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儿童成了“词的音乐家”--李吉林老师《小小的船》诗歌教学赏析

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摘要【教学要求】1.感受蓝天、明星、新月的美感,启发学生想象,体会飞上蓝天坐在月亮上的愉快心情,激起学生探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。2.认识本课生字:弯、两、尖、里、见、闪,做到“四会”,并认识“弓”字底和“门”字框;体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”叠词形象。

作者周益民

机构地区南京市琅琊路小学

出处《江苏教育》 2020年第57期34-38,共5页

关键词《小小的船》诗歌教学情境教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2020年第57期

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