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国务院关于大力发展职业教育的决定 被引量:90
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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第33期6-9,共4页
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为... 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 2002年全国职业教育工作会议以来,各地区、各部门认真贯彻<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强. 展开更多
关键词 务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 职业教育工作会议 大力发展 中华人民共和国职业教育法 中华人民共和国劳动 全面建设小康社会 经济社会发展 高素质劳动者 发展不平衡 技能型人才
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中华人民共和国职业教育法 被引量:57
2
作者 习近平 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》 2022年第3期504-512,共9页
中华人民共和国主席令第一一二号《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过,现予公布,自2022年5月1日起施行。中华人民共和国主席习近平2022年4月20日(... 中华人民共和国主席令第一一二号《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过,现予公布,自2022年5月1日起施行。中华人民共和国主席习近平2022年4月20日(1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订)。 展开更多
关键词 职业教育法 中华人民共和国 中华人民共和国职业教育法 人民代表大会常务委员会 修订 习近平 第八届
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国务院关于大力发展职业教育的决定 被引量:21
3
《交通职业教育》 2005年第6期4-7,共4页
关键词 务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 职业教育工作会议 大力发展 中华人民共和国职业教育法 中华人民共和国劳动 全面建设小康社会 经济社会发展 高素质劳动者 人民政府 发展不平衡
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职业教育社会地位之重塑--对新修订版《中华人民共和国职业教育法》总则部分的解读 被引量:14
4
作者 金星霖 石伟平 《高等职业教育探索》 2022年第3期1-6,共6页
自新修订版《中华人民共和国职业教育法》推出以来,社会舆论出现了很多讨论,其中有些观点误解了法条的内涵。基于此,拟从职业教育社会地位的视角解读新职教法的总则部分。通过综述前人研究,发现职业教育社会地位的提升通常离不开三方面... 自新修订版《中华人民共和国职业教育法》推出以来,社会舆论出现了很多讨论,其中有些观点误解了法条的内涵。基于此,拟从职业教育社会地位的视角解读新职教法的总则部分。通过综述前人研究,发现职业教育社会地位的提升通常离不开三方面改善,即:教育定位、实施路径、社会影响。在社会定位维度,新职教法着力于提升社会功能、厘清概念范围、体现类型特色;在实施路径维度,新职教法力图坚持职业导向、优化治理体系、针对特定对象;在社会影响维度,新职教法聚焦于营造社会风气和互通教育资源。 展开更多
关键词 职业教育 社会地位 中华人民共和国职业教育法 解读
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推进职业教育高质量发展 服务技能型社会建设——基于《中华人民共和国职业教育法》修订工作的思考 被引量:14
5
作者 刘晓 李甘菊 《高等职业教育探索》 2022年第3期7-12,共6页
在当前经济社会格局变动和职业教育变革的推动下,《中华人民共和国职业教育法》迎来了自1996年颁布后的首次大修并于2022年5月得以施行。通过对新职教法的文本内容进行分析发现,新职教法在延续1996年职教法的基础之上,进一步强化了党对... 在当前经济社会格局变动和职业教育变革的推动下,《中华人民共和国职业教育法》迎来了自1996年颁布后的首次大修并于2022年5月得以施行。通过对新职教法的文本内容进行分析发现,新职教法在延续1996年职教法的基础之上,进一步强化了党对职业教育的领导、凸显了新时代我国职业教育发展的主要目标和方向、丰富了新时代职业教育的内涵和服务内容、完善了中国特色的现代职业教育的体系、理顺了现代职业教育的治理体系、激发了多元主体参与职业教育的办学活力、夯实了全社会对职业教育的支持和保障、回应了当前我国职业教育改革的重要焦点问题,这些顺应时代发展的突破必将有力推动职业教育的高质量发展,进而迈向技能型社会的构建。 展开更多
关键词 中华人民共和国职业教育法 新职教 修订 现代职业教育体系
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关于高职院校兼职教师管理的思考 被引量:11
6
作者 曾朝霞 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第26期25-28,共4页
一、高职“兼职教师”概念的界定 兼职教师的提出首见于1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制的决定》,该文件指出“各单位和部门办的学校,要首先依靠自身力量解决专业技术师资问题,同时可以聘请外单位的教师、科学技术人员... 一、高职“兼职教师”概念的界定 兼职教师的提出首见于1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制的决定》,该文件指出“各单位和部门办的学校,要首先依靠自身力量解决专业技术师资问题,同时可以聘请外单位的教师、科学技术人员兼任教师”,提出了可以通过聘请外单位人员来校兼职任教来帮助解决专业技术师资问题,但没有明确提出“兼职教师”的概念。1995年,国家教委在《关于推动职业大学改革与建设的几点意见》中要求:“要聘请一批富有实践经验、又能胜任教学工作的工程技术人员或管理人员到校任兼职教师.做到专兼结合,”明确提出了“兼职教师”的概念。1996年5月。《中华人民共和国职业教育法》提出, 展开更多
关键词 兼职教师 教师管理 高职院校 中华人民共和国职业教育法 科学技术人员 单位人员 工程技术人员 师资问题
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推动办好适应社会需求的高等职业教育 被引量:9
7
作者 何秀超 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第21期36-37,共2页
职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,为保障和促进职业教育发展,国家先后发布《中华人民共和国职业教育法》《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《国务院关于大力发展职业教育的决定》等法规政策文件... 职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,为保障和促进职业教育发展,国家先后发布《中华人民共和国职业教育法》《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《国务院关于大力发展职业教育的决定》等法规政策文件,系统部署职业教育的发展规划。 展开更多
关键词 高等职业教育 务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 中华人民共和国职业教育法 社会需求 经济社会发展 职业教育发展 教育工作 政策文件
原文传递
我国中职教育现状分析及其发展策略探索 被引量:9
8
作者 郭忠玲 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期206-207,共2页
一、中职教育发展面临的机遇 (一)国家高度重视,实施重大举措 党中央、国务院高度重视中等职业教育,采取了一系列政策措施,促进中职教育的发展。1996年国家颁布《中华人民共和国职业教育法》,2002年作出《国务院关于大力推进职业教... 一、中职教育发展面临的机遇 (一)国家高度重视,实施重大举措 党中央、国务院高度重视中等职业教育,采取了一系列政策措施,促进中职教育的发展。1996年国家颁布《中华人民共和国职业教育法》,2002年作出《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,2005年发布《国务院关于大力发展职业教育的决定》,2008年教育部印发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,提出了实施新一轮中等职业教育教学改革的指导思想和目标任务。这一系列法规政策的出台,为我国中职教育科学发展指明了方向,提供了政策保障。 展开更多
关键词 务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 中职教育 中华人民共和国职业教育法 教育现状 中等职业教育 教育教学改革 规政策 2008年
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《职业教育法》重要问题修订意见的调查 被引量:8
9
作者 邢晖 李玉珠 《教育与职业》 北大核心 2014年第19期76-78,共3页
我国于1996年实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》),是职业教育法制建设史上具有里程碑意义的大事,将职业教育带上了依法执教和依法行政的轨道。而今,中国经济社会发展和政治文化教育建设呈现新形势、新阶... 我国于1996年实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》),是职业教育法制建设史上具有里程碑意义的大事,将职业教育带上了依法执教和依法行政的轨道。而今,中国经济社会发展和政治文化教育建设呈现新形势、新阶段、新特点,职业教育从外部环境到自身发展发生很多变化,巳走过18个春秋的《职业教育法》面临着修订的必然趋势。如何修订《职业教育法》,工作在职业教育一线的职业院校的管理者最有发言权。为此,就《职业教育法》修订的重要问题,笔者对60位职业院校的一线管理者进行了调查。 展开更多
关键词 职业教育法 修订意见 中华人民共和国职业教育法 调查 教育法制建设 经济社会发展 职业院校 行政
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修订《中华人民共和国职业教育法》:发展与改革的呼唤 被引量:6
10
作者 平和光 刘娇 郭丹 《职业技术教育》 北大核心 2022年第15期13-19,共7页
修订《职业教育法》是我国职业教育法治化进程中的重大事件,不仅是完善法律体系的重要体现,更是解决改革发展难题、适应社会发展形势、回应社会重大关切的重要体现,深深打上了时代发展的烙印。总的来看,全国人大常委会曾三次将《职业教... 修订《职业教育法》是我国职业教育法治化进程中的重大事件,不仅是完善法律体系的重要体现,更是解决改革发展难题、适应社会发展形势、回应社会重大关切的重要体现,深深打上了时代发展的烙印。总的来看,全国人大常委会曾三次将《职业教育法》修订列入五年立法规划,即:2008年、2013年和2018年,第十一届、第十二届、第十三届全国人大常委会将《职业教育法》修订列入五年立法规划,修订历程反反复复、曲曲折折,耗时之长在国内修法史上少见,但作为立法的一种表现形式,对《职业教育法》的修订是对其生命的延续和再造。系统回顾和梳理《职业教育法》修订过程,详细挖掘、记录与剖析《职业教育法》修订的重要时间节点、重要事件、重要活动、重要组织机构、重要观点等,提出修订《职业教育法》是解决改革发展难题、回应社会重大关切的重要体现,深深打上了时代发展的烙印。 展开更多
关键词 中华人民共和国职业教育法 修订过程 律印记
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关于新修订的《职业教育法》法规政策解答 被引量:5
11
作者 孙立如 《北京劳动保障职业学院学报》 2022年第3期67-72,共6页
说明:2022年4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》),自2022年5月1日起实施。这是《职业教育法》制定近26年来的首次修订。为了帮助读者了解新修订的《职... 说明:2022年4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》),自2022年5月1日起实施。这是《职业教育法》制定近26年来的首次修订。为了帮助读者了解新修订的《职业教育法》相关内容,推动《职业教育法》的贯彻落实,现就《职业教育法》中大家共同关心的问题予以解答。 展开更多
关键词 职业教育法 新修订 政策解答 中华人民共和国职业教育法 人大常委会 贯彻落实
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新修订的《中华人民共和国职业教育法》的亮点与新意 被引量:5
12
作者 陈·巴特尔 《职业教育研究》 2022年第7期5-6,共2页
十三届全国人大常委会第三十四次会议2022年4月20日表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称新版《职业教育法》),2022年5月1日起施行。这是该法律制定近26年来的首次修订。新版《职业教育法》篇幅由原来的三千多字增加... 十三届全国人大常委会第三十四次会议2022年4月20日表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称新版《职业教育法》),2022年5月1日起施行。这是该法律制定近26年来的首次修订。新版《职业教育法》篇幅由原来的三千多字增加到一万多字,内容大大拓展丰富,体系结构也更加完备,针对性和可操作性更强,体现了新的发展理念和制度创新。本刊特邀请多位专家对新版《职业教育法》进行解读,以飨读者。 展开更多
关键词 职业教育法 新的发展理念 新修订 中华人民共和国职业教育法 体系结构 人大常委会
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中国统计职业学校教育现状与问题
13
作者 宗方 《中国统计》 2024年第2期59-63,共5页
党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育发展,职业教育逐步进入高质量发展阶段。2021年,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。2022年新修订的《中... 党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育发展,职业教育逐步进入高质量发展阶段。2021年,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。 展开更多
关键词 职业学校教育 现状与问题 党的十八大以来 普通教育 职业教育工作 职业教育发展 新修订 中华人民共和国职业教育法
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从系统工程理论谈“职业教育”
14
作者 张昊 《知识经济》 2024年第6期228-230,共3页
在《中华人民共和国职业教育法》实施的背景下,职业教育如何进行调整来适应新时期高质量发展的要求成为必须解决的问题。文章通过系统工程理论思维将新时代职业教育的格局进行分解,并针对性地给出其操作及实施保障内容。未来在三位一体... 在《中华人民共和国职业教育法》实施的背景下,职业教育如何进行调整来适应新时期高质量发展的要求成为必须解决的问题。文章通过系统工程理论思维将新时代职业教育的格局进行分解,并针对性地给出其操作及实施保障内容。未来在三位一体教育体系下,职业教育系统工程四要素为人、教育内容、教育融合和教育成果,并需提供人才保证体系、宣传保证体系、组织保证体系、政策保证体系和信息保证体系。充分利用教育资源存量,并在不同阶段科学调整向量目标,推进高质量职业教育系统性顺利实施。 展开更多
关键词 职业教育 系统工程 中华人民共和国职业教育法
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站在历史新起点 开拓职教新局面 被引量:5
15
作者 成思危 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第20期5-7,共3页
《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)的正式颁布实施,标志着我国的职业教育事业走上了依法治教的轨道。《职业教育法》明确了职业教育的发展目标、任务和各方面的职责,使职业教育的发展环境有了进一步改善,切实... 《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)的正式颁布实施,标志着我国的职业教育事业走上了依法治教的轨道。《职业教育法》明确了职业教育的发展目标、任务和各方面的职责,使职业教育的发展环境有了进一步改善,切实在政府教育工作中形成了依法改革和发展职业教育的良好氛围,近年来,出现了前所未有的发展局面。 展开更多
关键词 中华人民共和国职业教育法 职业教育事业 治教 颁布实施 就业形势 统筹协调
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职业教育助力经济社会发展
16
作者 王燕霞 《法治与社会》 2024年第1期46-47,共2页
多措并举为职业教育营造良好环境韩一兵秘书长说:认真落实《中华人民共和国职业教育法》有关要求,以财政投入为引领,调动市场参与多措并举为职业教育营造良好环境度,吸引更多社会资本进入。推行产教融合培养模式,突出政府统筹,强化机制... 多措并举为职业教育营造良好环境韩一兵秘书长说:认真落实《中华人民共和国职业教育法》有关要求,以财政投入为引领,调动市场参与多措并举为职业教育营造良好环境度,吸引更多社会资本进入。推行产教融合培养模式,突出政府统筹,强化机制保障和政策指导,推动政府“有形之手”与市场“无形之手”协同发力。 展开更多
关键词 政府统筹 无形之手 有形之手 财政投入 营造良好环境 强化机制 产教融合培养模式 中华人民共和国职业教育法
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学徒制人才培养成本测算研究--以广东为例
17
作者 罗涛 刘武军 石永洋 《广东教育(职教)》 2024年第3期24-27,共4页
2022年4月20日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式公布,明确提出国家推行中国特色学徒制,学徒制至此上升为国家层面的制度并以法律形式得以确立。可以预见,学徒制将由此迎来大发展,成为职业教育的基本模式之一。而推行中国特色... 2022年4月20日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式公布,明确提出国家推行中国特色学徒制,学徒制至此上升为国家层面的制度并以法律形式得以确立。可以预见,学徒制将由此迎来大发展,成为职业教育的基本模式之一。而推行中国特色学徒制,其根本目的是要加速专用性人力资本的积累,提升人力资本生产要素质量,支撑企业转型升级和经济高质量发展。 展开更多
关键词 学徒制 专用性人力资本 成本测算 企业转型升级 人力资本生产 要素质量 新修订 中华人民共和国职业教育法
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普职分流:来自德国的经验与启示
18
作者 李怡璇 李进 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第3期13-17,共5页
新修订的《中华人民共和国职业教育法》中使用“职业教育与普通教育协调发展”替代了“普职分流”,引发了我国关于普职分流本身及分流时间和分流方式合理性的讨论。梳理德国第一次普职分流的历史进程、分流时间、分流方式发现,德国的普... 新修订的《中华人民共和国职业教育法》中使用“职业教育与普通教育协调发展”替代了“普职分流”,引发了我国关于普职分流本身及分流时间和分流方式合理性的讨论。梳理德国第一次普职分流的历史进程、分流时间、分流方式发现,德国的普职分流综合考虑了学生成绩、教师推荐和家长意愿三方面。德国的普职分流是为了缓解竞争、社会托底以及保证市场对劳动力的需求,德国经验对探索我国普职分流方式、分流时间等均有借鉴意义。 展开更多
关键词 普职分流 中华人民共和国职业教育法
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《中华人民共和国职业教育法》的修改要加快 被引量:5
19
作者 周洪宇 《职业技术教育》 北大核心 2009年第24期44-45,共2页
已经出台多年的《职业教育法》在促进教育事业科学发展、全面提升劳动者素质、有效解决"三农"问题等方面不能很好的适应经济和社会的发展,与中央的要求和人民群众的期盼也有很大的距离。应尽快将《职业教育法》修改纳入工作... 已经出台多年的《职业教育法》在促进教育事业科学发展、全面提升劳动者素质、有效解决"三农"问题等方面不能很好的适应经济和社会的发展,与中央的要求和人民群众的期盼也有很大的距离。应尽快将《职业教育法》修改纳入工作日程。 展开更多
关键词 中华人民共和国职业教育法 修改 职业教育法 “三农”问题 劳动者素质 科学发展 教育事业 适应经济
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培养高素质技术技能人才 推进社会主义现代化建设——解读新修订的《中华人民共和国职业教育法》 被引量:4
20
作者 赵怀玺 《中国科技产业》 2022年第6期49-51,共3页
日前,十三届全国人大常委会通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》,并正式实施。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修,内容从五章四十条完善至八章六十九条。推进社会主义现代化建设,... 日前,十三届全国人大常委会通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》,并正式实施。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修,内容从五章四十条完善至八章六十九条。推进社会主义现代化建设,需要高素质的劳动者和高水平的技能技术,呼唤高质量的职业教育。职业教育法如何通过修订与时俱进?将给教育体系带来怎样的改变?记者采访了有关专家。 展开更多
关键词 职业教育法 技能技术 新修订 高素质技术技能人才 社会主义现代化建设 中华人民共和国职业教育法 人大常委会 与时俱进
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