6期48-51,共4页
以培养学生体育素质为立论依据,对强调"三维健康"背景下的学校体育问题及学校体育本质进行研究,认为三维健康不是学校体育的本质功能,而是体育的派生(代偿)功能,学校体育的主要任务是在发展学生体育素质的过程中培养学生良好... 以培养学生体育素质为立论依据,对强调"三维健康"背景下的学校体育问题及学校体育本质进行研究,认为三维健康不是学校体育的本质功能,而是体育的派生(代偿)功能,学校体育的主要任务是在发展学生体育素质的过程中培养学生良好的品质,而不是为不能承载的三维健康而改变体育本身。学校体育要从学科的视角出发,纠正"健康工具"倾向,突出学校体育的文化性与体育自身的本质特点,从"体育素质"来解读学校体育。 展开更多
关键词 学校体育 三维健康 功能
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幼儿园“健康力课程”的建构与实施
2
作者 王红花 《早期教育(幼教·教育教学)》 2024年第5期52-53,共2页
陶行知先生曾提出:“大家都成为建立‘科学的健康堡垒’的主要的成员之一,健将之一,共同来保证‘健康第一’的胜利。”目前,幼儿园健康领域课程因缺乏系统的教育体系、科学的教学方法、新颖的教学内容而处于零散阶段。基于此,我园着眼... 陶行知先生曾提出:“大家都成为建立‘科学的健康堡垒’的主要的成员之一,健将之一,共同来保证‘健康第一’的胜利。”目前,幼儿园健康领域课程因缺乏系统的教育体系、科学的教学方法、新颖的教学内容而处于零散阶段。基于此,我园着眼于儿童的现实环境和未来生活,指向儿童身体、心理、社会适应等健康素养的发展,建立了“生命在于运动”“劳动创造生活”“交往产生美德”三维健康生活课程,形成全方位、全支持的运行机制。本文基于“健康力课程”的具体实践,探索符合我园园情的“健康力课程”,以培养身体强健、个性温暖、爱生活、会创造的儿童。 展开更多
关键词 生命在于运动 陶行知 健康 健康素养 幼儿园 儿童身体 三维健康 教学内容
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优化形体课程体系对高师院校女大学生三维健康的影响研究 被引量:3
3
作者 余清风 薛宇 雷秀萍 《吉林体育学院学报》 2012年第3期138-141,共4页
运用文献资料法,以生理学、心理学与社会学为主要理论依据,针对高师院校女学生的身心特点,以当代女大学生的三维健康观为基本切入点,整理、设计了一套内容较为新颖丰富的形体练习课程内容体系,并通过对高师院校女大学生进行教学试验,得... 运用文献资料法,以生理学、心理学与社会学为主要理论依据,针对高师院校女学生的身心特点,以当代女大学生的三维健康观为基本切入点,整理、设计了一套内容较为新颖丰富的形体练习课程内容体系,并通过对高师院校女大学生进行教学试验,得出该课程体系对女大学生三维健康的不同影响,旨在为优化高师院校形体课程教学内容体系提供参考,为高师院校女学生培养良好的三维健康观、满足社会需求提供一定的实践指导与帮助。 展开更多
关键词 体育教育 形体课程内容 三维健康 高师院校
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健康第一是高校体育教育的新主题 被引量:2
4
作者 田芬芬 《重庆教育学院学报》 2004年第3期85-87,共3页
“健康第一”来自现代社会发展的需求,它已成为新时期高校体育教学新的主题。加强体育课程目标在身体健康、心理健康、社会适应的多方面定位,确立身心和谐发展的体育新思维,以学生发展为中心、促进学生健康成长是“健康第一”体育教育... “健康第一”来自现代社会发展的需求,它已成为新时期高校体育教学新的主题。加强体育课程目标在身体健康、心理健康、社会适应的多方面定位,确立身心和谐发展的体育新思维,以学生发展为中心、促进学生健康成长是“健康第一”体育教育内容的的主要体现。 展开更多
关键词 高校 体育教育 身体健康 心理健康 社会适应 素质教育 三维健康
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大众健美操对大学生身心健康的影响 被引量:1
5
作者 于萌 范晓崴 《商情》 2009年第13期102-102,100,共2页
文章运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对大学生参加健美操训练后的三维健康(身体健康、心理健康、社会适应能力)进行了探讨和研究,结果表明:健美操促进大学生身心健康、实观三维健康指标的有效途径。
关键词 大众健美操 大学生 身心健康 三维健康
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用“三维指标”对青年女性身心健康的研究 被引量:1
6
作者 华永兰 《山西农经》 2017年第20期101-102,共2页
运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对青年女性参加健美操训练后的三维健康(身体健康、心理健康、社会适应能力)进行了探讨和研究,结果表明:健美操是促进青年女性身心健康、实现三维健康指标的有效途径。
关键词 健美操 青年女性 身心健康 三维健康
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权利、尊严、减少不平等--三维健康乌托邦
7
作者 亚历山德拉·圣内拉 彭姝祎(译) 《第欧根尼》 2023年第1期92-105,151,共15页
现时代最紧迫的问题在于我们能否在第四次工业革命核心的科技进步--人工智能和机器学习--的帮助下,走出疫情状态。根据联合国《2030年可持续发展议程》,创造能够预测疫情并有助于改善生活方式的机器,是三维健康(即健康权、医疗尊严以及... 现时代最紧迫的问题在于我们能否在第四次工业革命核心的科技进步--人工智能和机器学习--的帮助下,走出疫情状态。根据联合国《2030年可持续发展议程》,创造能够预测疫情并有助于改善生活方式的机器,是三维健康(即健康权、医疗尊严以及降低医疗不平等)乌托邦目标的一部分。不过要实现上述目标,必须经由社会乃至人类的横向和全球性进路,即动员起来,将“同一个健康”的概念落到实处,打击一切不平等。本文尝试阐述上述不同路径,从而勾勒出健康乌托邦的轮廓。 展开更多
关键词 三维健康 第四次工业革命 机器学习 科技进步 人工智能 乌托邦 不同路径 健康
原文传递
浅谈大学生体育锻炼与三维健康的关系
8
作者 李文 陈建波 《卫生职业教育》 2006年第10期40-41,共2页
采用文献资料法、问卷调查法对大学生体育锻炼与三维健康的关系进行分析。发现大多数大学生的体育观念还渐从生物-医学价值模式转向生物-心理-社会价值模式。对体育与健康的关系理解更加深刻和全面。体育锻炼不仅有利于身体健康,对心... 采用文献资料法、问卷调查法对大学生体育锻炼与三维健康的关系进行分析。发现大多数大学生的体育观念还渐从生物-医学价值模式转向生物-心理-社会价值模式。对体育与健康的关系理解更加深刻和全面。体育锻炼不仅有利于身体健康,对心理健康和社会健康有着同等重要的促进作用。 展开更多
关键词 大学生 体育锻炼 三维健康 关系
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两条主线与体育教学
9
作者 龚忠勇 《毕节学院学报(综合版)》 2007年第2期125-128,共4页
以“运动参与”为前提,以“运动技能”为核心,沿着运动主线和健康主线进行体育教学,在努力帮助学生掌握各种运动技能的同时,使他们比较顺利地达到三维健康的目的。
关键词 两条主线 三维健康 体育教学
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优化课堂教学环节提高体育课堂有效教学
10
作者 曾令斌 《当代体育科技》 2015年第20期109-110,共2页
体育课堂教学是学生"三维"健康的重要阵地,务实、有效、实效的体育教学是学生"健康第一"的重要保证,一线体育教师不断进行各种教改试验启得丰富的教学经验,但是,纵观国民体质监测结果,我国青少年体能素质整体下降... 体育课堂教学是学生"三维"健康的重要阵地,务实、有效、实效的体育教学是学生"健康第一"的重要保证,一线体育教师不断进行各种教改试验启得丰富的教学经验,但是,纵观国民体质监测结果,我国青少年体能素质整体下降。其中,体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降,耐力素质已连续20年下降,由此我们必须静思体育课堂教学的有效性建设。结合该校学生《标准》测试情况笔者就体育课堂教学环节的有效性作"二析""二明""一性一宜""二思"的浅析。 展开更多
关键词 三维健康 教学有效性 教学环节
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健康管理:概念界定与模型构建 被引量:31
11
作者 黄奕祥 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期66-74,共9页
健康管理是近几年在我国才发展起来的一个健康服务行业。目前,健康管理、健康服务与健康体检等词经常混用。基于健康的特性,健康管理服务必须突出主动性、连续性和系统性的特点。健康管理服务体系概念性模型的建立,体现了未来健康服务... 健康管理是近几年在我国才发展起来的一个健康服务行业。目前,健康管理、健康服务与健康体检等词经常混用。基于健康的特性,健康管理服务必须突出主动性、连续性和系统性的特点。健康管理服务体系概念性模型的建立,体现了未来健康服务体系工作方面的转变。 展开更多
关键词 三维健康概念 健康管理 概念界定 概念模型
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高等学校体育课程教学的健康达标 被引量:14
12
作者 翁永良 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期125-127,共3页
正确的健康概念,是指不仅没有疾病,而且表现在身体、心理和社会适应能力各方面保持良好状态。因此,高等学校体育课程教学必须由发展学生运动能力,强调学生身体素质达标传统的技术观念,向三维健康观念转变。体育课程应正确处理发展身体... 正确的健康概念,是指不仅没有疾病,而且表现在身体、心理和社会适应能力各方面保持良好状态。因此,高等学校体育课程教学必须由发展学生运动能力,强调学生身体素质达标传统的技术观念,向三维健康观念转变。体育课程应正确处理发展身体素质与身体机能的关系,使学生正确树立体质健康的自我概念,以全面促进学生健康达标。 展开更多
关键词 学校体育 课程教学 三维健康 健康教育 身体素质 健康达标
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健康观与健康促进 被引量:12
13
作者 范慧芳 王斌全 苏艳 《护理研究(下半月)》 2005年第4期716-717,共2页
关键词 现代医学 三维健康 1999年 正常状态 经济发展 社会进步 护理工作 促进健康 医学模式 健康观念 功能正常 道德健康 WHO 人类
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从三维健康观看高校学生健康教育 被引量:6
14
作者 孙俊生 张亚平 高小爱 《中国健康教育》 2003年第3期207-208,共2页
关键词 三维健康 高校学生 健康教育
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三维健康观视角下高校体育课程改革的困境与对策 被引量:7
15
作者 楚海月 练志宁 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2017年第4期121-124,共4页
以三维健康观为视角对我国高校体育课程的现状与困境进行审视,研究认为目前高校体育课程改革在身体健康、心理健康和社会适应这三个目标领域仍存在诸多困境需要克服.增加健康体适能教育,利用现代信息技术,促进学生课余锻炼有利于提升学... 以三维健康观为视角对我国高校体育课程的现状与困境进行审视,研究认为目前高校体育课程改革在身体健康、心理健康和社会适应这三个目标领域仍存在诸多困境需要克服.增加健康体适能教育,利用现代信息技术,促进学生课余锻炼有利于提升学生身体健康;以经典心理学理论为指导在师生关系、教学设计、教学内容与教法等方面做调整有利于促进学生心理健康;践行"自主体育"理念和引入拓展训练团队挑战项目有利于培养学生社会适应能力. 展开更多
关键词 三维健康 高校体育 课程改革
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对新课程标准中五个学习领域目标理解的探讨 被引量:4
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作者 于秀玲 《体育教学》 2005年第6期19-20,共2页
关键词 新课程标准 学习领域 体育教学大纲 身体健康 运动技能 运动参与 心理健康 社会适应 健康目标 三维健康
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开设新课《健康教育学》的实践与认识 被引量:5
17
作者 韩亚利 侯茹兰 +1 位作者 王学良 孔祥秦 《西北医学教育》 2001年第1期49-50,共2页
高校改革有体制的改革,更有教学的改革。而教学改革的主要和关键的层面是课程的改革,为了使教学改革深入、持久、正确地进行,教学改革应该围绕课程的改革来展开。因为课程是培养目标的具体体现,是学科和专业内容的规范,是实现人才... 高校改革有体制的改革,更有教学的改革。而教学改革的主要和关键的层面是课程的改革,为了使教学改革深入、持久、正确地进行,教学改革应该围绕课程的改革来展开。因为课程是培养目标的具体体现,是学科和专业内容的规范,是实现人才培养的根本途径。时代对于人才知识结构和能力素质的要求,以及将科学知识转化为教学内容,都必须通过课程来实现。所以,在教学改革中,应该注重探索课程与社会发展、与科技进展、与人才培养之间的关系,研究课程建设的价值趋向、理论基础、制约因素以及课程的产生与发展等。这是一个重大的课题,需要进行深入地探讨和进行认真地实践。基于这样的认识,我们在认真论证和调查的基础上,在学校各级领导的支持下,开设了《健康教育学》和《健康行为学》的课程。 展开更多
关键词 健康教育学 三维健康 西安医科大学 人才培养 教学改革 健康测量 毕业论文 健康教育项目 教学内容 南医大
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基于格林模式的三维健康教育模式在老年慢性病患者安全用药中的应用 被引量:6
18
作者 魏黎 周蓉 +2 位作者 包蓓 刘厚娟 朱华芳 《上海医药》 CAS 2021年第20期42-45,共4页
目的:探索基于格林(Green’s)模式的医院-社区-家庭三维健康教育模式在老年慢性病患者安全用药中的应用。方法:选取2019年1月至2021年1月在上海黄浦区豫园街道社区卫生服务中心接受健康教育的老年慢性病患者92例为研究对象。按照随机数... 目的:探索基于格林(Green’s)模式的医院-社区-家庭三维健康教育模式在老年慢性病患者安全用药中的应用。方法:选取2019年1月至2021年1月在上海黄浦区豫园街道社区卫生服务中心接受健康教育的老年慢性病患者92例为研究对象。按照随机数字表法分为格林组与对照组,每组46例。对照组有女性20例,男性26例;年龄为60~81岁,平均年龄为(70.11±8.73)岁;病程为4~16年,平均病程为(8.35±1.63)年。格林组有女性19例,男性27例;年龄为62~83岁,平均年龄为(71.02±8.13)岁;病程为4~15年,平均病程为(8.48±1.43)年。对照组选择常规健康教育实施管理,格林组选择基于PRECEDE-PROCEED模式的医院-社区-家庭三维健康教育实施管理。比较两组安全用药知识、慢性病防治信念评分及用药依从性。结果:格林组安全用药知识、慢性病防治信念评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);格林组用药依从率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于格林模式的医院-社区-家庭三维健康教育模式可有效提高老年慢病人群安全用药知识,同时能提升患者用药依从率。 展开更多
关键词 老年慢性病 格林模式 医院-社区-家庭 三维健康教育 用药安全
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强化健康意识 推广三维健康观 被引量:4
19
作者 黄刚 《中国全科医学》 CAS CSCD 2001年第4期302-303,共2页
从躯体、心理和社会三方面来分析我国民众健康观的现实问题。躯体健康依赖医院 ,心理健康缺乏依赖 ,社会保健功能不健全。因此 ,我们应强化健康意识 ,建立健全新健康观下的健康维持和健康促进体系 。
关键词 健康意识 三维健康 民众健康 对策
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“五维健康观”视野下学校闲暇体育的功能探析 被引量:5
20
作者 徐丹 《教学与管理(理论版)》 2013年第3期40-42,共3页
一、人类健康观的演变目前为止,人类健康观经历了由"一维健康观"到"三维健康观"再到"五维健康观"的变化。最初的"一维健康观"认识到了疾病和人类健康的密切关系,以疾病作为参照,认为"健康即没病"。1948年,世界卫生组织提出"... 一、人类健康观的演变目前为止,人类健康观经历了由"一维健康观"到"三维健康观"再到"五维健康观"的变化。最初的"一维健康观"认识到了疾病和人类健康的密切关系,以疾病作为参照,认为"健康即没病"。1948年,世界卫生组织提出"三维健康观",认为"健康不仅是没有疾病,而且是在身体、心理和社会适应各方面的完美状态"。生理健康、心理健康和社会适应的完满状态这三个方面,对于人类健康都非常重要。 展开更多
关键词 三维健康 闲暇体育 人类健康 功能 学校 世界卫生组织 社会适应 心理健康
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