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题名乡村振兴下农民“5+X”培训课程体系研究
被引量：5
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作者
姬雄华
王巍
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机构
延安大学经济与管理学院
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出处
《成人教育》
北大核心
2022年第12期34-41,共8页
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基金
2020年国家社科基金项目“风险社会视域中农村治理现代化研究”,项目编号为20BGL214
2018年陕西省社科基金项目“习近平新时代中国特色社会主义经济思想与乡村振兴战略研究”,项目编号为2018S03。
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文摘
随着乡村振兴和农业农村现代化的持续推进,农民成为实现乡村振兴和新型城镇融合发展的主力军,农民培训作为促进农民专业发展的重要途径,是有效提升农民素养和能力发展水平的重要方式,而培训课程是实现农民培训目标的核心要素。依据农民个人需求层次目标、发展目标等,将农民群体划分为保守安稳型、自给生存型、效益追求型和经济发展型。以布鲁姆教育目标分类理论为指导,从农民价值感知层、知识基础层、能力聚合层、思维支持层构建“农民四维能力模型”,按照课程体系构建逻辑,创新性地设计出系统化的农民培训“5+X”课程体系。同时,为保障农民培训课程体系的实施,应采取打造课程资源库、构建微课知识地图、建设实践平台和建立社会支持政策制度体系等保障措施。
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关键词
乡村振兴
农民类型
四维能力模型
“5+x”课程体系
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Keywords
rural revitalization
type of farmers
four-dimensional ability model
“5+x”curriculum system
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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