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提质培优背景下牧草与饲料作物栽培学实践教学研究 被引量:1
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作者 许庆方 高文俊 +1 位作者 佟莉蓉 钟华 《智慧农业导刊》 2023年第6期125-128,共4页
牧草与饲料作物栽培学是草业科学专业必修课,面对新时代、新农科要求,任课教师要重塑实践认知、提升实践修养、引导学生参与、优化实践条件,高质量实施教学实习这一实践教学环节,生动现场体验,享受劳动成果,加深理论认知,极大开阔视野,... 牧草与饲料作物栽培学是草业科学专业必修课,面对新时代、新农科要求,任课教师要重塑实践认知、提升实践修养、引导学生参与、优化实践条件,高质量实施教学实习这一实践教学环节,生动现场体验,享受劳动成果,加深理论认知,极大开阔视野,提升综合素养,实现理论知识升华,培养造就堪当时代重任的接班人。 展开更多
关键词 牧草饲料作物栽培 实践教 质量 教师
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“参与式”教学在《牧草与饲料作物栽培学》实践教学中的应用 被引量:4
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作者 尚红梅 田雨 +2 位作者 徐博 周海柱 张南翼 《教育教学论坛》 2017年第35期163-164,共2页
"参与式"教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程,具有很强的实践性。本文探讨了"参与式"教学模式在该课程实践教学中的应用。结果表明,应用"参与式"教学... "参与式"教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程,具有很强的实践性。本文探讨了"参与式"教学模式在该课程实践教学中的应用。结果表明,应用"参与式"教学法能显著提高学生的实习成绩和对实习的满意度,"参与式"教学有利于丰富教学内容,激发学生学习兴趣,从而提高教学效果。因此,"参与式"教学的开展对于提高《牧草与饲料作物栽培学》实践教学课程教学质量具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 “参式”教 牧草饲料作物栽培 实践教
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