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高中生地理实践力培养存在的主要问题及建议 被引量:35

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摘要 地理核心素养是指学生经过地理学习后所形成的、具有地理学科特性的必备品格和关键能力。具体来说,就是学生能够从地理学的观点来观察事物和现象,并且运用地理学的技能和方法来解决问题的内在涵养。最新修订的高中地理课程标准将地理实践力和人地观念、区域认知、综合思维并列为地理核心素养的组成要素。地理实践力是在运用地图工具、地理模拟实验和演示、地理观察和测量、地理野外考察和社会调查、生活中定位和出行等活动中,实践能力与品质的综合表现。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第21期22-23,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1国际地理联合会地理教育委员会.地理教育国际宪章.地理学报,1993,(7):290-290. 被引量:32

同被引文献108

引证文献35

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