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对“电机及拖动基础”课程教学方法的探讨 被引量:20
1
作者 杨道驰 冯根生 刘舜睿 《电气电子教学学报》 2004年第1期98-100,共3页
“电机及拖动基础”因其具有概念十分抽象、理论繁琐、公式和结论多等特点 ,并且涉及的基础课程多 ,课程难度较大 ,是一门难教难学的基础课程。本文针对“电机及拖动基础”课程在教学过程中出现的这些问题 ,首先分析了具体原因 ,然后结... “电机及拖动基础”因其具有概念十分抽象、理论繁琐、公式和结论多等特点 ,并且涉及的基础课程多 ,课程难度较大 ,是一门难教难学的基础课程。本文针对“电机及拖动基础”课程在教学过程中出现的这些问题 ,首先分析了具体原因 ,然后结合多年的教学实践 ,提出“电机及拖动基础”教学应该实行课堂讲授与习题讨论相结合 ,理论教学联系实际 ,淡化理论推导、强调基本概念和原理 ,加强实验课教学 ,从四个具体方面提出了解决问题的方法 ,以提高该课程的实际教学效果。 展开更多
关键词 电机学 电力拖动 直观教学 实验课教学 课堂教学 习题讨论
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模型参考自适应控制应用在多电机同步拖动中的初步研究 被引量:12
2
作者 吴慎言 高建会 《电气自动化》 北大核心 1989年第1期17-19,23,共4页
关键词 电力拖动 自适应控制 电机拖动
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基于脉宽调制步进电机细分控制的拖动研究 被引量:7
3
作者 赵俊奇 祖静 陈鸿 《华北工学院学报》 2002年第5期369-372,共4页
目的 研究提高验光仪测量精度的理论方法 .方法 采用脉宽调制步进电机细分控制技术 .结果设计了一套电路和软件算法系统 ,能使测量精度提高 .结论 该方法简单可行 ,成本低 ,可靠性高 。
关键词 脉宽调制 步进电机 细分控制 单片机 电力拖动
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TCR型动态无功静止补偿装置用于电力拖动 被引量:12
4
作者 陈璇 邵志兰 徐勇 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第10期52-53,共2页
介绍了某轧机改造中 TCR动态无功静补装置(SVC)的研制、安装调试和运行的结果证明 ,研制的 SVC能满意地用于变频调速中。
关键词 轧机 技术改造 TCR型 动态无功静止补偿装置 电力拖动
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电力拖动自动控制系统课程建设的实践 被引量:13
5
作者 洪乃刚 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2003年第1期78-79,共2页
自动化专业电力拖动自动控制系统课程建设结合课程特点,注重更新内容,加强实验环节,应用仿真先 进技术,加强学生实践能力和创新意识的培养。
关键词 课程建设 电力拖动 自动控制系统 教学过程 课程设计
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二十一世纪的电气传动 被引量:1
6
作者 刘宗富 《电气传动自动化》 1997年第4期1-7,共7页
二十一世纪的电气传动TheElectricalDriveSystemin21thCentury刘宗富(东北大学,沈阳110004)1电气传动的发展概况在工业发展的初级阶段,人们主要使用集中传动,作为动力的鼠笼电动机,... 二十一世纪的电气传动TheElectricalDriveSystemin21thCentury刘宗富(东北大学,沈阳110004)1电气传动的发展概况在工业发展的初级阶段,人们主要使用集中传动,作为动力的鼠笼电动机,是不需要调速的,它只需要满足各种生... 展开更多
关键词 电气传动 电力拖动 电气化 电能应用
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任务驱动法在电力拖动实践教学中的尝试 被引量:11
7
作者 金正民 《大众科技》 2006年第2期41-42,共2页
在实践教学中,职业学校专业教师往往忽视了学生主体性和主观能动性的发挥,文章主要针对这一情况的出现,提出了用以培养学生分析问题、解决问题的能力的任务驱动法,并介绍了该驱动法的实施过程。
关键词 伤务驱动 电力拖动 实践教学
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德国高速铁路受电弓的发展 被引量:6
8
作者 黄墀才 《上海铁道科技》 1999年第2期47-49,共3页
关键词 高速铁路 受电弓 德国 ICE系列 高速转向架 动力学性能 铁路运输 发展方向 高速列车 电力拖动 信号系统 配套技术 制动系统 弓网系统 研究情况 电力机车 周边国家 TGV 新干线 车体 受流
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运动控制系统课程建设及发展构想 被引量:9
9
作者 尚丽 《苏州市职业大学学报》 2007年第4期96-98,共3页
运动控制系统是电专业的技术专业课程,理论内容抽象难懂,但应用性和实践性却很强。主要针对该专业课程的建设和发展进行了探讨,引入MATLAB计算机仿真技术,以便更好地加强实验环节,培养学生的应用能力和创新意识。
关键词 教学改革 高职高专 运动控制系统 电力拖动
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信息化教学在中职电力拖动教学中的应用——以信息化教学大赛参赛作品为例 被引量:8
10
作者 王琳 李秀琴 招妙妍 《广东职业技术教育与研究》 2020年第1期11-13,共3页
电力拖动是中职学校电气运行与控制专业的一门专业技能课,是机床电气、可编程控制器和工业机器人等课程的基础课程,是维修电工职业技能考证的核心课程。该课程内容繁重、抽象复杂,专业性和实践性强,根据以往的教学经验,运用传统的教学... 电力拖动是中职学校电气运行与控制专业的一门专业技能课,是机床电气、可编程控制器和工业机器人等课程的基础课程,是维修电工职业技能考证的核心课程。该课程内容繁重、抽象复杂,专业性和实践性强,根据以往的教学经验,运用传统的教学手段和方法,学生普遍反映枯燥、难学。因此,如何充分提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极主动性,培养学生的自主学习能力,改进学习学习效果是专业任课教师必须攻克的难题。笔者以2019年广东省职业院校信息化大赛项目“时间继电器”为例,详述了在该课程教学过程中应用信息化技术手段,采用项目式教学方法,创新教学模式,充分利用信息化技术的优势,实现线上和线下相结合、虚拟仿真与实践操作相结合的教学方式,时刻关注学生全过程的信息采集和实时评价,有效拓展了教学时空,实现精准化教学。 展开更多
关键词 信息化教学 电力拖动 中职
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大型提升设备的发展趋势 被引量:6
11
作者 白冰 《矿业快报》 2002年第12期1-2,共2页
大型提升设置是矿井生产中最重要的设备 ,近几十年来发展的很快 ,尤其是提升设备的滚筒方式、制动方式、电力拖动、自动化等方面有很大的改进 ,阐述了大型提升设备的发展趋势。
关键词 发展趋势 提升设备 结构 矿井 滚筒 制动方式 电力拖动
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电力拖动类课程的仿真实验教学改革 被引量:8
12
作者 张敬南 张强 《电气电子教学学报》 2014年第2期88-90,共3页
电力拖动类课程传统实验具有实验过程抽象,实验难度大及实验成本高等不足之处。我们将计算机虚拟仿真技术引入到电力拖动类课程的教学过程中,并综合应用Visual C++,Matlab/Simulink,MS Access和MS Word构建了电力拖动类课程虚拟仿真实... 电力拖动类课程传统实验具有实验过程抽象,实验难度大及实验成本高等不足之处。我们将计算机虚拟仿真技术引入到电力拖动类课程的教学过程中,并综合应用Visual C++,Matlab/Simulink,MS Access和MS Word构建了电力拖动类课程虚拟仿真实验系统。实践证明虚拟仿真实验系统可以解决传统实验存在的不足,调动了学生学习的积极性,在学生科学素养和能力培养方面也起到了积极作用。 展开更多
关键词 电力拖动 实验教学 虚拟仿真
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南水北调丹江口升船机电力拖动系统设计及应用 被引量:8
13
作者 黄建平 张海峰 易春辉 《红水河》 2012年第2期12-16,共5页
介绍了丹江口水电站过坝垂直升船机和斜面升船机的概况及组成,对电力拖动系统进行了分析,依据当前电力拖动的技术发展,采用先进的技术,对电力拖动系统进行选型、配置,设计了完善的操作方式,具有独特的特点。经厂内及机电联调试验验证,... 介绍了丹江口水电站过坝垂直升船机和斜面升船机的概况及组成,对电力拖动系统进行了分析,依据当前电力拖动的技术发展,采用先进的技术,对电力拖动系统进行选型、配置,设计了完善的操作方式,具有独特的特点。经厂内及机电联调试验验证,电力拖动系统设计合理、满足要求。 展开更多
关键词 升船机 垂直升船机 斜面升船机 电力拖动 丹江口水电站
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油田用电终端应用开关磁阻电动机的研究 被引量:6
14
作者 高丙坤 梁志武 《油气田地面工程》 北大核心 2002年第2期69-70,共2页
结合油田用电终端电力拖动现状和发展趋势,探讨了应用开关磁阻电动机(SRM)的必要性,根据SRM的特点,选择合适的导通时间和关断时间就可以在很宽广的范围内改变电机的转速和转矩。如果选择合适的控制时间,就可使电机控制系统效率(控制... 结合油田用电终端电力拖动现状和发展趋势,探讨了应用开关磁阻电动机(SRM)的必要性,根据SRM的特点,选择合适的导通时间和关断时间就可以在很宽广的范围内改变电机的转速和转矩。如果选择合适的控制时间,就可使电机控制系统效率(控制部分的输出功率与输入功率之比)达到最佳。SRM启动电流小、转矩大,功率因数高,对电网无污染,不需无功补偿,是一项效率高、节能明显的现代电力传动技术。 展开更多
关键词 开关磁阻电动机 控制 转矩 转速 油田 用电终端 电力拖动
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仿真技术在电力拖动实验教学中的应用 被引量:7
15
作者 卢卫娜 陈秀敏 +2 位作者 马玉泉 宋冬冬 张丽红 《大学物理实验》 2011年第6期55-58,共4页
将计算机的仿真技术应用于电力拖动自动控制系统的实验教学中,设计了基于Matlab/Sim-ulink仿真的电力拖动实验,并详细介绍Matlab仿真过程和双闭环调速系统的仿真实验案例。设计的实验方案将虚拟实验和物理实验相结合,形成了完整的新型... 将计算机的仿真技术应用于电力拖动自动控制系统的实验教学中,设计了基于Matlab/Sim-ulink仿真的电力拖动实验,并详细介绍Matlab仿真过程和双闭环调速系统的仿真实验案例。设计的实验方案将虚拟实验和物理实验相结合,形成了完整的新型教学体系,改善了传统实验模式的局限与不足。 展开更多
关键词 电力拖动 MATLAB/SIMULINK仿真 实验 双闭环调速
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发电厂电力拖动系统的节能研究 被引量:6
16
作者 刘琨 刘念 +3 位作者 冉立 崔东君 田冰冰 朱传华 《四川电力技术》 2009年第2期88-91,共4页
随着厂网分开,发电企业市场化程度的加剧,电厂的发电煤耗、厂用电率已成为发电厂考核的重要指标,直接关系到电厂的经济效益和企业竞争力。现代发电厂的厂用电占发电总量的5%-10%,而电力拖动系统消耗的电量就占到其中的90%以上。... 随着厂网分开,发电企业市场化程度的加剧,电厂的发电煤耗、厂用电率已成为发电厂考核的重要指标,直接关系到电厂的经济效益和企业竞争力。现代发电厂的厂用电占发电总量的5%-10%,而电力拖动系统消耗的电量就占到其中的90%以上。分别从电动机供电电能质量、电动机选择及更换、电动机的改造、电动机监控和维护以及电动机运行角度出发,提出了电动机节能措施,最大程度地降低了电厂电力拖动系统的损耗,起到了良好的节能效果。 展开更多
关键词 发电厂 电力拖动 节能
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交流变频调速系统的特点及其重要作用 被引量:2
17
作者 李志华 李光举 《邢台职业技术学院学报》 2002年第1期65-66,75,共3页
2 0世纪 6 0年代以后 ,由于电力电子技术、微机控制技术和矢量控制技术的发展 ,使得交流电机变频调速系统日趋完善 ,并且有取代直流调速系统的趋势。本文指出了交流变频调速系统的特点 。
关键词 电力拖动 交流变频调速系统 性能 作用 自动控制技术 电能 产量 控制系统
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任务驱动法在“电力拖动”课程教学中的应用 被引量:6
18
作者 高宁宇 羌予践 《电气电子教学学报》 2019年第5期98-100,共3页
“电力拖动”作为电气工程及其自动化专业的一门专业课程,具有理论性和实践性强的特点。为了取得更好的教学效果,结合地方综合性大学电气工程及其自动化专业人才培养目标的定位,本文在电力拖动课堂教学中引入任务驱动教学法和评价机制,... “电力拖动”作为电气工程及其自动化专业的一门专业课程,具有理论性和实践性强的特点。为了取得更好的教学效果,结合地方综合性大学电气工程及其自动化专业人才培养目标的定位,本文在电力拖动课堂教学中引入任务驱动教学法和评价机制,课程改革实践有效地提高了学生对电力拖动课程的参与度,培养了学生解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 电力拖动 任务驱动教学法 评价机制
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重力储能直流环节电池多模式控制方法 被引量:1
19
作者 韩嘉言 吕艳玲 周冲 《中国电力》 CSCD 北大核心 2024年第7期66-73,共8页
重力储能是重要的储能方式之一,具有独特的短时暂态动力学特征,需要构建合理的系统结构和控制方法。提出了一种面向重力储能直流环节的多模式控制方法,从暂态能量控制角度,通过对重力储能系统的动力学分析和约束条件的划分,实现电池储... 重力储能是重要的储能方式之一,具有独特的短时暂态动力学特征,需要构建合理的系统结构和控制方法。提出了一种面向重力储能直流环节的多模式控制方法,从暂态能量控制角度,通过对重力储能系统的动力学分析和约束条件的划分,实现电池储能和重力储能的功率匹配。仿真验证表明,该控制方法能够在输入功率波动的情况下显著降低直流环节的电压抬升,合理分配重力储能系统内部的功率,提升重力储能系统的整体性能。 展开更多
关键词 储能技术 重力储能 电力拖动 直流母线 电压控制
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PLC在电力拖动一体化中的应用 被引量:5
20
作者 陈健 单顺彭 《内燃机与配件》 2018年第6期180-181,共2页
在电力拖动的实施过程当中,以继电器与接触器两类管控方法为主。当电力系统的运行效率不断提升的同时,PLC技术的出现,使其在电力系统当中获得了良好的运用,依靠其可编程的控制器功能,在很多工业领域当中发挥出良好的功效和作用,其重要... 在电力拖动的实施过程当中,以继电器与接触器两类管控方法为主。当电力系统的运行效率不断提升的同时,PLC技术的出现,使其在电力系统当中获得了良好的运用,依靠其可编程的控制器功能,在很多工业领域当中发挥出良好的功效和作用,其重要性不容忽视。本文通过阐述和分析PLC技术的概念及运作原理,说明了电力拖动一体化中PLC的应用途径。此次研究将以探究PLC技术在电力拖动一体化当中的应用途径作为目的,从而有效提高电力拖动一体化系统的运行效率。 展开更多
关键词 电力拖动 电子技术 PLC
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