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1
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如何定位教学内容深浅——以儿歌《小小的船》为例 |
詹丹
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《语文建设》
北大核心
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2014 |
2
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2
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在情境中学习音乐,在音乐中培养情感——小学音乐情境教学设计 |
张馨仁
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《儿童音乐》
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2018 |
2
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3
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关于小学语文第一册的教材与教法 |
向晓瑜
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
1
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4
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一叶扁舟 |
蔡烨
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《书法教育》
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2022 |
0 |
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5
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《小小的船》对儿童道德教育的启示 |
袁晓松
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《阴山学刊》
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2005 |
1
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6
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返朴归真 让音乐教学更有质地 |
栾文静
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《儿童音乐》
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2019 |
1
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7
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掌握“船”字 |
郑秋英
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《小学生学习指导》
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2021 |
0 |
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8
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《小小的船》(第一课时)教学设计 |
袁博凡
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《七彩语文（教师论坛）》
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2021 |
0 |
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9
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在语文教学中培养学生的想象素质 |
雷志南
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《湖南师范大学教育科学学报》
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1999 |
0 |
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10
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运用愉快教学提高语文能力──“九义”六年制小语第一册第11课《小小的船》教例评析 |
陈振禧
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《广西教育》
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1996 |
0 |
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11
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激趣·求知·独立——《小小的船》教学实录与评析 |
汤蕾
邹节华
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《小学教学参考》
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2003 |
0 |
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12
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丰富积累 培养语感 发展思维——《小小的船》一课的教学 |
谢丽
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2002 |
0 |
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13
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丰富词汇 发展思维 学习审美──第一册第6单元教学建议 |
叶妙婕
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《小学语文教学》
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1995 |
0 |
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14
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语文一年级上册《小小的船》教学设计 |
王明珠
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《教育界（教师培训）》
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2019 |
0 |
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15
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可爱的尤克里里 第十课 |
杨才裕
胡露佳
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《中小学音乐教育》
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2017 |
0 |
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16
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关注个体差异 倡导自主学习——北师大版一年级语文(上)《小小的船》教学设计 |
刘国琴
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《辽宁教育》
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2003 |
0 |
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《小小的船》教学新设计 |
刘丽
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《小学语文教学》
北大核心
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2007 |
0 |
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18
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以学生的发展为本激活语文教学 |
谢娅林
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《贵州教育》
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2001 |
0 |
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19
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儿童成了“词的音乐家”--李吉林老师《小小的船》诗歌教学赏析 |
周益民
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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20
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《小小的船》教学设计 |
张向华
徐政刚（点评人）
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2007 |
0 |
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