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从《2009美国复苏与再投资法案》看奥巴马时代的美国教育改革动向 被引量：13
1
作者 傅林 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期57-61,66,共6页
2009年2月,美国总统奥巴马签署的《2009美国复苏与再投资法案》是一项有着重要历史意义的立法,它对于当前经济危机形势下的美国教育改革具有深刻的影响,体现出奥巴马时代美国教育改革的走向。
关键词 《2009美国复苏与再投资法案》 奥巴马 美国 教育改革
原文传递
《2009美国复苏与再投资法案》教育项目解读 被引量：9
2
作者 王志强 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期62-66,共5页
为了应对国内日益严峻的经济形势,美国总统奥巴马推出了史上规模最大的经济刺激计划,包括州财政稳定基金、《初等和中等教育法》第一条款补助金、《残疾人教育法》新增拨款、"以技术推动教育"基金等4个主要投资项目。其主要... 为了应对国内日益严峻的经济形势,美国总统奥巴马推出了史上规模最大的经济刺激计划,包括州财政稳定基金、《初等和中等教育法》第一条款补助金、《残疾人教育法》新增拨款、"以技术推动教育"基金等4个主要投资项目。其主要目的不仅在于缓解经济危机对教育的冲击,也在于增加联邦政府对各州教育事务的话语权,从而为未来的教育改革奠定基础。 展开更多
关键词 美国经济危机 《2009美国复苏与再投资法案》 教育投资 教育改革 影响
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《2009美国复苏与再投资法案》背景下薄弱学校改造的新动向:四种模式 被引量：4
3
作者 吕敏霞 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期10-14,共5页
《2009美国复苏与再投资法案》背景下薄弱学校改造的四种模式分别是:扭转、转型、重办和关闭。与此相关的内容包括《2009美国复苏与再投资法案》的出台,薄弱学校的界定和四种改造模式的明确、模式实施与操作的情况,以及相关的评价和思考。
关键词 《2009美国复苏与再投资法案》 薄弱学校 改造模式
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