1
|
对以群主编《文学的基本原理》(1964年版)的社会学反思 |
支宇
|
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
14
|
|
2
|
试论文学翻译中的译者要素——兼评《高老头》的两个译本 |
刘云虹
|
《外国语文》
|
1997 |
2
|
|
3
|
中国古代“浪漫主义”文学质疑 |
康金声
|
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
3
|
|
4
|
美国自然主义文学在中国 |
张合珍
|
《国外文学》
CSSCI
北大核心
|
1994 |
2
|
|
5
|
文学批评是一种特殊的科学活动──关于文学批评性质、功能与标准的再思考 |
黄书泉
|
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
1997 |
1
|
|
6
|
对我国文学理论教材编著的思考 |
郑靖茹
|
《理论与创作》
|
2003 |
0 |
|
7
|
新中国文学理论话语体系的制度性建构——基于《文学的基本原理》教材体系的讨论 |
傅其林
|
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
2
|
|
8
|
《文学理论》: 面临的问题 |
郜积意
|
《求索》
CSSCI
北大核心
|
1999 |
0 |
|
9
|
在开放中走向沉稳——略评近年出版的文学原理教材 |
胡有清
|
《中国出版》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
1
|
|
10
|
话语重建:20世纪60年代初的文学理论——从周扬关于《文学概论》的讲话说起 |
彭民权
|
《文艺理论与批评》
北大核心
|
2006 |
1
|
|
11
|
浓妆淡抹两相宜——试论主题的确定性与模糊性 |
刘友林
|
《江西社会科学》
CSSCI
|
1997 |
0 |
|
12
|
文艺理论教材建设五十年 |
杨福生
|
《文艺理论与批评》
CSSCI
北大核心
|
1999 |
0 |
|
13
|
创作方法辨正 |
张达
|
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
0 |
|
14
|
从《文学的基本原理》到《文学理论教程》——新中国两部主流文学基础理论教材之比较与反思 |
莫先武
|
《牡丹江教育学院学报》
|
2010 |
0 |
|
15
|
话语的梳理与自洽 |
余岱宗
|
《东南学术》
CSSCI
|
1999 |
0 |
|
16
|
“曲高和寡”是一种艺术规律 |
张仲良
|
《青海社会科学》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
0 |
|
17
|
艺术本真:生活本质还是价值本体? |
刘方
|
《四川理工学院学报(社会科学版)》
|
1996 |
0 |
|
18
|
广播新闻的采编播⑧发挥广播有声语言的表现力 |
黄立新
|
《新闻知识》
北大核心
|
1998 |
0 |
|
19
|
词义辨折(二则) |
周俊生
|
《汉语学习》
|
1986 |
0 |
|
20
|
面向现实的文论研究——夏中义《思想实验》简评 |
王炜烨
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
0 |
|