1
|
“问题解决”策略在高等农业院校物理化学教学中的实践 |
陶亚奇
徐江艳
|
《大学化学》
CAS
|
2017 |
9
|
|
2
|
实施“问题解决”策略培养学生创新能力 |
吴伟华
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
3
|
|
3
|
实施“问题解决”策略 提高品德教学实效 |
林湛
|
《福建基础教育研究》
|
2013 |
1
|
|
4
|
用“问题解决”策略执教《升华与凝华》案例 |
刘伟华
巴红学
徐春霞
|
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
|
2012 |
0 |
|
5
|
计算机动态测验中问题解决过程策略的分析:多水平混合IRT模型的拓展与应用 |
李美娟
刘玥
刘红云
|
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2020 |
11
|
|
6
|
探究小学数学课堂中问题解决教学策略的应用与效果评估 |
刘晖
|
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
|
2024 |
0 |
|
7
|
检验科教学中基于问题解决的教学策略探析 |
汪磊
刘梅园
陈菲菲
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
|
2024 |
0 |
|
8
|
基于问题解决的学习策略在高中历史教学中的应用研究 |
刘立秋
|
《中华活页文选(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
9
|
问题解决教学策略在“数学分析”课程教学中的应用 |
孙玉芹
杨瑞峰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2004 |
3
|
|
10
|
小学数学“问题解决”教学的策略例谈 |
王笃强
|
《数理化解题研究》
|
2019 |
1
|
|
11
|
基于高阶思维培养的问题解决教学策略——以“解决问题的策略(转化)”教学为例 |
赵庆林
|
《小学数学教育》
|
2022 |
0 |
|
12
|
二十世纪国内外学习策略研究概述 |
史耀芳
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2001 |
142
|
|
13
|
高中学生解决计算类化学问题的表征及其与策略关系的研究 |
李广洲
任红艳
余嘉元
|
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
21
|
|
14
|
中学生问题解决策略的基本特征研究 |
梁宁建
俞海运
邹玉梅
周佳树
明茏
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2002 |
12
|
|
15
|
元认知策略、听力理解和附带词汇习得的相关性研究 |
常乐
李家坤
|
《外语界》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
43
|
|
16
|
问题解决策略的元认知研究 |
梁宁建
杨志勇
张增修
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2001 |
8
|
|
17
|
单元整体教学中的若干重要问题及其思考 |
吴增生
|
《数学通报》
北大核心
|
2021 |
27
|
|
18
|
4~6岁儿童人际问题解决策略的发展及其教育启示 |
赵金霞
王美芳
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2006 |
11
|
|
19
|
化学学习中的认知策略 |
肖谷清
肖小明
谢祥林
|
《化学教育》
CAS
|
2004 |
3
|
|
20
|
培养学生数学问题解决能力:数学活动题的启示 |
张侨平
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
9
|
|