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研学旅行课程标准(一)——前言、课程性质与定位、课程基本理念、课程目标 |
段玉山
袁书琪
郭锋涛
周维国
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《地理教学》
北大核心
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2019 |
230
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2
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高中生地理实践力培养存在的主要问题及建议 |
孙竞航
刘恭祥
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2016 |
35
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3
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高中生地理实践力培养路径与评价 |
陆芷茗
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2016 |
35
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4
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基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究 |
段玉山
周维国
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《中国考试》
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2018 |
31
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5
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中学生的地图素养与培养 |
冯忠跃
李永全
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《地理教育》
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2006 |
19
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6
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《义务教育地理课程标准(2022 年版)》的变化 |
杨昕
段玉山
丁荣
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《地理教学》
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2022 |
22
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7
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对普通高中地理课程标准(实验)中“地理过程”的认识 |
李春红
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2005 |
15
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8
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高中地理核心素养评价指标体系构建研究 |
曹东
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2015 |
21
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9
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最新高中地理课标对地理教师专业素养的要求 |
张家辉
徐峰
邓若男
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2018 |
21
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10
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我国地理信息技术普及教育现状与对策刍议 |
赵军
武江民
赵生龙
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《地理信息世界》
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2005 |
16
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11
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《义务教育地理课程标准(2022年版)》修订解读 |
段玉山
杨昕
丁荣
缪圣
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2022 |
16
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12
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《地理课程标准》的理念与地理教师素质结构的思考 |
张卫青
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2004 |
4
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13
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中学生地理实践力培养的表现性评价研究 |
黄雯君
林惠花
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《地理教学》
北大核心
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2019 |
14
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14
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初中地理情感态度价值观教育内容体系研究 |
张卫青
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2007 |
13
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15
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我国大陆地理课程发展中课程目标变化的讨论 |
林培英
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《地理教育》
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2007 |
11
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16
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四大素养展示高中地理课程核心价值——访普通高中地理课程标准修订组负责人朱翔、韦志榕 |
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《基础教育课程》
北大核心
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2018 |
12
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美国基础教育地理课程标准对空间素养的关注及其启示 |
韩金荣
袁孝亭
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
10
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新课程理念下的教材功能解读 |
王树婷
李家清
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《地理教育》
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2005 |
3
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19
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》研读 |
袁书琪
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《福建教育》
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2018 |
12
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20
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普通高中地理课程标准(2017年版)学科核心素养解读 |
孙中伟
赵静
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《中学地理教学参考》
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2020 |
12
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