“三维联动”专业课程改革创新对策研究 被引量：3

1

作者 贾良 王爱钰 《职业技术》 2021年第8期92-97,共6页

以双高建设专业核心课程“地下工程监控量测”为研究对象,从“三教改革”内涵入手,基于教学活动关键要素,创新提出了“三维联动”的课程改革理念,围绕“人”(教师与学生)、“事”(教学与研究)、“果”(专业目标与德育目标)三维度、六要... 以双高建设专业核心课程“地下工程监控量测”为研究对象,从“三教改革”内涵入手,基于教学活动关键要素,创新提出了“三维联动”的课程改革理念,围绕“人”(教师与学生)、“事”(教学与研究)、“果”(专业目标与德育目标)三维度、六要素,阐述了其内在的逻辑及改革创新的策略,以实现专业课程德育教育与专业教育的协同推进,知识传授、能力培养和价值引领的有机统一。 展开更多

关键词 课程思政 “三教改革” “三维联动” 策略研究

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通信技术人才培养共同体改革的实践研究 被引量：2

2

作者 濮荣强 余红英 曹玉娜 《曲阜师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期125-128,共4页

本文结合数字电路在通信技术专业课程应用的教学实例实践,对通信技术人才培养共同体面向工作过程,实现教、学、做、考一体化问题进行了认真研究,得出专业改革应该全面涵盖职业标准、持续提高专业建设服务产业发展能力的结论.

关键词 实例实践 通信技术 3D改革

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深化临床医学“5+3”改革的若干问题探讨 被引量：10

3

作者 吴凡 汪玲 《中国卫生资源》 北大核心 2021年第3期213-218,共6页

回顾我国临床医学“5+3”改革发展进程。根据全国和上海市住院医师规范化培训招录数据,测算2021—2035年全国临床医学“5+3”招录计划趋势,建议统筹平衡住院医师规范化培训招录规模,推广“四证合一”模式,加大全科紧缺人才规范化培训吸... 回顾我国临床医学“5+3”改革发展进程。根据全国和上海市住院医师规范化培训招录数据,测算2021—2035年全国临床医学“5+3”招录计划趋势,建议统筹平衡住院医师规范化培训招录规模,推广“四证合一”模式,加大全科紧缺人才规范化培训吸引力。分析临床医学“5+3”同等学力面临的“瓶颈”问题及其解决方案。以复旦大学为例,提出临床医学“5+3”综合能力提升的有效路径,包括明确培养目标、构建课程体系、注重临床实践、结合临床需求开展科研训练和学位论文研究。 展开更多

关键词 临床医学clinical medicine 医学教育medical education 人才培养talent cultivation “5+3”改革“5+3”reform

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双融合下的“物理教学方法”类课程教学改革实践 被引量：1

4

作者 李凤营 张爱华 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第3期238-243,共6页

为落实“学生中心、产出导向、持续改进”的任务,提高渤海大学物理学师范生人才的培养质量,同时解决近年来因高职(专科)扩招计划而带来的师资力量不足等问题,探讨了一种专创融合下跨专业的物理师范类“物理教学方法”课程教学改革的模... 为落实“学生中心、产出导向、持续改进”的任务,提高渤海大学物理学师范生人才的培养质量,同时解决近年来因高职(专科)扩招计划而带来的师资力量不足等问题,探讨了一种专创融合下跨专业的物理师范类“物理教学方法”课程教学改革的模式。课程团队探索形成了对象化、层次化及阶段化的体系,即3-3-3“物理教学方法”类课程教学改革路线下的1-2-2教学改革模式,构建了新型教学环境下的以过程性考核为主的1-2-2教学考核评价方式。经过3年的教学实践运行,验证了该课程教学改革模式的有效性。 展开更多

关键词 教学方法 跨专业融合 专创融合 1-2-2教学模式 3-3-3教学改革路线

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“双高”建设背景下职业院校推进“三教”改革研究 被引量：1

5

作者 汪炜 《九江职业技术学院学报》 2022年第1期6-9,共4页

“双高计划”背景下职业院校推进“三教”改革的价值在于锻造复合型技术技能人才,抢占世界级职教高地以及推进现代化产业发展。职业院校深入推动“三教”改革,必须明确其关键点:教师主体与时俱进,开拓创新是改革关键;教材载体产教融合,... “双高计划”背景下职业院校推进“三教”改革的价值在于锻造复合型技术技能人才,抢占世界级职教高地以及推进现代化产业发展。职业院校深入推动“三教”改革,必须明确其关键点:教师主体与时俱进,开拓创新是改革关键;教材载体产教融合,理实结合是改革依托;教法导体以生为本,因材施教是改革核心。因此,职业教育应从教师队伍的结构化改革、教材内容的系统化改革和教法实施的创新化改革等三个方面探索“三教”改革。 展开更多

关键词 “双高计划” 职业院校 “三教”改革

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新疆会展业发展提升研究——以阿勒泰地区为例 被引量：1

6

作者 李鲜 《乌鲁木齐职业大学学报》 2019年第4期32-35,共4页

阿勒泰地区拥有丰富的旅游资源,造就了阿勒泰地区战略布局不仅是新疆的“会客厅”、而且是中国重要的高端旅游目的地之一,以阿勒泰旅游优势为依托,围绕自治区党委“1+3+3+改革开放”,打造面向全国的会议旅游地和节事活动地,以“环境最... 阿勒泰地区拥有丰富的旅游资源,造就了阿勒泰地区战略布局不仅是新疆的“会客厅”、而且是中国重要的高端旅游目的地之一,以阿勒泰旅游优势为依托,围绕自治区党委“1+3+3+改革开放”,打造面向全国的会议旅游地和节事活动地,以“环境最优美、空气最优质、旅行最安全”为标准,探索阿勒泰地区节事活动地。现今,阿勒泰地区节事活动发展迅速,阿勒泰地区会展业已经成为阿勒泰地区特色产业之一。根据走访调查了解阿勒泰地区的会议、展览、节事活动,从中分析出阿勒泰地区会展行业发展现状并提出发展提升对策。 展开更多

关键词 阿勒泰地区 会展 节事 旅游 1+3+3+改革开放

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“三教”改革背景下高职建筑设计专业教材改革策略研究

7

作者 尹巧玲 《科技创新与生产力》 2021年第4期111-113,117,共4页

在“三教”改革背景下探讨高职建筑设计专业教材的改革与创新,在教材内容编写方面,应纳入新技术、新工艺、新规范、新材料,并与国家专业教学标准、“1+X”职业技能等级标准等对接;在教材体例方面,教材模式应基于“以设计过程为导向”,... 在“三教”改革背景下探讨高职建筑设计专业教材的改革与创新,在教材内容编写方面,应纳入新技术、新工艺、新规范、新材料,并与国家专业教学标准、“1+X”职业技能等级标准等对接;在教材体例方面,教材模式应基于“以设计过程为导向”,与项目化教学相适应;在教材编写团队方面,应组建校企“双元”合作的教材编写团队;在教材呈现方式方面,应倡导活页式、工作手册式教材体系,并配套开发立体化教学资源库。 展开更多

关键词 “三教”改革 教材改革 建筑设计 高职教育

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从“教室”到“舞台”:试论教育视野的生态转向

8

作者 李畅 朱晓雯 《教育与教学研究》 2018年第7期7-11,124,共6页

沿用数百年的班级授课制虽然为工业时代培养了大量专业人才,但这种"技术课堂范式"也动摇了学生的教育主体地位,知识的深入发展与个体的自由成长无法协同,教育"失衡"现象凸显。在新形势下,以教育在生态维度的立体变... 沿用数百年的班级授课制虽然为工业时代培养了大量专业人才,但这种"技术课堂范式"也动摇了学生的教育主体地位,知识的深入发展与个体的自由成长无法协同,教育"失衡"现象凸显。在新形势下,以教育在生态维度的立体变革为突破口,通过澄明生态维度、阐释教育在生态维度的变革诉求,为教育的生态转向奠定理论、原则和实践三方面的基础;此外,通过对教育生态体验理念的构建,提出将教育式体验与生态体验式教育相结合的方案,为教育主体与教育外部系统的共生共荣寻求现实可能性。 展开更多

关键词 立体变革 生态体验 教育系统 平衡

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“三教改革”视域下职业院校专业教材设计与开发的路径研究 被引量：11

9

作者 邵泽强 《科技创新与生产力》 2021年第4期97-100,103,共5页

本文以编写具有实践性、适用性的职业院校专业课程教材为背景,根据作者多年编写专业教材及资源建设经验,详细总结了专业教材改革的思路及建设的具体举措,意图在专业课程教材的建设定位、内容、呈现形式和数字资源建设等方面提出具有实... 本文以编写具有实践性、适用性的职业院校专业课程教材为背景,根据作者多年编写专业教材及资源建设经验,详细总结了专业教材改革的思路及建设的具体举措,意图在专业课程教材的建设定位、内容、呈现形式和数字资源建设等方面提出具有实践性的观点。 展开更多

关键词 三教改革 职业院校 专业教材 教材设计 教材开发

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机构改革背景下市场监管综合行政执法改革的困境与对策--以湖南省为例 被引量：9

10

作者 彭江辉 王思庆 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期135-144,共10页

在全国市场监管领域前赴后继改革的浪潮中,湖南省通过部分地区试点先行、全省铺开的方式开展市场监管领域综合行政执法改革。在机构改革的大背景下,融合精简机构的改革理念,市场监管改革取得一定成效。但随着改革进一步推进,在集中解决... 在全国市场监管领域前赴后继改革的浪潮中,湖南省通过部分地区试点先行、全省铺开的方式开展市场监管领域综合行政执法改革。在机构改革的大背景下,融合精简机构的改革理念,市场监管改革取得一定成效。但随着改革进一步推进,在集中解决多头执法、重复执法等遗留问题的同时,又出现执法理念缺位、法律法规滞后、人员配备缺失、运行机制不畅等新难点。可以通过顶层设计精准化作指引、法律法规全面化废改立、队伍建设专业化树根基和工作机制系统化强内核使湖南省市场监管综合执法水平在稳步提升中见佳绩。 展开更多

关键词 机构改革 市场监管 综合执法 执法改革

原文传递

“三教”改革背景下环境艺术专业课程建设思考 被引量：1

11

作者 王欣 《纺织报告》 2023年第11期111-113,共3页

在“三教”改革背景下,环境艺术专业课程建设面临着新的思考和挑战。基于此,文章探讨了如何有效进行环境艺术专业课程建设,以满足社会对环境保护和美学的需求,从课程目标、内容、教学方法和评估等方面进行思考和研究,旨在为环境艺术专... 在“三教”改革背景下,环境艺术专业课程建设面临着新的思考和挑战。基于此,文章探讨了如何有效进行环境艺术专业课程建设,以满足社会对环境保护和美学的需求,从课程目标、内容、教学方法和评估等方面进行思考和研究,旨在为环境艺术专业课程建设提供有益的参考和建议。 展开更多

关键词 “三教”改革 环境艺术专业 课程建设

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“三教”改革视角下开放大学内涵建设困境与对策 被引量：1

12

作者 顾馨梅 杨安新 《科技创新与生产力》 2021年第8期60-62,共3页

本文以J开放大学为例,从"三教"改革视角分析开放大学内涵建设的现实困境,指出必须加强教学质量保障长效机制建设,提高师资队伍整体素质,开发具有开放教育特点的课程资源,推进开放教育教学改革,从而推动开放大学内涵建设取得... 本文以J开放大学为例,从"三教"改革视角分析开放大学内涵建设的现实困境,指出必须加强教学质量保障长效机制建设,提高师资队伍整体素质,开发具有开放教育特点的课程资源,推进开放教育教学改革,从而推动开放大学内涵建设取得实效。 展开更多

关键词 “三教”改革 开放大学 内涵建设

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