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题名恽代英青年教育思想对当代青年“三观”教育的启示
被引量：1
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作者
刘文晴
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机构
中国青年政治学院中国马克思主义学院
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出处
《山西青年职业学院学报》
2017年第4期14-17,共4页
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基金
中国青年政治学院2017年度学术创新支持计划(项目编号:189110101)的阶段性研究成果
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文摘
恽代英是中国共产党早期著名的无产阶级革命家、思想理论家和青年运动的杰出领袖。在其短暂的人生经历和革命生涯中,始终坚持把教育广大青年作为发展革命事业的重要任务,形成了内涵丰富而又特点鲜明的青年教育思想。其青年教育思想是一个比较完整的、科学的、缜密的体系,经历了萌芽期、成熟期和发展期三个阶段,涵盖理想信念教育、道德修养教育、学习教育等多方面内容,有益于引领当代青年树立正确的世界观、人生观和价值观。
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关键词
恽代英
青年教育思想
“三观”教育
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Keywords
Yun Daiying
youth education thought
“three-outlook”education
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分类号
D432.62
[政治法律—政治学]
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题名网络生活视域下大学生“三观”教育途径探究
被引量：3
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作者
许典利
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机构
广西民族师范学院
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出处
《贺州学院学报》
2011年第2期8-11,共4页
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文摘
当前,网络生活已成为人们日常生活不可或缺的重要组成部分。当代大学生以其特有的文化背景和网络生活联系得更为密切,他们的世界观、人生观、价值观在网络生活中非生活化深受影响。通过分析网络生活中非生活化对大学生世界观、人生观、价值观的影响后可知,解决大学生世界观、人生观、价值观教育的有效途径,一是树立无产阶级的"三观";二是用儒家"慎独"的要求增强自律性;三是实现"三观"的话语创新;四是引导学生规避有关消极影响。
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关键词
网络生活
大学生
“三观”教育
途径
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Keywords
network life
college student
three - outlook education
approach
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分类号
G412
[文化科学—教育学]
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题名思想政治理论课实践教学与大学生的“三观”教育
被引量：1
- 3
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作者
张淑春
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机构
辽宁科技学院文法系
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出处
《辽宁科技学院学报》
2008年第3期48-50,共3页
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文摘
思想政治理论课是理论性很强的课程,只有和社会现实相结合,才能真正达到帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的教学目的。传统的思想政治理论课教学模式,与科学发展观的要求还有些不适宜。思想政治理论课要积极探讨实践教学的途径和思路,开展各种有效的社会实践教学活动,充分发挥实践教学在大学生"三观"教育中的主渠道用。
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关键词
思想政治理论课
社会实践
“三观”教育
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Keywords
Ideological politics theory course
Social practice
＂three outlook＂ education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名马克思人的本质观及其对“两课”教育的启示
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作者
杨艳春
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机构
安徽工业大学文法学院
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出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2001年第3期102-104,共3页
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基金
安徽省高等学校优秀青年教师资助计划项目(2000JQw11)
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文摘
要深化“两课”教育,不能不研究马克思人的本质观的形成和基本思想,并从中寻求改进“两课”教学,深化大学生“三观”教育的启示和方法:要联系马克思主义发展史,全面系统地进行马克思主义理论教育;要加强马克思主义方法论教学;要把人的本质观教育贯穿和渗透到大学生“三观”教育中。
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关键词
马克思人的本质观
"两课"教育
"三观"教育
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Keywords
Marx ideology of human nature
'two course' education
'three outlook' education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名幼师生“三观”教育的途径
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作者
梁三华
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机构
新乡一师
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出处
《平原大学学报》
2007年第4期96-98,共3页
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文摘
思想教育是学校教育的一个重要方面。幼师生作为一个特殊的群体，其世界观、人生观、价值观的形成是一项关系国计民生的大事。在幼儿师范学校的思想教育中，尤其是对幼师生的世界观、人生观、价值观的培养，政治课首当其冲，学科渗透也不可或缺。
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关键词
“三观”教育
政治课
学科渗透
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Keywords
＂three outlook＂ education
politics lesson
subject infiltration
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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