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《中国公民科学素质基准》的基本认识问题 被引量：6
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作者 马来平 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第8期4-10,共7页
备受关注、正在起草中的《中国公民科学素质基准》的宗旨在于为中国公民应具有的基本科学素质画一条底线,《基准》按照《纲要》要求,将努力体现"以能力为科学素质核心"的意图。《基准》内容的选择原则是:与老百姓生活生产关... 备受关注、正在起草中的《中国公民科学素质基准》的宗旨在于为中国公民应具有的基本科学素质画一条底线,《基准》按照《纲要》要求,将努力体现"以能力为科学素质核心"的意图。《基准》内容的选择原则是:与老百姓生活生产关系最密切、当前社会发展最需要、落实科学发展观最关键。据此,《基准》最终选择了物质与能量、环境与生态、生命与健康、个体与社会、信息与交往、认识与方法六个领域,并就如何呈现"四科"(即了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、树立科学思想、崇尚科学精神)与"两能力"(即一定的处理实际问题的能力和参与公共事务的能力),以及如何与监测评估相衔接等方面作出了较为周密的安排。 展开更多
关键词 《中国公民科学素质基准》 四科两能力 基本认识
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