美国探究教学模式述评 被引量：32

1

作者 王晶莹 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第4期61-63,51,共4页

美国基础科学教育的国家文件强调探究教学模式的共同构成,为进一步研究,本文首先分析概述了探究教学的基本模式,然后详细介绍了5E学习环,最后探讨了教师在探究教学中的角色。

关键词 美国 探究教学 教学模式 5e学习环 述评

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浅析“5E学习环”在初中化学教学中的运用 被引量：11

2

作者 吴霞玲 刘娟娟 《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第5期28-30,共3页

＂5E学习环＂模式是被实践证明了的比较有效的一种理科教学模式和教学策略。结合＂燃烧和灭火＂的教学实际阐述了＂5E学习环＂5阶段教学模式在初中化学教学中的运用过程、教学理念及策略。

关键词 5e学习环 初中化学教学 燃烧和灭火 教学策略 教学模式

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基于“5E学习环”的化学概念教学初探 被引量：9

3

作者 张文林 胡志刚 李衡鹏 《中学化学教学参考》 2015年第8期12-15,共4页

“5E学习环”由引入、探索、解释、拓展和评价五个环节组成。这种基于探究的教学模式在帮助学生建构一些抽象、复杂的化学概念中有积极作用。通过“饱和溶液”概念的教学实例，介绍了“5E学习环”的教学流程并对其在化学概念教学中的合... “5E学习环”由引入、探索、解释、拓展和评价五个环节组成。这种基于探究的教学模式在帮助学生建构一些抽象、复杂的化学概念中有积极作用。通过“饱和溶液”概念的教学实例，介绍了“5E学习环”的教学流程并对其在化学概念教学中的合理应用进行了探索。 展开更多

关键词 5e学习环 化学概念教学 有效教学 应用模式

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学习环模式在中学化学教学中的应用——以“化学能与热能”为例 被引量：8

4

作者 孙影 冯洁 +1 位作者 刘顺江 蒋东梅 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第4期26-29,共4页

学习环模式是一种被实践证明了的比较有效的理科教学模式,一般包括概念探索、概念引入和概念应用三个环节.学习环可以分为描述型学习环、经验—诱导型学习环和假设—演绎型学习环.学习环模式具有系统性、循环性和广泛适用性等特点.学习... 学习环模式是一种被实践证明了的比较有效的理科教学模式,一般包括概念探索、概念引入和概念应用三个环节.学习环可以分为描述型学习环、经验—诱导型学习环和假设—演绎型学习环.学习环模式具有系统性、循环性和广泛适用性等特点.学习环的典型变式有5E学习环、CAT学习环和元认知学习环等.以5E学习环为例,开发设计了“化学能与热能”（人教版化学2）的教学案例,介绍了学习环在中学化学教学中的应用. 展开更多

关键词 学习环模式 中学化学教学 化学能与热能 5e学习环

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5E学习环教学模式对提升实习护生核心素养的实践研究 被引量：1

5

作者 赵秀芬 杨名钫 +4 位作者 曾超男 胡秋兰 程思思 杨丽珠 王文曲 《卫生职业教育》 2024年第3期85-88,共4页

目的探究5E学习环教学模式在提升实习护生核心素养中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年7月在昆明市某三甲医院泌尿外科实习的92名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各46名。试验组采用5E学习环教学模式,对照组采用传统临... 目的探究5E学习环教学模式在提升实习护生核心素养中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年7月在昆明市某三甲医院泌尿外科实习的92名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各46名。试验组采用5E学习环教学模式,对照组采用传统临床实习带教法,比较两组理论考核成绩、护理操作技能、学习满意度及核心素养。结果试验组理论考核成绩、护理操作技能、学习满意度及核心素养均高于对照组,差异有统计学意义。结论5E学习环教学模式有助于提高实习护生的理论水平和操作技能,培养核心素养,值得在临床推广。 展开更多

关键词 5e学习环 实习护生 核心素养

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探究式学习在高中英语阅读课中的运用 被引量：5

6

作者 杨静 《中小学外语教学》 北大核心 2018年第12期39-43,共5页

在高中英语阅读教学中,引入探究式5E学习环模式有助于激发学生的学习兴趣,鼓励学生参与课堂并进行独立阅读,促进学生间的交流和思想碰撞,让学生真正成为课堂的中心。本文以一节运用探究式5E学习环的阅读课为例,介绍了该模式的原理、结... 在高中英语阅读教学中,引入探究式5E学习环模式有助于激发学生的学习兴趣,鼓励学生参与课堂并进行独立阅读,促进学生间的交流和思想碰撞,让学生真正成为课堂的中心。本文以一节运用探究式5E学习环的阅读课为例,介绍了该模式的原理、结构和操作细节,旨在探索高中英语阅读教学的有效模式。 展开更多

关键词 探究式学习 5e学习环 阅读教学

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“5E学习环”探究教学模式初探——以“设计、制作一个由简单机械组成的机械模型”为例 被引量：5

7

作者 黄皓 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2014年第4期68-71,共4页

本文首先介绍了5E学习环教学法,随后以“设计、制作一个由简单机械组成的机械模型”为例概述了5E学习环理论在物理课堂教学中的具体运用,然后分析了5E学习环学习情境对培养学生探究能力的作用,最后对教师在5E学习环探究教学中的角色和... 本文首先介绍了5E学习环教学法,随后以“设计、制作一个由简单机械组成的机械模型”为例概述了5E学习环理论在物理课堂教学中的具体运用,然后分析了5E学习环学习情境对培养学生探究能力的作用,最后对教师在5E学习环探究教学中的角色和作用进行了剖析. 展开更多

关键词 5e学习环 探究教学 综合实践活动 简单机械 小组活动

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百花齐放 百舸争流:化学思维课堂新常态——基于三节省级优质课的分析与思考 被引量：5

8

作者 申燕 寇辉 解慕宗 《中学化学教学参考》 2019年第9期10-13,共4页

有机合成是《有机化学基础》选修模块的核心内容,也是高考考查的重点。围绕该主题,展示三节不同教学模式引领下的省级优质课教学设计,分析设计意图,并从“知识获取”“方法提炼”“观念渗透”三个方面进行总结与反思。

关键词 有机合成 思维 模式 5e学习环 翻转课堂

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5E学习环在科技馆教育中的应用——以“大自然的恩赐”教案为例

9

作者 于舰 孙龙 王晓东 《科学教育与博物馆》 2024年第3期94-100,共7页

基于辽宁省科技馆馆校结合教育项目,课程以亲近自然为主题,通过5E学习法介绍向日葵中所蕴含的裴波那契数列,揭示结构与功能相适应的原理,培养学生的实践探究能力。

关键词 科技馆 教育活动教案 裴波纳契数列 5e学习环

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探究式学习在非正式科学教育中的应用实践——以上海科技馆大熊猫科普教育课程为例

10

作者 张雨嘉 《科技视界》 2024年第25期8-11,共4页

探究式学习在科技博物馆的教育活动中运用广泛。文章首先介绍了探究式学习的理论概念;其次以上海科技馆原创的大熊猫科普教育课程为例,从构建问题情境、引导探究活动、融合学科知识3个方面,结合实际案例阐述了探究式学习在非正式科学教... 探究式学习在科技博物馆的教育活动中运用广泛。文章首先介绍了探究式学习的理论概念;其次以上海科技馆原创的大熊猫科普教育课程为例,从构建问题情境、引导探究活动、融合学科知识3个方面,结合实际案例阐述了探究式学习在非正式科学教育课程中的运用思路。最后结合5E学习环理论的5个环节,具体介绍了探究式学习在“大熊猫和它的邻居们”这门课程中的应用实践过程。研究结果表明,在非正式科学教育课程中运用探究式学习,能为青少年提供更为有趣的学习体验,能有效激发青少年的好奇心和探究欲,促进青少年科学思维和实践能力的培养。 展开更多

关键词 探究式学习 非正式科学教育 科学思维 5e学习环

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基于5E学习环和HP工具的数学实验创课设计——以“函数图象平移变换”的教学为例 被引量：4

11

作者 黄一娉 黄梦远 唐剑岚 《中小学课堂教学研究》 2017年第6期14-18,共5页

'互联网+'对当前数学教育产生了广泛的影响,催生了数学实验创课。图形计算器融入数学教学的技术,既能作为教具,又能作为学具,为数学实验及教学提供广阔平台。本文基于5E学习环,尝试构建数学实验创课的八个教学环节:实验引言、... '互联网+'对当前数学教育产生了广泛的影响,催生了数学实验创课。图形计算器融入数学教学的技术,既能作为教具,又能作为学具,为数学实验及教学提供广阔平台。本文基于5E学习环,尝试构建数学实验创课的八个教学环节:实验引言、实验目标、实验预备、实验过程、实验原理、实验结论、实验拓展、实验反思,以专题复习课'函数图象平移变换'为例,设计数学实验创课,期待为优化高中数学复习课提供一定的理论与实践参考。 展开更多

关键词 数学创课 数学实验 5e学习环 函数图象平移变换 图形计算器

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“5E学习环”模式下的高中数学复习教学——以一类函数恒成立问题教学为例

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作者 陆斌 《现代教学》 2024年第21期60-61,共2页

我校在创建过程中,提出“5E学习环”教学模式,包括吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evaluation)五个探究环境,通过创设有效问题情境,设计有意义连环问题,引导学习者思考等挑战性的教... 我校在创建过程中,提出“5E学习环”教学模式,包括吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evaluation)五个探究环境,通过创设有效问题情境,设计有意义连环问题,引导学习者思考等挑战性的教学活动,引导学生全身心投入课堂,激发学习动机,发展创新思维。 展开更多

关键词 “5e学习环” 深度教学 函数恒成立

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5E学习环模式结合情境模拟教学在消化专业研究生内镜教学中的应用 被引量：2

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作者 程思乐 沈红璋 +2 位作者 金杭斌 杨建锋 张筱凤 《中国高等医学教育》 2022年第11期144-145,共2页

目的:探讨5E学习环结合情境模拟教学在消化专业研究生内镜教学中的作用。方法:将在我院进行胃镜培训的研究生分成实验组和对照组,实验组以5E学习环模式结合情境模拟教学,对照组按照传统胃镜教学方式进行,比较两组学生胃镜教学质量。结果... 目的:探讨5E学习环结合情境模拟教学在消化专业研究生内镜教学中的作用。方法:将在我院进行胃镜培训的研究生分成实验组和对照组,实验组以5E学习环模式结合情境模拟教学,对照组按照传统胃镜教学方式进行,比较两组学生胃镜教学质量。结果:两组学生在胃镜考核总成绩、操作技能考核方面无差异,实验组在内镜图片判读能力和医学人文素养方面较对照组有明显提高。结论:5E学习环模式结合情境模拟教学法在胃镜教学中安全有效,与传统教学方法效果一致,并可显著提高学生的内镜诊断能力和协作沟通能力。 展开更多

关键词 内镜教学 5e学习环 情境模拟 诊断能力 协助沟通能力

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5E管理流程联合5E学习环康复护理对年龄>60岁中风后肩手综合征患者的影响 被引量：2

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作者 吴春丽 《实用中西医结合临床》 2021年第12期152-153,共2页

目的:探究5E管理流程联合5E学习环康复护理对年龄>60岁中风后肩手综合征患者康复行为依从性及生活质量的影响。方法:选取2018年1月~2020年10月80例中风后肩手综合征患者,按建档时间不同分成研究组和常规组各40例。常规组接受常规护... 目的:探究5E管理流程联合5E学习环康复护理对年龄>60岁中风后肩手综合征患者康复行为依从性及生活质量的影响。方法:选取2018年1月~2020年10月80例中风后肩手综合征患者,按建档时间不同分成研究组和常规组各40例。常规组接受常规护理干预,研究组于常规组基础上接受5E管理流程联合5E学习环康复护理干预。对比两组康复行为依从性、脑卒中影响量表评分、护理工作满意度。结果:研究组康复行为依从性较常规组优(P<0.05);干预1个月后,研究组脑卒中影响量表评分较常规组高(P<0.05);研究组总护理工作满意度较常规组高(P<0.05)。结论:5E管理流程联合5E学习环康复护理应用于年龄>60岁中风后肩手综合征患者中,可提高患者康复行为依从性及生活质量,提升护理工作满意度。 展开更多

关键词 中风后肩手综合征 5e学习环 5e管理流程

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5E学习环及在环境教育中的应用 被引量：2

15

作者 陈玲玲 刘翠 李东栋 《科教文汇》 2014年第12期65-65,73,共2页

5E学习环包括引入、探究、解释、加工、评价与反思这五个步骤,是"以学生为中心"、"以活动为中心"的探究模式。把"5E学习环"应用到环境教育中,能使学生容易理解掌握有与化学有关的环境知识,提升学生的环... 5E学习环包括引入、探究、解释、加工、评价与反思这五个步骤,是"以学生为中心"、"以活动为中心"的探究模式。把"5E学习环"应用到环境教育中,能使学生容易理解掌握有与化学有关的环境知识,提升学生的环境保护意识。以"雾霾"为主题,着重探讨5E学习模式与化学研究性学习的有效整合,分析5E学习环在化学课堂教学过程中的实践和策略。 展开更多

关键词 5e学习环 环境教育 教学模式

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面向STEAM的跨学科整合教学设计 被引量：1

16

作者 曾召文 吴晟 +1 位作者 徐善羡 余剑波 《实验教学与仪器》 2023年第1期5-9,共5页

近年来,越来越重视对学生创新能力和问题解决能力的培养.以复合创新型人才培养为特征的STEAM教育在全国各地兴起,掀起了一股编程教育、创客教育和人工智能教育的热潮.针对信息科技课程教学中学生探究能力培养不足的现状,可采取面向STEA... 近年来,越来越重视对学生创新能力和问题解决能力的培养.以复合创新型人才培养为特征的STEAM教育在全国各地兴起,掀起了一股编程教育、创客教育和人工智能教育的热潮.针对信息科技课程教学中学生探究能力培养不足的现状,可采取面向STEAM开展跨学科整合教学的思路.参照5E学习环模式,通过"引入—探究—解释—精致化—评价"等环节,学生亲历实验探究的全过程,且在"精致化"环节,基于设计思维,完成随机现象演示程序的设计与创作.这一教学设计能发挥STEAM教育的优势,有利于学生高阶思维能力的培养. 展开更多

关键词 STeAM 跨学科整合 探究性学习 设计思维 5e学习环

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以智能评价驱动的生物“5E学习环”教学模式构建 被引量：2

17

作者 杨青 《中小学数字化教学》 2019年第11期26-29,共4页

教育信息化2.0时代,以数据驱动的教学评价成为"互联网+教育"热点。智能评价驱动的生物"5E学习环"教学模式,是以"5E学习环"的理论和实践研究成果为基础,针对初中生物学核心概念教学的目标与要求,融合信息... 教育信息化2.0时代,以数据驱动的教学评价成为"互联网+教育"热点。智能评价驱动的生物"5E学习环"教学模式,是以"5E学习环"的理论和实践研究成果为基础,针对初中生物学核心概念教学的目标与要求,融合信息技术在教学评价中的过程化、智能化、个性化等优势,建构形成的学科信息化教学模式。此模式阐述的基本要素和流程,为学科信息化教学变革与创新提供模式构建的"中介"。 展开更多

关键词 核心概念 5e学习环 信息化教学模式 评价

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5E学习环教学模式在化学微课中的应用 被引量：2

18

作者 姚妍娜 衷明华 《中学教学参考》 2016年第23期66-67,共2页

科学探究要求学生能够提出和识别问题、设计和实施研究方案、分析资料和证据、运用证据进行解释,以及表达和交流。5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节恰恰能够培养学生科学探究各方面的能力,能够体现新课程改革的理... 科学探究要求学生能够提出和识别问题、设计和实施研究方案、分析资料和证据、运用证据进行解释,以及表达和交流。5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节恰恰能够培养学生科学探究各方面的能力,能够体现新课程改革的理念。随着翻转课堂的兴起,微课也掀起了热潮。5E学习环教学模式在化学微课中的应用有效提高了微课的教学效率。 展开更多

关键词 5e学习环 教学设计 微课

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5E学习环结合情景模拟教学在外科护理带教中的应用研究 被引量：2

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作者 陈建莉 《中国高等医学教育》 2022年第6期78-79,共2页

目的:研究5E学习环结合情景模拟教学的应用,并探讨在外科护理带教中的效果。方法:入选72名外科护生随机分组,36名为对照组,应用常规教学法;36名为实验组,应用5E学习环结合情景模拟教学,观察并比较两组教学效果相关指标。结果:实验组理... 目的:研究5E学习环结合情景模拟教学的应用,并探讨在外科护理带教中的效果。方法:入选72名外科护生随机分组,36名为对照组,应用常规教学法;36名为实验组,应用5E学习环结合情景模拟教学,观察并比较两组教学效果相关指标。结果:实验组理论考核、操作考核、评判性思维能力、教学满意度的评分均高于对照组,P<0.05。结论:外科护理带教中应用5E学习环结合情景模拟教学的效果较好,能够提升护生的理论操作水平,培养评判性思维能力和提高教学满意度。 展开更多

关键词 5e学习环 情景模拟教学 外科 护理带教

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基于“5E学习环模式”的案例设计与分析——以“物质的比热容”教学为例 被引量：2

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作者 李明 陈娴 《物理教学》 2016年第12期48-51,共4页

5E学习环模式是一种有效的科学探究模式,本文以＂物质的比热容＂教学为例,在5E学习环理论的指导下对其进行案例设计与分析。

关键词 5e学习环 比热容 教学设计

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