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“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 |
温儒敏
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
860
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2
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部编本小学语文教材插图的特点及教学应用 |
唐萱
姚永强
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
31
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3
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部编本初中语文教材四大系统的显著进步 |
王家伦
陈宇
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《福建基础教育研究》
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2017 |
22
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部编本语文教材单元学习活动的特点及教学建议——以七年级上册第一单元阅读部分为例 |
郑桂华
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2019 |
17
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5
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小学语文教材插图性质新论——兼评部编本《语文》一年级上册插图 |
覃永县
谭静
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
12
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6
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教材中性别角色的实证分析:以部编本语文教材为例 |
崔冲
吴黛舒
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2019 |
12
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7
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小学语文教材优秀传统文化渗透的样态及反思 |
周仕德
蔡锦怡
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2021 |
11
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8
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部编本小学一二年级语文教材插图中的“中国元素”研究 |
韩秋菊
蔡志凌
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《现代中小学教育》
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2019 |
9
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9
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“部编本”小学语文教材中阅读教学的改革 |
张月
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《西部素质教育》
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2018 |
8
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10
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部编本小学语文教材识字特点及教学建议 |
梁岩岩
崔友兴
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《课程教学研究》
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2019 |
7
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11
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试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例 |
尹华筝
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《课程教学研究》
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2019 |
7
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12
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浅议部编本初中语文教材综合性学习编写特点——以七年级上册为例 |
徐诺莹
苍丽颖
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《大连大学学报》
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2019 |
6
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部编本初中语文教材课文插图研究——以七年级为例 |
余佳念
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《现代商贸工业》
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2017 |
6
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部编本初中语文教科书助读系统探究 |
宋玉洁
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《科技资讯》
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2019 |
6
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让识字之花在新教材中怒放——部编本一年级识字教学策略探析 |
朱晓零
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《福建教育学院学报》
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2017 |
6
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比较视野下“部编本”语文教材一年级识字板块的教学思考与实践 |
郑雪琴
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2017 |
5
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部编本高中历史教材史料的挖掘与拓宽 |
何成刚
张克州
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《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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“部编本”语文教材:语文素养落到实处 |
丁玉晴
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《学语文》
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2018 |
5
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七年级语文古诗词选文的价值取向研究——以2016年“部编本”和2001年人教版教材为例 |
童志斌
戴泳洪
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《课程教学研究》
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2018 |
5
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“部编本”初中语文单元教学的实施路径探析 |
张洪敏
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《新课程研究（上旬）》
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2019 |
5
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